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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学

主题

  • 4篇理教
  • 2篇物理教材
  • 2篇物理教学
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  • 1篇知识
  • 1篇中等教育
  • 1篇人教版教材
  • 1篇探索者

机构

  • 5篇石家庄市第六...
  • 4篇河北师范大学

作者

  • 7篇盛红波
  • 3篇高振利
  • 1篇张丽萍
  • 1篇王新春
  • 1篇鲁增贤
  • 1篇张晓虹
  • 1篇黄庆梅

传媒

  • 2篇物理通报
  • 2篇物理教学
  • 2篇物理教学探讨...
  • 1篇生物学通报

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
体验实践探究——滑旱冰中学习物理被引量:1
2004年
滑旱冰是一种非常流行的体育和娱乐方式,为广大中学生所青睐.学生们学习物理以后,更想了解滑旱冰中蕴藏着哪些物理知识.于是,我们组织学生对这个问题进行了探究,并取得一些成绩.在这里,我们愿就什么是实践探究,实践探究的过程以及开展实践探究活动的一些情况与同行们进行广泛的交流和探讨.
盛红波高振利黄庆梅刘喜维
关键词:中等教育物理教学滑旱冰运动学分析
体验科学探究——关于“高温下玻璃变导体”实验的探究
2006年
盛红波习会英张丽萍鲁增贤
关键词:导体高温人教版教材电源电压安全电压
体验科学探究——滑动摩擦力与接触面粗糙程度间的关系被引量:1
2005年
盛红波高振利
关键词:滑动摩擦力接触面物理教材
滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
2005年
在现行教材中,无论初中还是高中,都有类似这样的论述,“大量的实验表明:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大。”而加拿大的《Conceptual Pysics》、新加坡的《Physics:A Course For“0”Level》、新西兰的《Physics》和美国的《Physics(PSSC)》等教材,只讨论了滑动摩擦力的方向,对滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度间的关系都没给出确切的结论。我国一些大学物理教材仅含糊地提到滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系,具体什么关系却没有详细介绍。
盛红波高振利
关键词:滑动摩擦力接触面物理教材
体验实践探究——滑旱冰中的物理知识
2004年
滑早冰是一种非常流行的消遣方式,为许多中学生所青睐。学生们学习物理以后,更想了解早冰中蕴藏着哪些物理知识。我们组织学生对这个问题进行了探究.并取得了一些成绩。
盛红波
关键词:滑旱冰力矩
影响落叶背面向上的主要因素
2008年
"为什么大部分落叶都是背面向上的呢?"这是一道生物学竞赛题,答案是因为叶子正背两面的密度存在差异。本文采用控制变量法和理想试验法通过科学探究得出影响大部分落叶背面向上的主要因素是空气阻力。当叶面向正面翘起时,叶子落地正面向上的几率大;当叶面向背面翘起时,叶子落地背面向上的几率就大,这是因为叶子呈现流线型时空气阻力最小。同时叶柄、叶子的形状及下落的高度对落叶的落地情况也有一定影响,但与叶子正背面组织的密度差异无关。
盛红波张晓虹
关键词:落叶
体验科学探究——物理通报编初中《物理》修订版“探索者”教学实践与体会被引量:1
2002年
随着教育改革的不断深人,新一轮基础教育课程改革已进人实验推广阶段.这次课改的一个显著特点是对基础教育的总目标做了重新定位.它要求为学生的终身学习打基础,即新课程应有利于学生自主、多样、持续地发展。
盛红波王新春
关键词:教学实践基础教育课程改革物理教学
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