王平
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 供职机构：华中科技大学同济医学院附属荆州医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- “住院一日清单”在儿科病房中的实施与效果
- 2008年
- 目的满足儿科病人及其家属的知情需求,提高儿科病房的护理质量。方法在儿科病房宾施"住院一日清单",使病人及其家属了解费用情况,并在具体应用过程中随时总结经验,采取相应的管理措施加以改进。结果经过实施有效的管理措施,使得"住院一日清单"在儿科病房中的应用取得较好效果,使病人清楚、明白消费,提高了病人满意度,规避了因费用引发的护患纠纷。结论 "住院一日清单"的合理、有效应用,有利于病人了解住院费用,减少护患纠纷,提高病人满意度。
- 周玉凤王平余贵兰
- 关键词：儿科病房护患纠纷
- 临床雾化仪器使用的探讨
- 2014年
- 本文分析了临床雾化治疗中氧气雾化、超声雾化和空气压缩机雾化的优缺点,为临床工作人员选择合适的雾化方式作出了重要参考。
- 肖珊王平
- 关键词：雾化仪器使用
- 采集婴幼儿痰标本方法的改进被引量：1
- 2009年
- 为了明确患儿呼吸道感染的病原菌,常需做痰培养检查、痰涂片、药物敏感试验。痰标本采集方法的正确、成功与否直接影响实验室检查结果。婴幼儿咳痰能力较差,不能自行咳痰,需用负压吸引器吸痰,这给留取痰标本带来了困难。我科2006年9月—2008年2月采用改进方法留取婴幼儿痰标本89例,有效率为100%,现报道如下。
- 周玉凤王平徐贤翠雷小娟余贵兰
- 关键词：婴幼儿痰标本
- 实习末期护生医嘱处理能力调查分析被引量：3
- 2006年
- 目的提高实习护生医嘱处理能力,提高其对独立临床工作的适应能力。方法自设问卷于实习结束前1周调查护生在实习期间医嘱处理知识的学习情况、基础知识的掌握情况、对自身医嘱处理能力的认知评价。结果基础理论测试平均成绩为83.47分。99%的护生认为医嘱处理能力的培养非常重要,但仅有4%的护生认为自己已经具备独立处理医嘱的能力。94%的护生认为自己需要加强医嘱处理能力的继续培养。结论学校、医院、护生均应增强对医嘱处理能力培养的重视;医院应建立科学的医嘱处理能力培养考核计划;临床教师改进教学方法,为护生提供更多的实践机会,才能切实提高护生医嘱处理能力。
- 王平肖继荣余红菊
- 关键词：护生临床教学医嘱处理
- 肝胆外科护理文化建设的探索及体会被引量：3
- 2007年
- 刘昌丹王平武艳余红菊刘春艳杨春梅
- 关键词：外科护理肝胆外科护理队伍建设护理文化护理实践
- 自我效能理论在儿科头皮静脉穿刺教学中的应用被引量：5
- 2010年
- 目的探讨自我效能理论在儿科头皮静脉穿刺教学中的应用效果。方法将48名护生随机分为对照组和研究组。对照组采用传统教学方法,研究组在传统教学基础上采用增强自我效能的心理激励、成功体验、替代经验、建立支持系统等教学措施。出科前比较两组护生的自我效能感和操作考核成绩。结果两组护生的自我效能评分、技能考核得分差异均有统计学意义(P<0.05),研究组优于对照组。结论在儿科头皮静脉穿刺教学中应用自我效能理论,改进教学方法,有利于提高护生自我效能感、促进护生对操作技能的掌握,提高实践能力。
- 王平
- 关键词：自我效能静脉穿刺教学
- 临床实践中护理文化建设的探讨及体会
- 护理文化是护理人员在长期的护理实践中形成的共同思想信念、价值观、传统习惯、道德规范和行为准则等精神因素的总和，护理文化的核心是以人为本，提供人性化护理服务。本文介绍了护理文化建设的实施，浅谈了取得的几点体会。
- 刘昌丹王平杨春梅向永玉武艳刘春艳余红菊
- 关键词：护理文化文化建设人性化服务
- 文献传递
- 思密达保留灌肠治疗小儿秋季腹泻的效果及护理被引量：11
- 2008年
- 目的:观察思密达保留灌肠在小儿秋季腹泻中的临床应用效果及总结护理体会。方法:将2005年8月～2006年12月住院的108例秋季腹泻患儿随机分为治疗组与对照组,对照组给予常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上,给予思密达保留灌肠。结果:治疗组总有效率为96.30%,对照组总有效率为70.37%,两组总有效率比较,差异有显著性意义(P<0.01),治疗组患儿退热时间、脱水纠正时间、排便成形时间与对照组比较差异有显著性意义(P<0.01)。结论:思密达保留灌肠治疗小儿秋季腹泻可以提高疗效,减轻患儿痛苦,并能减少治疗费用,且护理操作简单,安全性高,值得临床推广。
- 李玉肖周玉凤徐贤翠王平张晓红雷小娟
- 关键词：思密达保留灌肠秋季腹泻护理
