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游姣婧

作品数:47 被引量:14H指数:2
供职机构:湖南城市学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南城市学院教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 15篇专利

领域

  • 17篇艺术
  • 12篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 20篇音乐
  • 15篇教学
  • 10篇高校
  • 9篇钢琴
  • 8篇教育
  • 6篇电性
  • 5篇地方高校
  • 5篇音乐教学
  • 5篇乐教
  • 4篇视唱
  • 4篇琴键
  • 4篇文化
  • 4篇五线谱
  • 4篇课程
  • 3篇音乐文化
  • 3篇音乐专业
  • 3篇视唱练耳
  • 3篇书写板
  • 3篇练耳
  • 3篇民族

机构

  • 37篇湖南城市学院

作者

  • 37篇游姣婧

传媒

  • 3篇黄河之声
  • 3篇艺术品鉴
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇艺术评鉴
  • 1篇北方音乐
  • 1篇音乐时空
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇艺术教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇音乐教育与创...
  • 1篇才智
  • 1篇科技信息
  • 1篇视听
  • 1篇科技视界
  • 1篇丝路视野

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 17篇2016
  • 12篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民族音乐学的呈现维度与学术视野研究——兼评《民族音乐学视界的音乐事象》
2015年
一、引言 中华民族历经五千多年的变迁.在传统文化艺术上的积累非常厚实。并获得了相应的沉淀及洗礼,实现了代代传承.其中就包括我国特有的民间音乐文化艺术。在半个世纪之前,人们在对传统岢乐的理解上,倾向于停留在音乐本身,较少涉及民族文化。直到半个世纪之前,音乐与民族文化的融合才获得较大进展。民族音乐学的前身被认为是欧洲比较音乐学,
游姣婧
关键词:民族音乐视界学术文化艺术民族文化
先学后教模式让学生享受学习--评《教育走向生本》被引量:3
2015年
在新课程教学改革的背景下,先学后教模式得到广泛的认同和推崇。教师在课堂教学中将学习任务交给学生,是对学生赋予的莫大信任,这一行为本身就会给学生带来开拓感与成就感,课堂上在一种自由的状态下,学生能够经过自己的思维感觉来挖掘自身潜能,先学后教模式恰恰可以实现这一可能性。郭思乐所著的《教育走向生本》提出生本教育理念,强调教师在教育过程中只不过是儿童自主发展的辅助与引导者,教师所做的一切都是要为了学习者,尊重学习者,依托着学习者。可以看出,教育的本质目的就是推动学生的自主发展,而这个发展过程必须由学生自己来完成。教师在教学过程中只是起引导、指向、辅助、释疑的作用。所有的原发性生长都需要由学生自己主动完成,只有这样,学习者才是教育的真正主体与本体。
游姣婧
关键词:《教育走向生本》先学后教新课程教学改革生本教育理念
一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法
本发明公开了一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法,属于教学辅助装置技术领域,一种音乐教学用乐谱书写演示板,包括演示板体和书写板体,演示板体包括开设有开口的壳体和镶嵌在壳体开口处的透明白板,壳体的内底部设有灯光加强板,...
游姣婧
文献传递
一种用于艺术教学的多功能器材
本发明公开了一种用于艺术教学的多功能器材,包括固定底板,所述固定底板顶端两侧均固定设置有稳定柱,所述固定底板顶端中部固定设置有固定柱,所述固定底板四角处均固定设置有刹车万向轮,所述稳定柱与固定柱前侧之间固定设置有书写板,...
游姣婧
文献传递
综合类艺术院校实现基本乐科教学的合理性研究
2009年
基本乐理与视唱练耳是进行音乐基础学习的必修课程。属于同一学科的音乐基础共同课,原称“基本乐科”。基本乐科包括四项内容:视唱、听写、乐理和听觉分析。然而,大多数综合类艺术院校在教学中过分的细化各个基础课程,进行分开教学,使得学生对所学知识不能很好的运用到进一步的音乐学习中去,造成学生厚此薄彼、学非所用的现象。
游姣婧
关键词:基本乐科综合类教学音乐学习视唱练耳基本乐理
一种智能化程度高的电钢琴装置
本实用新型提供一种智能化程度高的电钢琴装置,包括电钢琴装置本体,所述电钢琴装置本体包括电钢琴组件一和电钢琴组件二,所述电钢琴组件一底部设有支撑架,所述电钢琴组件一的顶部设有高清摄像头,所述电钢琴组件二的顶部设有投影装置,...
游姣婧
文献传递
通识教育理念下的民族音乐文化教育研究被引量:1
2015年
以通识教育理念为教学依托,以地方高校公共选修课为教学承载,以民族音乐文化为教学内容,研究我国传统音乐在新时期的教学转化和传承形态,既是对优秀中华民族优秀艺术文化的继承与活化,又是对当代大学生"通才教育"的实现与支持。本文从民族音乐在通识教育中的现状入手,从教学意义、教学内容、教学设置等方面进行分析研究,为建立全面、系统、连贯的通识教育体系提供理论支持。
游姣婧
关键词:通识教育民族音乐文化价值教学设置
高校音乐欣赏与审美素质教育刍议
2015年
在高等学校的审美素质教育当中,运用音乐欣赏的方式是其中的重要途径之一。合理地运用音乐欣赏的方式,使得学生对不同类型的音乐进行深入的欣赏,能够有效丰富学生的知识,开拓学生的审美思路,最终达到提升高校学生审美素质的目的。文章结合笔者自身的教学经验,对如何运用音乐欣赏的方式提升高校学生的审美素质进行讨论。
游姣婧
关键词:音乐欣赏审美素质
基于传统音乐文化理念的地方高校音乐专业人才培养研究
2015年
教育与学校音乐教育是传承发展中国传统音乐不可缺少、不可替代的"承载体"。本文以地方高校为依托,以音乐专业为基点,研究多元文化背景下传统音乐文化转化创新及地方高校教育变革转型的内在关联及体系建设。继而推进地方文化传承、引领传统文化创新、尊重多样文化发展。一方面实现传统音乐文化的新时期活化;一方面实现中国特色的音乐教育体系变革。
游姣婧
关键词:中国传统音乐文化地方高校课程文化课程效能
一种自动升降式钢琴识谱装置
本实用新型提供一种自动升降式钢琴识谱装置,包括钢琴本体,所述钢琴本体上设有空腔,所述空腔内设有容纳装置,所述容纳装置内设有钢琴识谱放置板和支撑架,所述支撑架安装在容纳装置内,所述钢琴识谱放置板通过旋转件安装在支撑架上,所...
游姣婧
文献传递
共4页<1234>
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