王来圣
- 作品数：14 被引量：70H指数：5
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- 高职“学前儿童卫生保健”课程设计与实践
- 2011年
- 潍坊工程职业学院学前教育专业，在“学前儿童卫生保健”课程教学改革与实践中，按照“幼儿在园一日生活日程”组织课程内容，形成了基于幼儿园保育岗位工作内容的课程内容体系，实践“教学做一体化”，实行多元、实效、过程化的课程考核，培养了学生的职业素养和岗位工作能力。
- 王来圣
- 关键词：学前儿童卫生保健岗位能力课程设计
- 古文教学与人文精神教育被引量：3
- 2002年
- 古文教学 ,当从翻译理解文言词句入手 ,以传播优秀的民族文化、理解民族文化的人文价值为核心 ,以引导学生自觉接受优秀民族文化的熏陶和滋养、为学生一生铺垫立人处世的精神底子和文化底子为最高追求目标。
- 王来圣王庆华
- 关键词：古文教学人文精神教育语文教学民族文化
- 现代终身教育理论发展综述被引量：2
- 2000年
- 现代终身教育理论适应了当今社会科学技术飞速发展、人类知识总量大量增加，而当今的学校教育又不能完全适应这种变化，以及人们寿命的延长和闲暇时间增多，需要充实自身发展所需知识技能的要求。主张改革传统的教育特别是学校教育，建立一个一体化的教育社会，当每个人需要的时候，随时以最好的方式提供受教育的机会，切实保证“活到老，学到老”。现代终身教育理论成为当今世界许多国家教育改革的指导理论。
- 王来圣
- 关键词：现代终身教育
- 基于职业能力培养的高职学前教育专业实践教学模式探索与实践被引量：10
- 2011年
- 潍坊教育学院学前教育专业在实践教学中,以职业能力培养为导向,整合课程内容,建设"能力课程";构建充满活力的互动课堂,实践以培养学生职业能力为目的的教学做一体化课程方法;实施基于职业能力的课程考核;探索并实践校内、外结合,课内、外结合的职业能力训练模式,有效地增强了学生的实践能力。
- 王来圣
- 关键词：高职教育学前教育职业能力培养实践教学模式
- 高职院校“双师型”教师队伍建设研究被引量：13
- 2011年
- 高职院校"双师型"队伍建设主要存在着"双师"数量不足、"双师"队伍整体质量不高、培训环节薄弱、评价体系不完善等问题。应从拓宽教师来源渠道、优化教师队伍结构、加大教师的培养力度、建立科学的教师评价体系等方面加强高职院校"双师型"教师队伍建设。
- 王来圣
- 关键词：高职院校
- 培养高素质学前教育专业人才被引量：11
- 2005年
- 我院学前教育专业是山东省教育厅2001年设立的高职新专业,并于同年开始招生,招新生165人,学制二年.2002年招生147人,2003年260人,2004年300人,在校生总数707人.到目前为止,学前教育专业共招生872人,毕业165人.
- 杨世诚张连军王来圣杨民高波马金祥李菁华
- 关键词：学前教育专业省教育厅新专业招生在校生
- 行动研究:提高教师职业素养的有效途径被引量：5
- 2001年
- 今年 5月 14日～ 18日 ,北京师范大学与美国杨百翰大学 (BrighamYoungUniversity)在北京联合主办了“第二届中国教师教育国际研讨会”(TheSecondAunualChineseInternationalConferenceonTeacherEducation)。参加本次研讨会的有北京师范大学副校长、心理学家董奇教授 ,我国著名的教育家、心理学家林崇德教授 ,北京师范大学发展心理研究所所长申继亮教授等国内专家 ,有来自美国杨百翰大学教育学院的罗伯特·帕特森 (RobertS .Patterson)博士 ,卡尔·海瑞斯 (R .CarlHarris)博士 ,陈尔钢 (Peter ,Chan)博士等外籍专家 ,还有来自中国各地普通高校、教师进修院校、普通中小学校的 2 0 0多名学者、专家和教师。本次研讨会的中心议题是 :探讨“行动研究”简史 ;探索“行动研究”的用途和目的 ,比较传统研究和“行动研究”之间的不同之处 ,明确行动研究的关键要素。本次研讨会的目的是旨在中国各级各类学校教师尤其是在普通中小学教师中大力推广“行动研究” ,并使之成为提高教师职业素养和水平的有效途径。笔者有幸参加了此次盛会。
- 王来圣王庆华
- 关键词：中小学教师职业情感教育研究
- 关于高职院校学前教育专业学生艺术教育技能的培养被引量：1
- 2014年
- 随着我国高等教育的大众化和对幼儿园教师学历要求的提高,高职高专院校学前教育专业已成为培养幼儿教师师资的重要基地。在幼儿教师师资学历提高的同时,出现了幼教教育技能下降、高学历低能力的问题。本文对高职高专院校学前教育专业教育技能的涵义、艺术技能培养的重要性、艺术教育技能的培养策略和高职学前教育专业艺术技能教学模式改革等方面进行了探索。
- 温秀芳王来圣
- 关键词：学前教育教育技能
- “慕课”和“翻转课堂”在高职课堂教学中的运用被引量：2
- 2014年
- "慕课"(MOOC)、"翻转课堂"(Inverted Classroom)等新的教学理念与教学模式的出现,极大地冲击了传统教学模式,高职课堂教学也受到了较大影响。高职院校应结合自身实际灵活运用这些新的教学模式,以提高课堂教学效率。
- 孙一耕王来圣张停
- 关键词：高职课堂效率
- 高职学前教育专业人才培养现状与对策研究被引量：8
- 2014年
- "百年大计,教育为本。"我国是教育文化大国,随着人们生活水平的逐渐提高,国民对教育水平的要求亦逐渐提高。人们对孩子的教育更是从小抓起,因此针对幼儿智力教育的学前教育专业在我国逐渐形成规模和体系,我国学前教育专业成了近些年来的热门专业。因大学的扩招,很多高职院校的学前教育专业的学生文化程度和素质不一样,再加上高职院校受师资力量的影响,能够培养出来的学前教育专业的人才是非常少的。这不仅仅影响了高职院校的教育口碑,还不能保证为幼儿的学前教育培养一批高素质的优秀教育人才,严重影响了幼儿教学水平,影响了幼儿的智力发展。本文主要从高职学前教育专业人才培养的重要性、我国高职学前教育专业人才培养现状和高职学前教育专业人才培养的途径三个大的方面进行详细而深入的探讨。
- 王来圣
- 关键词：高职学前教育
