石延梅
- 作品数：15 被引量：15H指数：3
- 供职机构：延安大学物理与电子信息学院更多>>
- 发文基金：陕西省科学技术研究发展计划项目国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程电子电信更多>>
- 静电场电势零点的选择被引量：1
- 2004年
- 通过对几个特例电势零点的讨论,澄清了电势零点选择的误区,给出电势零点选择的限制条件,并指出了理想模型的使用范围。
- 苏芳珍李建新石延梅
- 关键词：保守力电势零点
- “三位水平法”快速调节分光计被引量：3
- 2015年
- 分光计构造精密,它的调节技术是光学实验中的基本技术之一。应用分光计测定棱镜折射率时,仪器的调节存在两个难点。在此介绍借助圆水准泡,应用"三位水平法"快速解决这两个难点,方法简单、易操作,可在物理实验教学中应用。
- 石延梅
- 关键词：分光计三棱镜
- 加配重复摆振动周期的变化规律被引量：2
- 2004年
- 通过理论推导、研究和分析,得出了加配重复摆振动周期的变化规律.
- 任新成王玉清石延梅
- 关键词：复摆回转半径平行轴定理
- 薄透镜焦距测定中L>4f条件的讨论被引量：1
- 2005年
- 对二次成像法测定薄透镜焦距中设定的L>4f条件,先用初等数学方法给予说明,再用高等数学方法加以证明,并由此得出初等数学和高等数学在处理问题中的差别.
- 苏芳珍徐红石延梅
- 关键词：薄凸透镜实像
- 分形粗糙面与上方导体目标的宽带后向电磁散射研究
- 2016年
- 采用一维带限Weierstrass分形函数模拟实际粗糙地面,运用时域有限差分法研究了高斯脉冲波入射时粗糙地面与上方二维等边三角形导体目标的宽带后向电磁散射问题,得到了后向复合散射系数随频率的变化曲线.分析了后向复合散射系数随粗糙地面高度起伏均方根、分维数、土壤湿度和三角形边长、倾角、高度的变化情况,得到了分形粗糙地面与上方导体目标复合的宽带后向电磁散射特性.
- 石延梅武剑朱小敏
- 关键词：宽带电磁散射FDTD
- 规范大学物理实验教学环节的思考与实践
- 本文从大学物理实验预习、实验操作、实验结果检查、实验报告撰写等方面,介绍了我校在规范大学物理实验教学环节方面的一些思考与实践．
- 苏芳珍石延梅朱小敏
- 关键词：教学环节物理实验
- 基于时基电路的晾衣杆系统设计
- 2015年
- 采用NE555定时器设计一种自动晾衣杆控制电路,其利用光传感器或温度传感器将天气变化的状态输入NE555内,通过NE555内部的单稳态触发器动作来控制电动机的正转(即上升)或反转(下降);利用光敏三极管将光照强度控制输入,从而控制三极管的导通或截止,以此来驱动外部机械装置,实现收衣服和晾衣服的功能。该自动晾衣杆的电路设计具有成本低、反应快、能耗小、寿命长、可靠性好等特点。
- 石延梅
- 关键词：NE555时基电路光敏三极管
- 物距-像距法测凹透镜焦距时再次成实象的讨论被引量：3
- 2005年
- 本文通过物距-像距测凹透镜焦距时,对凹透镜成实象条件的分析,解决实验存在的问题,减少误差,以便更准确地测量凹透镜焦距.
- 徐红刘竹琴石延梅
- 关键词：凹透镜
- 跨学科融合理念下高中物理课堂的构建研究——以“万有引力定律”教学为例
- 2024年
- 新修订的物理课程标准强调了跨学科实践教学的重要性,重点是加强物理与日常生活、物理与工程实践、物理与社会发展的紧密联系。研究发现跨学科融合理念下高中物理课堂存在的问题,包括物理教师跨学科教学能力不足、教学形式的单一化以及跨学科教学的形式化倾向,这些问题的存在在一定程度上阻碍了跨学科教学理念的有效落实。高中物理中的“万有引力定律”是一节具有综合性和实践性的课题,且在高考中扮演着重要角色,通过案例分析“万有引力定律”的教学实践,本研究揭示了跨学科教学在促进学生物理核心素养发展、增强学科间联系以及提升学生综合问题解决能力方面的价值。提出了一系列对策,包括提升教师的跨学科教学能力、科学使用教材中的跨学科内容以及立体化渗透跨学科内容等,旨在为教育工作者提供具体的操作建议,以促进跨学科教学在高中物理课堂的有效实施。
- 景柯石延梅
- 关键词：跨学科教学万有引力定律
- 提高基础物理实验教学质量的方法与措施的探讨
- 2005年
- 提高基础物理实验教学质量,必须有能激发学生兴趣的教学方法,并附之切实可行的措施来保证。
- 苏芳珍石延梅侯新儒
- 关键词：物理实验教学质量
