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白新瑞
作品数:
8
被引量:17
H指数:3
供职机构:
河南大学化学化工学院
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相关领域:
文化科学
化学工程
轻工技术与工程
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合作作者
王娜
河南大学化学化工学院
范艳花
河南大学化学化工学院
余建国
河南大学
曹静
重庆师范大学化学学院
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机构
8篇
河南大学
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重庆师范大学
作者
8篇
白新瑞
2篇
王娜
1篇
曹静
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余建国
1篇
范艳花
传媒
3篇
河南化工
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化学教育
2篇
化学教学
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第四届全国化...
年份
1篇
2009
1篇
2008
2篇
2007
1篇
2001
3篇
1995
共
8
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新教材中乙酸乙酯制取实验的改进
被引量:5
2008年
通过对稀硫酸、稀盐酸作催化剂条件下酯化反应的速率和产量的研究.证明了稀硫酸和稀盐酸均可作为中学实验中制取乙酸乙酯的催化剂;同时通过实验证明9~11mol/L浓硫酸作催化剂的条件下.酯化反应后反应物的颜色及产物的量都非常适合做中学实验。
王娜
白新瑞
关键词:
乙酸乙酯
浓硫酸
稀硫酸
稀盐酸
食品级磷酸氢钙生产工艺
1995年
介绍了国内外生产食品级磷酸氢钙不同生产工艺技术,指出所研究的新生产工艺技术的合理性与可行性。
曹永涛
白新瑞
关键词:
食品级
磷酸氢钙
食品添加剂
生产工艺
利用黄磷泥生产食品级磷酸的研究
被引量:2
1995年
介绍了在利用黄磷泥生产磷酸过程中,采用了有效地除氟及除杂工艺技术生产食品级磷酸及高含量工业磷酸(H3PO4≥85%),具有工艺技术新颖和易推广应用等特点。
曹永涛
白新瑞
余建国
关键词:
磷酸
生产工艺
除氟
食品级磷酸
关于碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的实验研究
被引量:4
2007年
人教版高中化学必修教材第一册32页有这样一个实验:在两只试管中分别加入3mL稀盐酸,将两个各装有0.3gNa2CO3和NaHCO3粉末的小气球分别套在两只试管口。将气球内的Na2CO3和NaHCO3同时倒入试管中,比较它们放出CO2的快慢。由此实验得出的结论是:Na2CO3和NaHCO3都能与稀盐酸反应,但NaHCO3与稀盐酸的反应要比Na2CO3与稀盐酸的反应剧烈得多。笔者认为该实验存在如下问题:
王娜
白新瑞
关键词:
稀盐酸
碳酸氢钠
NAHCO3
碳酸钠
NA2CO3
“铜片镀锌”最佳实验条件的分析和研究
被引量:4
2007年
电镀属于电化学部分电解的内容。通过电镀实验不但可以使学生更好地理解电解原理.而且对于激发学生学习化学的兴趣有一定的积极作用。电镀实验中,有以铁片作为镀件的,也有以铜片为镀件。新编的全国普通高中课程标准实验教科书选修教材——《实验化学》中“电解和电镀”课题中就安排了铁钉镀锌实验,但相比之下,以铜片作为镀件时,紫红色的铜片镀上一层银白色的锌,前后颜色变化明显,十分符合中学化学演示实验的基本要求,所以选择铜片作为电镀实验的镀件是比较合适的,但是若条件选择或控制不当,镀层将不会星现银白色,而是颜色偏暗,甚至灰黑色,并且会出现镀层不均匀、不致密等问题,严重影响演示效果。因此,我们以铜片镀锌为研究对象,对其实验影响因素展开研究,从而得出铜片镀锌实验的最佳实验条件。
范艳花
白新瑞
关键词:
镀锌
《实验化学》
化学演示实验
课程标准
利用硫铁矿渣生产氧化铁红新工艺
被引量:2
1995年
介绍了利用硫铁矿渣生产氧化铁红的不同生产工艺,指出所研究的新生产工艺的新颖性与合理性。
郭清白
白新瑞
曹永涛
关键词:
硫铁矿渣
四氧化三铁
氧化铁红
生产工艺
传播理论对化学教学应用现代信息技术的启示
本文从传播的构成要素、传播过程的技巧、传播的心理特征三方面讨论了使用现代信息技术应借鉴的观点;并结合化学教学中出现的问题展开讨论。提出了现代信息技术在化学教学使用过程中应注意解决好的几个问题。
白新瑞
曹静
曹永涛
宋立华
关键词:
化学教学
现代信息技术
心理特征
文献传递
中日中学生素质教育系列研究·实践公开课在开封市联合举行
2001年
郑黎
白新瑞
关键词:
化学教学
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