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王玉枝

作品数:82 被引量:578H指数:14
供职机构:湖南大学化学化工学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校湖南省普通高等学校教学改革研究项目中国科学院学部咨询评议项目更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 68篇期刊文章
  • 13篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 61篇理学
  • 36篇文化科学
  • 9篇化学工程
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 31篇教学
  • 17篇课程
  • 12篇分光光度法
  • 11篇光度
  • 11篇光度法
  • 10篇分析化学
  • 9篇思政
  • 9篇教育
  • 7篇理工
  • 7篇理工融合
  • 7篇基础化
  • 7篇基础化学
  • 6篇色谱
  • 6篇萃取
  • 6篇相色谱
  • 6篇化学实验
  • 6篇分光光度法测...
  • 5篇新体
  • 5篇液相色谱
  • 5篇教学新体系

机构

  • 82篇湖南大学
  • 8篇山东大学
  • 7篇厦门大学
  • 6篇北京化工大学
  • 6篇华东理工大学
  • 4篇大连理工大学
  • 3篇湖南医科大学
  • 3篇兰州大学
  • 3篇四川大学
  • 3篇中山大学
  • 3篇中南大学
  • 2篇广西大学
  • 2篇湖南农业大学
  • 2篇华中师范大学
  • 2篇云南大学
  • 2篇上海海事大学
  • 2篇长沙市食品质...
  • 1篇东北大学
  • 1篇长沙理工大学
  • 1篇北京大学

作者

  • 82篇王玉枝
  • 17篇宦双燕
  • 16篇旷亚非
  • 11篇蔡炳新
  • 8篇张树永
  • 8篇郭栋才
  • 8篇周毅刚
  • 7篇朱亚先
  • 7篇郭灿城
  • 6篇张文清
  • 6篇熊劲芳
  • 4篇罗明辉
  • 4篇蔡炽
  • 4篇高娜
  • 4篇吴朝阳
  • 3篇李庆宏
  • 3篇彭琳
  • 3篇汪秋安
  • 3篇童玲
  • 3篇张季爽

传媒

  • 27篇大学化学
  • 5篇湖南大学学报...
  • 5篇分析测试学报
  • 4篇分析试验室
  • 4篇化工高等教育
  • 2篇分析化学
  • 2篇理化检验(化...
  • 2篇实验技术与管...
  • 2篇中国高教论丛
  • 2篇化学教育(中...
  • 2篇首届大学化学...
  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇岩矿测试
  • 1篇化学试剂
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇分析科学学报
  • 1篇化学世界
  • 1篇食品与机械
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇冶金分析

