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王琼

作品数：19 被引量：26H指数：3
供职机构：江苏信息职业技术学院更多>>
相关领域：经济管理文化科学语言文字文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 6篇教学
  • 6篇高职
  • 5篇职高
  • 5篇高职高专
  • 5篇高专
  • 4篇课程
  • 4篇高职高专英语
  • 3篇实例分析
  • 3篇数据分析
  • 3篇数据可视化
  • 3篇可视化
  • 3篇会计
  • 2篇英语教学
  • 2篇思政
  • 2篇课程建设
  • 2篇高职高专英语...
  • 2篇管理会计
  • 1篇第三方支付
  • 1篇多媒体

机构

  • 18篇江苏信息职业...

作者

  • 18篇王琼
  • 1篇蔡丽巍

传媒

  • 3篇商业会计
  • 3篇淮北职业技术...
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇现代企业
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇中国乡镇企业...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇上海商业
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇柳州职业技术...
  • 1篇武汉船舶职业...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇江苏建筑职业...
  • 1篇商展经济

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于多媒体模式的学生自主学习能力的培养被引量：1
2011年
本文旨在用高职高专英语教学实例来探讨在多媒体模式下如何培养学生自主学习能力。实践证明与传统教学相比,多媒体模式下的教学更能提高学生的自主学习能力,改善教学效果,增进师生间的感情。
王琼
关键词：多媒体模式实例分析
管理会计数字化转型研究对比分析——基于CNKI和WOS数据
2022年
大数据时代,数字化新趋势正倒逼管理会计数字化转型。文章从CNKI和WOS数据库中获取近五年管理会计数字化转型主题文献,运用CiteSpace知识图谱软件,对国家、作者、结构、关键词等进行共线性分析,以数据可视化的形式展示国内外研究现状、热点和前沿趋势。研究表明,目前我国大数据技术应用尚不成熟,管理会计数字化转型受关注度不够,但正在逐步形成自己的理念和框架。建议继续深挖大数据在管理会计中的应用场景,提升大数据技术水平,从业财融合、业务转型等方面形成更具中国特色的管理会计制度。
王琼
关键词：数据可视化
基于职业岗位需求的酒店服务英语课程建设被引量：3
2013年
基于现代酒店业职业岗位需求,对"工学结合、校企合作"模式下的"酒店服务英语"课程建设进行了阐述分析.课程建设在"行业为依托,学生为主体,工作过程为导向,职业能力培养为目标"教学理念指导下,确定了基于工作过程的课程目标,对课程内容实施项目导向化设计,建立了多元化的评价体系.在课程教学中推行"项目导向、任务驱动"教学模式,将英语应用能力培养与岗位专业知识应用相结合,进行"教学做"一体化教学,取得显著成效,得到了有关专家好评和学生欢迎.
王琼蔡丽巍
关键词：岗位需求专业英语课程建设工学结合项目化教学
提质培优背景下数据分析基础课程思政实践研究被引量：3
2021年
在提质培优背景下,课程思政“大有可为”也“大有作为”。文章以专业基础课程——数据分析基础课程为例,研究如何贴合课程特色,对课程思政进行一体化设计,并在实践中检验课程思政成效,从而充分发挥专业基础课程的育人价值,落实立德树人的根本任务。
王琼
数据可视化在混合式教学形成性评价中的应用被引量：6
2019年
线上线下混合式教学模式下,如何进行形成性评价是教学的难点。随着线上教学平台的广泛应用,大量的线上数据记录了学生的学习过程,教师如果能掌握线上数据分析方法,通过数据可视化工具将其展示出来,将使得数据分析更加简单、便捷,根据数据分析结果教师及时作出反馈,能让形成性评价起到助学助教的实在效果。文章对数据可视化在混合式教学形成性评价中的应用进行了分析和研究。
王琼
关键词：数据可视化数据分析混合式教学
任务型教学在高职高专英语教学中的应用实例分析
2007年
按照教育部提出的高职高专英语教学的基本要求,笔者认为任务型教学在高职高专学校中比传统的教学模式更具有优势。本文尝试将任务教学法的基本理念融入课堂实践中。实践证明任务型教学在提高学生语言能力,活跃课堂气氛方面是可取的。
王琼
关键词：任务型教学高职高专实例分析
高职院校会计专业双语教学初探——以江苏信息职业技术学院为例被引量：2
2016年
面对会计国际化的发展趋势,懂专业精英语的高职人才显得尤为重要。本文从两年来会计专业毕业生问卷调查结果入手,以基础会计双语教学为突破口,探讨如何在高职院校中推进双语教学,提高教学效果,以期改善学生就业前景。
王琼
关键词：会计专业双语教学高职院校教学模式
合作学习在高职高专英语教学中可行性研究
2013年
教学实践证明合作学习能增强学生学习兴趣,活跃学习气氛,提高学生学习效果。但是,合作学习也存在一些需要改进的地方。教师实施小班教学并在授课过程中指导学生灵活采用多样的合作学习方式,则能够有效提高学生的合作学习效果。
王琼
关键词：关键词教学实践
模因论与高职高专英语教学
2010年
模因是语言文化传递单位,它的核心是模仿。模因的生命周期可分为同化、记忆、表达、传输四个阶段。根据对模因复制传播方式的分析,可发现语言模因为外语教学提供了可供借鉴的理论依据和方法,启示我们重新反思我们的外语教学。教师在教学过程中应注重模因的选择与输入。
王琼
关键词：语言模因高职高专英语教学
国内外管理会计研究热点与趋势对比分析
2023年
随着经济的快速发展和财会行业的转型变革,管理会计的发展越来越受到关注。文章通过文献计量学的方法,运用CiteSpace知识图谱软件对Web of Science(科学网)和CNKI(中国知网)近五年管理会计的相关文献进行了可视化分析,以数据为依据对比分析国内外在管理会计方面研究的基本情况、研究热点、前沿等问题。结果表明国内管理会计的研究与国外研究存在一些差异,且正在逐步形成自己的体系和特色。建议未来从数字化转型、区块链、碳中和等方面加强研究。
王琼
关键词：数据可视化
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