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石照霞

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:吕梁学院外语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇言语行为
  • 1篇演说
  • 1篇意识形态
  • 1篇英文报纸
  • 1篇英语新闻
  • 1篇英语新闻报道
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业四级
  • 1篇语法
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇连贯
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用能力培养
  • 1篇语用失误

机构

  • 3篇吕梁学院
  • 2篇山西师范大学

作者

  • 5篇石照霞

传媒

  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇海外英语
  • 1篇吕梁学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
从功能语法的角度对比研究英语新闻报道和社论
随着信息通讯的迅速发展,大众传媒对当今世界的影响日益广泛。作为大众传媒的最主要途径之一,报纸已成为人们生活中不可缺少的一部分。英文报纸中存在许多文体,新闻报道作为一种比较常见的文体受到了研究者的广泛关注。许多研究从传统文...
石照霞
关键词:英文报纸新闻报道社论文体特点功能语法意识形态
文献传递
间接言语行为理论研究及其在大学英语教学中运用被引量:1
2012年
间接言语行为是说话者没有按照字面意思,而是通过间接表达其真实意图来进行言语交流的一种行为。间接言语行为在大学英语教学中的应用是很广泛的,该文分析了间接言语行为的重要作用,阐述了间接言语行为理论的含义,并针对间接言语行为在大学英语教学中的运用提了一些建议。
石照霞
关键词:间接言语行为大学英语教学
主位结构理论与英语专业四级阅读篇章探析
2014年
阅读理解是英语专业四级考试中的一项重要测试内容,要求学生能够运用阅读技能从阅读语境中准确获取信息和推导语篇意义。主位结构的分析是语篇分析中的一种重要方式。通过分析英语专业四级阅读真题,探讨主位和主位推进模式在英语专业四级阅读中的应用,可以更好地促进英语专业阅读教学,提高学生的阅读理解能力。
石照霞
关键词:主位主位推进模式
肯尼迪就职演说语篇连贯的动态研究
2015年
语篇连贯的构建不仅涉及语篇形式和内容等语言因素,还涉及到语用和认知理解等因素,肯尼迪就职演说内容反映了当时的政治、社会、文化背景,阐述他的政治立场和倾向,逻辑严谨,具有很强的感染力,达到了演讲的意图,形成语篇的连贯。使接受者对宗教文化、精神文化及美国政治有所认知。
石照霞
关键词:语篇连贯
论语用能力培养与外语教学被引量:1
2009年
培养语用能力是外语教学的首要目标。本文从分析语用能力的含义入手,讨论了语用能力培养的重要性,分析了导致交际失败的语用失误,然后结合外语教学实际,指出语用能力培养的方法与途径,用以提高学生的交际能力,促进外语教学。
石照霞
关键词:语用能力语用失误外语教学
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