王守龙
- 作品数：23 被引量：54H指数：4
- 供职机构：安徽商贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 利用Excel构建企业价值评估模型初探
- 2008年
- Excel是一个功能强大、技术先进、使用方便的表格式数据综合管理与分析软件工具。我们可以在企业价值评估中应用Excel软件建立估价模型,以提高工作质量和工作效率。探讨了Excel在FCFF估价法中的应用,建立了相应的估价模型,并通过案例分析,验证了其在实践应用中的可行性。
- 王守龙王炜
- 关键词：EXCEL企业价值评估
- 教师专业主义的重建与专业创新型人才的培养被引量：2
- 2017年
- 专业主义是规定知识分子之所以是知识分子的本质东西。教育大众化的政策选择是造成高校教师专业主义缺失的体制原因,复合型人才观的导向是造成高校教师专业主义缺失的市场原因,高校教师专业主义对专业创新型人才培养具有意义。基于专业创新型人才培养模式下的高校教师专业主义重建的对策有:继承与创新相结合,构建大学教育新观念,创建高等教育新体系;确立教师与权力、经济的边界,使其回归理性、回归专业;以教师为"专业主体",创新课程体系建设。
- 王守龙
- 关键词：创新型人才
- 高职院校《审计基础》教材编写的改革与创新研究被引量：1
- 2015年
- 目前多数高职院校的《审计基础》教材的编写在理念上偏离了人才培养目标,在内容上存在理论阐述过多、与相关课程和实践活动衔接不够、内容交叉重复、体系不明、结构混乱等问题。按照科学发展观和高职院校人才培养目标的要求,高职院校《审计基础》教材的编写要在体现审计课程规律、准则、时代特征、审计文化原则的基础上,从审计职业实践活动出发,以任务驱动为途径,依照理论篇—工具篇—实务篇的结构来设计安排。
- 王守龙
- 关键词：高职院校
- 反腐倡廉视角下我国高校内部审计独立性研究被引量：2
- 2019年
- 内部审计的价值主要体现在其独立性特征的发挥上。独立的内部审计在高校反腐倡廉制度建设、机制运行等方面起到支撑、保障作用。可以通过加强内审法制建设与队伍建设,充分利用外部审计资源等途径实现高校内部审计独立性特征的强化。
- 王守龙
- 关键词：反腐倡廉高校内部审计独立性
- 浅谈教育投入机制的创新
- 2002年
- 解决当今中国教育资源短缺的问题,要按照市场机制来配置教育资源,让民间资本按市场规则自由出入教育领域,推行教育券制、发行教育公债。
- 王守龙
- 关键词：教育投入
- 承接产业转移背景下的安徽职业教育研究被引量：3
- 2011年
- 《皖江城市带承接产业转移示范区规划》的批复,对于安徽省的职业教育发展具有实质性的推动作用。安徽省的职业教育取得了很大成就,但也存在诸多问题。促进安徽省职业教育为地方经济发展服务的主要对策有:按照科学发展观的要求,大力发展安徽经济,努力提高经济总量;大力进行职业教育改革,努力使安徽省的职业教育结构与经济结构相适应;加强对劳动合同法实施的监督,完善工资保证金和工资支付重点监控制度;认真落实劳动准入规定,为安徽省职业院校毕业生本地化就业创造制度环境。
- 王守龙
- 关键词：产业转移区域经济职业教育
- 我国县域经济发展问题的若干思考
- 2012年
- 县域经济问题的研究是基于区域经济发展的理论研究;"让一部分地区先富起来"的政策,带来严重的地区发展不平衡,县域经济发展问题产生了;1994年以后,国家经济政策的变化,使得县域经济发展问题明显突出出来;"县政危机"的加剧,加快了解决县域经济发展问题的紧迫性。
- 王守龙
- 关键词：县域经济区域经济
- 全面从严治党背景下我国高职院校内管领导干部经济责任审计研究被引量：3
- 2020年
- 经济责任审计是中国特色社会主义审计监督制度的重要组成部分。十八大以来,审计监督的广度和深度不断拓展,审计作为党和国家监督体系的重要组成部分,在国家治理中发挥着越来越重要的作用。本文基于课题组调研情况,从充分认识高职院校开展内管领导干部经济责任审计的意义出发,分析当前高职院校开展内管领导干部经济责任审计现状和重点审查的具体问题,提出做好内管领导干部经济责任审计的建议。
- 王奇王守龙
- 关键词：高职院校经济责任审计
- 高职院校内管干部经济责任审计问责实现路径分析
- 2020年
- 经济责任审计是中国特色社会主义审计监督制度的重要组成部分。建立高职院校内管干部经济责任审计问责制度,是推动高职院校内部治理的重要内容。本文分析高职院校内管干部经济责任审计问责存在的问题及现状,提出推动高职院校内管干部经济责任审计问责的对策和建议。
- 王奇王守龙
- 关键词：高职院校经济责任审计问责
- 高职院校绩效评估指标体系构建的研究被引量：6
- 2010年
- 高职教育是经济市场化、教育大众化的产物。质量、绩效是高职院校行动的指南。构建具有高职特色的绩效评估指标体系,对提高高职院校评估的客观性,推进高职教育事业的发展具有重要意义。文章从高职院校教学、教研、科研、实践及著作等方面论述了绩效评估体系的构建,讨论了评估体系中评估指标及其权重确定的原则。该体系不仅适用高职院校水平评估,也适用高职院校内各专业及教师业绩的评估与考核。评估公式中指标权重可根据不同学校的具体情况而定。
- 王守龙
- 关键词：高职院校绩效评估指标体系