年份

  • 6篇2024
  • 8篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2003
82 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分析化学课程教学方法改革的研究与实践被引量:31
2010年
我们在教学改革研究与实践中,结合分析化学课程特点,改革教学方法与手段,旨在培养学生学习兴趣,提高课程教学质量,以满足培养宽口径、厚基础、通用性的化学化工高级人才的要求。
王玉枝旷亚非宦双燕郭慢丽王青
关键词:分析化学教学方法
理论化学为先导、理工融合的基础化学教学新体系的研究与实践
突破四大化学壁垒,打破理工分离的传统,创建和实践以理论化学为先导的理工融合的基础化学教学新体系,并将其成果进行了有效的辐射,取得了人才培养效益。
蔡炳新王玉枝旷亚非郭栋才汪秋安郭灿城
关键词:理工融合教学新体系
文献传递
我国高等学校化学类专业评估标准建设进展及未来工作重点浅议被引量:13
2017年
对专业评估的理论依据和做法进行了简要综述。总结了过去一段时间我国化学类专业评估(认证)标准的制订过程、成果及其存在的问题。明确了未来高等学校化学类专业评估(认证)的工作重点。
张树永朱亚先王玉枝
关键词:化学类专业
国内外高校化学专业师资队伍状况的比较与对策研究——高等化学教育咨询评议项目系列之三被引量:3
2014年
对国内外典型高校化学专业师资队伍的数量和结构等进行了对比研究。研究发现,我国高校化学专业师资队伍存在规模偏大、学缘结构不合理、水平和效益亟待改善、西部师资队伍建设困难、教师发展严重不足等一系列问题。未来师资队伍建设应该更加注重优化地域和学缘结构并加强教师发展工作,西部高校还应积极推进博士化战略。
张树永王玉枝苑世领
关键词:化学学科师资队伍
凯氏定氮法的课程思政教学案例设计
2023年
课程思政教学案例设计是虚拟教研室建设的重要任务之一。本文针对凯氏定氮法进行多元融合的课程思政教学案例设计,围绕学生的化学核心素养形成,从学科观念、科学思维、探究创新和态度与价值观四大模块进行教学内容与环节的设计,将其融入BOPPPS课堂模型中,提升课程的高阶性、创新性和挑战度,将思政元素隐性融入教学过程,实现知识传授、能力培养和价值引领三位一体的教学目标。
宦双燕王玉枝朱亚先张树永张文清杨屹陆靖惠新平
关键词:凯氏定氮法教学案例设计
面向德才兼备拔尖创新人才培养的分析化学(2)教学思考与实践被引量:2
2023年
在科学和技术日益精进的年代,探索如何培养德才兼备的拔尖创新人才是分析化学(2)教学实践的一项重要任务。基于对现有分析化学(2)经典教学内容中中国元素显示度不明显、理论知识与实践结合不够紧密、教学内容缺乏时代性和前沿性的思考等问题,我们不断完善教学内容和教学方法,在教学内容中融入思政案例、社会热点案例、科学前沿进展,推进分析化学(2)科学育人和思政育人双重育人功能的有机融合,对培养德才兼备拔尖创新人才进行了教学探究和实践。
赵子龙黄晋刘艳岚宦双燕王玉枝
关键词:分析化学教学改革
创建并使用以理论化学为先导的理工融合的基础化学教学新体系及其立体化教材
在确立以化学实验为支柱、基本理论为基础的化学教育改革模型的基础上,对基础化学教学内容进行整体设计与优化、重新组合与更新,创建了以理论化学为先导的理工融合的基础化学教学新体系和三级实验教学新模式,出版了相应的系列新教材并使...
蔡炳新王玉枝郭灿城张季爽陈贻文旷亚非
关键词:基础化学教学新体系立体化教材教学改革
文献传递
基于化学的“化学测量学与技术”新工科专业建设建议被引量:10
2020年
概述了基于化学的"化学测量学与技术"新工科专业增设的背景。从国家发展战略出发,针对化学测量学与技术快速发展对交叉学科人才的迫切需求,论证了基于化学的"化学测量学与技术"专业设置的必要性。在调研仪器设备研制企业及应用领域对专业人才培养需求的基础上,对基于化学的"化学测量学与技术"新工科专业的培养定位、培养目标、毕业要求以及教学内容、课程体系以及师资队伍和教学条件建设等提出了建议。
霍冀川张树永朱亚先李攻科杨屹李梦龙王玉枝郑兰荪
关键词:化学类专业
D-HQADMB分光光度法测定微量镉(Ⅱ)被引量:3
1995年
研究了新显色剂4,4’-二[(8-羟基喹啉)偶氮]-3,3’-二甲基联苯(D-HQADMB)与Cd(Ⅱ)的显色反应条件。在吐温-80存在下的pH7.8~9.0的缓冲介质中,Cd(Ⅱ)与D-HQADMB形成稳定的红色配合物,组成比为Cd(Ⅱ)+D-HQADMB=1+2,λmax=530nm,表观摩尔吸光系数为7.20×104L/mol·cm,Cd量在0~1.3μg/mL范围内符合比耳定律。用制定的方法测定矿样中的微量镉,结果满意。
王玉枝周毅刚文建辉郜静
关键词:分光光度法矿样
低共熔溶剂双水相体系用于核糖核酸的分离分析研究
低共熔溶剂(DES)是由氢键受体(HBA)和氢键供体(HBD)所合成的常温下通常为液体的共熔体,具有制备简单、蒸气压低和电化学窗口宽等优良特性[1-3]。本研究以聚乙二醇(PEG200、400、600、1000、4000...
张红梅王玉枝徐凯佳杨琴戴晴洲
关键词:核糖核酸萃取分离双水相
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