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沈香琴

作品数:16 被引量:21H指数:3
供职机构:滨州职业学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 3篇资产
  • 3篇会计
  • 3篇交易
  • 2篇融资
  • 2篇生态
  • 2篇生态农业
  • 2篇数学
  • 2篇农村
  • 2篇农业
  • 2篇资产交换
  • 2篇金融
  • 2篇金融资产
  • 2篇货币性
  • 2篇货币性资产
  • 2篇交易性
  • 2篇交易性金融资...
  • 2篇教学
  • 2篇非货币性
  • 2篇非货币性资产
  • 2篇非货币性资产...

机构

  • 11篇滨州职业学院
  • 3篇溧阳市天目湖...

作者

  • 14篇沈香琴
  • 11篇马如武
  • 2篇薛妍
  • 1篇傅智端
  • 1篇刘新生

传媒

  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇中国乡镇企业...
  • 2篇网络财富
  • 1篇财会通讯(上...
  • 1篇商场现代化
  • 1篇学生之友(最...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇文理导航
  • 1篇新课程学习

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
山东省生态农业区域布局及发展模式选择被引量:1
2008年
根据山东省自然资源条件、生产发展基础,把全省生态农业发展划分为"三区二线一洲",并对各区域的发展模式进行选择。
沈香琴马如武
关键词:生态农业
经历+反思=学生的成长被引量:1
2011年
学而不思则罔。荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出:“反思是数学思维活动的核心和动力。”反思是指学生对自己数学学习活动过程的再思考、再审视,是一种良好的思维品质,对于改变学习习惯,改善学习方法,提高学习质量都具有重要的作用。然而,
沈香琴
关键词:数学思维活动弗赖登塔尔数学学习思维品质
关联企业及其受托经营的会计处理
2009年
一、关联企业的认定 我国税法所指的关联企业,是指与企业有以下关系的公司、企业和其他经济组织。 1.在资金“经营”购销等方面存在直接或间接的拥有或控制关系; 2.直接或间接的同为第三者所拥有或控制; 3.在利益上具有相关的其他关系。
马如武薛妍沈香琴
关键词:受托经营会计处理经济组织第三者税法
错误生成智慧
2011年
学生在解题中出错是学习活动的必然现象,教师对错例的处理是解题教学的常规业务,错例具有正例所不可替代的作用。在教学中本人从错中探知,错中生智,将错就错,错中反思这几个方面进行了尝试,收到了较好的效果。
沈香琴
对农村信用社代办站点人财安全防范的思考
2009年
随着农村经济的不断发展壮大,农村信用社代办站点在扶农、支农、建农中的作用越来越大。但由于农村环境、代办人员素质、信用社管理体制等多方面因素,使农村信用社代办站点人财安全出现隐患。
马如武沈香琴
关键词:农村信用社
黄河三角洲生态农业发展模式选择被引量:3
2009年
生态农业模式是一项系统工程,是实现生态农业系统功能的一种技术手段,通过对黄河三角洲生态农业发展模式选择的指导思想和主攻方向的陈述,提出了可供该区选择的发展模式,旨在建立黄河三角洲农业生态复合系统,并确保农业生产系统内物流、能流和价值流的合理流动,最终实现社会、经济和生态效益的协调统一。
马如武沈香琴
关键词:黄河三角洲生态农业
新农村建设面临的养老保险问题及对策被引量:12
2007年
分析了目前我国农村社会养老保险存在的问题,提出了基本对策,并认为,社会养老和家庭养老并行、集体养老和商业养老保险互为补充的养老模式是新农村居民养老方式现实而理性的选择。
沈香琴马如武刘新生
关键词:农村养老保险
浅谈中小学数学教学的衔接
2010年
我们学校中小学合并,成为九年一贯制学校。一直以来,我们小学数学毕业考试平均八九十分,到了初一平均分突然降至六七十分.小学教师觉得不理解,我们辛辛苦苦教得这么好到你们初中怎么突然变得这么差?!
沈香琴
关键词:小学数学教学衔接毕业考试小学教师平均分
交易性金融资产会计及税务处理
2010年
交易性金融资产是指企业持有的以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产,它包括企业以赚取差价为目的从二级市场购人的债券、股票、基金、权证和直接指定以公允价值计量且其变动计人当期损益的金融资产。下面以股票为例进行分析说明。
马如武沈香琴
关键词:金融资产交易性税务处理资产会计当期损益
高等职业院校统计基础课程实践教学改革探索
2013年
高等职业教育的培养目标明确规定了对学生的培养要以能力形成为主线。统计教学实践模式改革,主要是通过对统计应用问题开展研究,即如何改进统计实践教学环节,来有效地提高管理类学生应用现代统计方法解决管理实际问题的能力。
马如武沈香琴
关键词:高职院校实践教学
共2页<12>
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