江建胜
- 作品数：15 被引量：7H指数：2
- 供职机构：盐城师范学院美术与设计学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自然科学总论更多>>
- 论凡·高绘画的笔意
- 2008年
- 简述凡·高的生活历史背景,详细分析凡·高在启蒙运动影响下受印象派、日本浮世绘的启发以及内心对生活强烈的渴望和对阳光的追逐,展现凡·高热爱生命的激情,顽强的绘画意志,揭示他形成的燃烧的、旋转的油画笔触的原因。凡·高一直想用色彩和笔触来表达不被世人所了解的复杂情绪和内心的真实感受。为了情感的真实而牺牲客观真实,画面笔意有了深层的蕴涵。文章抓住笔触笔意,点击凡·高时代西方美术在创作思想观念上发生重大裂变的原因,启示当代艺术家对艺术的追求和态度。
- 江建胜
- 关键词：笔触笔意主观感受
- 谈高校研究型美术教师的培养
- 2013年
- 高校应该培养出具有先进教育理念的新一代教师去带动基础美术师资水平。目前,为中小学培养研究型美术教师已成为高校美术教育历史性的责任,也是教育发展的必然趋势。高校应通过加强"美术课程与教学论"理论研究的力度,采取对在职教师进行美术教育教学理论的系统培训和优化课堂教学过程等方式,提高美术学(教师教育)专业管理者与施教者的研究水平。
- 江建胜
- 关键词：美术教师教育发展研究型
- 美术校本课程开发与设计研究——以“水浒文化”美术校本课程为例被引量：2
- 2015年
- 美术校本课程开发与设计过程是美术教师对地方文化艺术资源的关注、研究与运用的过程,并从中获得滋养的过程。以水浒文化美术校本课程设计为例,从课程载体选择依据和课程活动内容筛选、目标设定、实施方略等方面探索较为合理的美术校本课程设计模式。
- 江建胜
- 关键词：美术校本课程
- 儿童美术写生课的科学设置被引量：2
- 2012年
- 儿童美术课程设置写生课是幼儿绘画启蒙教育中的一个重要组成部分,实际操作中写生课却处于尴尬境地。儿童美术写生课是儿童认识世界最直接的方式,应是儿童美术教育主要的首选课程,同时,必须认真思考,科学的开展儿童美术写生课。
- 江建胜
- 关键词：儿童教学策略
- 自然山水真正成为绘画题材考略
- 2002年
- 史前时期彩陶、岩画等表现题材多以人和动物为主 ;商周至先秦时期的艺术家的工作是为了实现奴隶主贵族实用功利目的 ;秦汉 ,人们对自然界美之为美的规律还未被掌握 ;三国两晋南北朝美学思想突变 ,人们开始关注生命价值 ,寻求寄托 ,在自然观照中获得了满足 。
- 江建胜
- 关键词：自然山水社会思潮绘画题材生命价值
- 论林风眠的“方形布阵”
- 2008年
- "方形布阵"是林风眠绘画构图的独到之处,反映了他适应时代,打破传统,以求创新的精神;表现了调和东西文化的中国特色,体现了他的艺术创作心态和需求。"方形布阵"的表现形式主要有特写式、中心式、分散式、平远式和均衡式等。林风眠的"方形布阵"给当今美术创作以很大启示。
- 江建胜
- 关键词：林风眠构图
- 基础教育美术课程的地缘性建构被引量：1
- 2015年
- 《义务教育美术课程标准》要求各地基础教育学校及其美术教师应根据当地实际情况,选择有地域特色、有价值的文化艺术资源进行美术课程转化,结合现行教科书规定课程序列实现有效整合,目标持久地实施,逐步形成具有地方特色的课程体系,使美术课程具有地缘性。美术课程的地缘性契合时代的思维模式,适应地方文化传承与发展要求,可使美术教育课程结构得以完整,为美术教师专业成长提供新的思路,也更有益于学生成长。
- 江建胜
- 关键词：基础教育美术课程
- 谈时下美术教育目的的背离被引量：2
- 2008年
- 纵观历史,我国美术教育基本处于屈从地位,其目的也并非从自身出发。进入视觉文化时代,我国美术教育的目的是否如愿?文中主要分析我国美术教育目的的背离情况,以寻求对策。
- 江建胜
- 关键词：美术教育背离
- 当今视界下中国画发展的动力
- 2006年
- 江建胜
- 关键词：新文化运动视觉文化印象主义绘画视界
- 论先行组织者教学原则对高师素描教学的指导意义
- 2008年
- 素描艺术是艺术家视觉思维活动在一定载体上的整体建构。这种整体建构需要长期视觉体验的积淀和合式技能训练。奥苏伯尔先行组织者教学原则可以指导高师素描教学的合理建构,可以彻底消除目前素描课程单元与单元之间关系按照表现物象复杂程度设置的弊端,有助于改变以写实表现程度为中心的评价原则,帮助素描学习者保持学习上的正确关联,进行有效教学。
- 江建胜
- 关键词：先行组织者素描教学教学原则
