王崇丽
- 作品数：8 被引量：33H指数：4
- 供职机构：淮阴师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中西文化背景下的教师职业道德养成比较研究被引量：2
- 2016年
- 教师职业道德是教育活动中影响教师教学效果的重要因素,这在中西方教育工作中没有不同,然而道德却基于文化存在不同,而影响中西方教师职业道德形成的原因主要包括意识形态和哲学思想体系等,由此可以得出的启示是,我国教师职业道德有效养成需要从建立有效的教师职业道德教育机制、形成教师专业成长支持机制以及建立教师职业道德监督检查机制等三个方面进行。
- 王崇丽
- 关键词：中西文化背景教师职业道德养成
- 教师教学表达能力培养与训练的探究——评《新教师教育教学能力培养与训练》被引量：1
- 2022年
- 长期以来,语文教师的教育工作重心都放在了如何有效地提升学生的综合学习能力,忽视了对于自身语言表达能力的培养及提升。随着新时代背景的到来,我国的各种教育新理念不断在教育工作中进行渗透及融合,提升学生的综合学习能力及综合素质成为当今教育教学工作中的主要教育目标。因此,在如今的教育工作中,教师只有不断地促进自身表达能力的提升,才有助于在新时代,促进教育教学质量,促进学生综合素质的全面提升。《新教师教育教学能力培养与训练》一书是由冯美娥主编、天津教育出版社出版的一部新时代教师新能力培养系列丛书。教师的教育教学能力指的是教师在从事教学活动、完成教学任务、指导学生学习所需要的各种能力及素质的总和,同时,也是教师从事教育教学工作所需的知识及技能共同构成的一种职业素养。
- 王崇丽
- 关键词：教育教学能力综合学习能力教育新理念教育教学工作
- 档案袋评价在高师学前专业班主任工作中的应用
- 2015年
- 档案袋评价是广泛应用的评价方式,高师学前专业班主任创造性将其运用在班级管理、育人工作中。档案袋评价,可密切师生情感、提高学生自我管理能力、营造良好学风、树立学生自信等。在档案袋评价要密切结合专业实际,在实践中感知、学习;在探究中摸索、制作;在互助中展示、反思。班主任创造性地把育人、管理、引领学生专业学习融合在一起,既促进实现班级管理的目的,又凸显学前专业学生学习的特殊性、专业特色。
- 王崇丽
- 关键词：档案袋评价
- 职业教育与经济协调发展历程的回顾与思考被引量：6
- 2004年
- 王崇丽
- 关键词：职业教育经济发展宏观调控经济结构
- 试论高师学前教育专业学生科学素养的培养被引量：10
- 2012年
- 高师学前教育专业学生作为幼儿"准教师",他们的科学素养的高低直接关系到幼儿科学素养的水平。时代发展、幼儿全面发展、幼儿园科学教育活动决定了培养高师学前教育专业学生科学素养的必要性。培养高师学前教育专业学生科学素养的策略主要包括:重建高师学前教育的课程结构,夯实科学知识基础;转变高师学前教育的教学方式,培养学生的科学探究等能力;加强科学史的学习,培养学生的科学精神;倡导科学阅读,树立正确的科学本质观。
- 王崇丽
- 关键词：学前教育专业
- 在职幼儿教师科学素养内涵及提升策略探讨被引量：6
- 2012年
- 在职幼儿教师的科学素养主要表现为其所具备的科学情感与态度、科学与社会关系的认识、科学知识与技能、科学探究的能力等基本方面。提升在职幼儿教师的科学素养,不仅是现阶段提升公民科学素养的应有之义,更关系到幼儿的全面发展和幼儿教师专业化发展,以及幼儿园科学教育活动的改进。笔者指出提升在职幼儿教师科学素养的策略主要有:挖掘和利用社区科技资源,丰富科学知识;倡导自主科学阅读,树立正确科学本质观;有效开展园本教研,提高科学教育技能;以教研为平台,践行探究性学习等。
- 王崇丽
