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祁立刚

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：南京特殊教育职业技术学院康复科学系更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理原因
  • 1篇优生
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇人际关系障碍
  • 1篇视觉系统
  • 1篇视觉障碍
  • 1篇盲童
  • 1篇教育
  • 1篇教育策略
  • 1篇康复
  • 1篇康复训练
  • 1篇绩优生

机构

  • 3篇南京特殊教育...

作者

  • 3篇祁立刚

传媒

  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇第七届北京国...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
发展感觉补偿功能 提高定向行走能力
视觉系统机能障碍对盲童的生活、学习和今后的工作造成巨大困难。如何在早期的教育、康复中帮助盲童及早克服这一缺陷所带来的困难与不便,使其具有基本的定向行走能力,以适应各种环境,安全地生活、学习及有能力参与社会各种活动,是事关...
祁立刚
关键词：视觉障碍
绩优生人际关系障碍产生的心理原因与教育策略被引量：2
2012年
学校和家庭对绩优生的认知与教育往往都过度侧重于其学习与智力方面,而忽略他们由身心特质所引起的社会发展与适应方面的问题,如良好同伴关系的建立与人际关系发展。本文针对绩优生人际关系的发展特点与引起障碍的心理因素进行了探讨,并提出对应的教育策略。
祁立刚
关键词：绩优生人际关系障碍教育策略
发展感觉补偿功能提高定向行走能力
该文从听觉补偿功能训练和触觉补偿功能训练教学两个方面对如何发展盲童的感觉补偿功能提高定向行走能力进行了探讨。
祁立刚
关键词：盲童康复训练
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