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王晶晶

作品数:21 被引量:30H指数:3
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学轻工技术与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 7篇专利
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇农业科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇班主
  • 4篇班主任
  • 3篇师生
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇班级
  • 2篇蛋白序列
  • 2篇定向进化
  • 2篇心理
  • 2篇心理辅导
  • 2篇野生
  • 2篇野生型
  • 2篇艺术
  • 2篇人际
  • 2篇人际关系
  • 2篇师生冲突
  • 2篇突变体
  • 2篇突变体蛋白
  • 2篇校园
  • 2篇校园生活

机构

  • 20篇安徽师范大学
  • 1篇国家体育总局

作者

  • 20篇王晶晶
  • 7篇桂守才
  • 5篇张雁
  • 3篇周鹏
  • 2篇李影
  • 2篇姚本先
  • 2篇王玲玲
  • 1篇汪婷
  • 1篇沈章军
  • 1篇陶海升
  • 1篇来文静
  • 1篇方炜
  • 1篇孙赵君
  • 1篇王倩倩
  • 1篇王颖

传媒

  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇安徽教育
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇小学德育
  • 1篇中小学教育与...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 3篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2007
  • 5篇2006
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自适应学习视域下教师的职业困境与消解路径
2023年
人工智能参与教育改变了传统的教学模式,教师的身份角色随之发生相应变化。在自适应学习视域下,教师承担着“人机互助场域下的知识协同者”“智慧教育体系下的终身学习者”及“学生个性化发展的有效引领者”三种身份职能。教师的身份转变将会引发教师“身份认同”“数字素养”及“情感断裂”危机。据此,提出自适应学习视域下教师职业困境的消解路径,即:更新教育理念,深化角色认知;形塑能力结构、提升数字素养;坚守育人智能,强化情感交流。
王晶晶
关键词:自适应学习人工智能教师
邓小平职业教育思想研究
2024年
邓小平职业教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分。邓小平以马克思列宁主义、毛泽东职业教育思想为指导,以国际环境和国内形势为背景,结合邓小平本人与职业教育相关的学习和实践经历,逐渐形成邓小平职业教育思想体系。邓小平职业教育思想经历了萌芽期、初步发展期、深化发展期和成熟期,最终形成职业教育的地位论、目标论、功能论、系统论及人才论。邓小平职业教育思想为中国特色职业教育发展指引了前进方向,对新时代职业教育建设与改革具有深刻意义。
王晶晶来文静
关键词:邓小平职业教育职业教育思想
一种细菌漆酶突变体LacAt及其表达菌株的构建和应用
本发明公开了一种细菌漆酶突变体LacAt及其表达菌株的构建和应用,其中细菌漆酶突变体LacAt的蛋白序列如SEQ ID No:1所示,基因序列如SEQ ID No:2所示。本发明以漆酶LacAn为野生型出发蛋白,通过定向...
王晶晶张雁王玲玲程诚王恒生周夏珍钱勇
中学生应对师生冲突的方式与其影响因素的研究
中学阶段是师生冲突发生较多的时期,对中学生应对师生冲突的方式与影响因素进行研究,在理论上和实践上都具有重要意义。 本研究将师生冲突界定为“指师生之间发生的、明显的对立行为,包括言语对抗、肢体冲撞、情绪对立等...
王晶晶
关键词:中学生师生冲突影响因素
文献传递网络资源链接
一株具有耐受重金属特性的高效解磷附球菌的制作方法
本发明属于环境微生物领域,具体为一株具有耐受重金属特性的高效解磷附球菌的制作方法,经分类鉴定为附球菌(Epicoccum sorghinum),本发明是将铜尾矿土与无菌水混合培养,筛选出浓度适合菌体生长的重金属无菌混合溶...
沈章军李士玉王倩倩季涛涛徐德聪李玲玲王晶晶
文献传递
一种低盐减脂泡菜及其制备方法
本发明提供一种低盐减脂泡菜及其制备方法,本发明采用白萝卜和混合菌种,包括罗伊氏乳杆菌、长双歧杆菌、嗜酸乳杆菌、嗜热链球菌、保加利亚乳杆菌,以及共同放入卤水中混合发酵,制备的泡菜低盐减脂,还能有有效的避免杂菌生长。
李影张雁叶如心周鹏王晶晶汪婷赖晓军王颖韩毛振
班主任共情技术刍议
2006年
在校园生活中,班主任有着特殊的地位,他们能否与学生建立起相互信任、理解的关系是能否很好地解决学生诸多问题的关键。共情作为一项沟通技术,被认为是建立良好人际关系的关键因素。
王晶晶桂守才
关键词:班主任校园生活人际关系班级管理
班主任“共情”管理艺术被引量:2
2006年
针对传统教学中,大部分班主任对学生的教育是以训斥、说服、教导的方式,忽视了学生需要被了解、接纳的情绪,提出班主任工作中必备的一项基本技能———“共情”技术。班主任要站在学生的立场思考问题,以同理、一致、真诚、关爱与支持的态度,让学生觉得被了解、重视和关心,以建立互相信任的师生关系。在此基础上,班主任仍要以倾听、理解、平等尊重态度出现,努力帮助学生尽情表达和宣泄。
王晶晶桂守才
关键词:班主任心理辅导班级管理
教师教育观念的再认识被引量:7
2007年
教师的教育观念是以教育价值观为核心的、性格化的教育经验,教育经验与教育需要是其心理结构的构成要素。教师教育观念的形成是教师教育经验性格化的过程,教师对具体教育行为方式的价值评价是其形成的关键环节。要转变教师教育观念,必须合理引导教师的教育需要,重建教师的教育经验系统,并合理引导教师的教育价值评价。
桂守才王晶晶姚本先
关键词:教师教育观念教育价值观教育经验
关于不同模型之下破产概率渐进估计的研究
风险理论是当前精算界和数学界研究的热门课题.经典的风险理论主要通过运用随机过程理论来研究单一险种经营中的余额过程,并研究其破产事件、破产概率、调节系数等问题.然而,随着保险公司经营规模的日益扩大,险种的多元化及新险种的不...
王晶晶
关键词:破产概率更新风险模型渐近估计
文献传递
共2页<12>
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