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祝海波

作品数:24 被引量:171H指数:7
供职机构:黑龙江中医药大学更多>>
发文基金:黑龙江省自然科学基金教育部“春晖计划”更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 10篇护理
  • 5篇糖尿
  • 5篇糖尿病
  • 5篇健康
  • 4篇中医
  • 4篇儿童
  • 3篇血管
  • 3篇糖尿病足
  • 3篇病患
  • 2篇宣教
  • 2篇血压
  • 2篇医护
  • 2篇依从
  • 2篇依从性
  • 2篇施护
  • 2篇中医护理
  • 2篇周围血
  • 2篇周围血管
  • 2篇住院
  • 2篇足部

机构

  • 15篇黑龙江中医药...
  • 13篇黑龙江中医药...
  • 3篇黑龙江中医药...
  • 1篇宁夏回族自治...

作者

  • 23篇祝海波
  • 6篇穆欣
  • 6篇张春宇
  • 6篇王东梅
  • 6篇王丽芹
  • 3篇王有鹏
  • 3篇郭闯
  • 2篇王海
  • 2篇慈玉莹
  • 2篇王国杰
  • 2篇吴玉萍
  • 2篇刘亚
  • 1篇佟颖
  • 1篇国旭熳
  • 1篇崔淑玫
  • 1篇张书娟
  • 1篇任蓁
  • 1篇杨月
  • 1篇谢梁震
  • 1篇郑晓英

传媒

  • 2篇河北中医
  • 2篇中国中医急症
  • 2篇护理研究(中...
  • 1篇中国食物与营...
  • 1篇中医药信息
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇辽宁中医杂志
  • 1篇职业技术
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中国临床护理
  • 1篇医学信息(下...
  • 1篇中国中医药咨...
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇中华中医药学...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
按病人需要实施健康教育效果观察被引量:13
2009年
[目的]了解按病人需要实施健康教育效果。[方法]将110例住院病人分为实验组和对照组,分别采用按病人需要和传统方式对病人实施健康教育。[结果]两组病人对健康教育内容掌握程度、主动参与率及对健康教育满意度差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。[结论]采用按病人需要进行健康教育效果优于传统健康教育方式。
穆欣张春宇祝海波
关键词:健康教育
护理人文关怀与住院患者对护理工作满意度的相关性研究被引量:21
2013年
目的探讨护理人文关怀与住院患者对护理工作满意度两者之间的关系。方法采用护理关怀行为评价量表及住院患者对护理工作满意度问卷对住院的120例患者进行调查。结果不同患者年龄、性别、受教育程度、婚姻情况对患者对护理人员护理关怀行为需求不同;除了与鼓励患者情感的表达这一维度相关性无统计学意义外,护理关怀行为各维度与住院患者护理工作满意度呈正相关。结论人文关怀在临床护理中的应用可以有效的提高住院患者的满意度。
祝海波慈玉莹王丽芹
关键词:护理人文关怀住院患者护理工作满意度
中医调治方案在儿童肺炎恢复期(肺脾气虚证、阴虚肺热症)中的疗效研究被引量:5
2020年
目的研究中医调治方案在儿童肺炎恢复期(肺脾气虚证、阴虚肺热症)中的治疗效果。方法研究对象为2017年1月—2019年1月在在黑龙江中医药大学附属第一医院儿科就诊的120例肺炎恢复期患儿;按随机数字表法分观察组与对照组,每组60例;对照组口服盐酸氨溴索口服溶液,观察组则基于中医辨证施治理念辨证治疗(肺脾气虚证:人参五味子汤加减;阴虚肺热证:沙参麦冬汤加减);两组疗程均为10 d,疗程结束后均随访3个月。比较两组临床疗效、不同时间节点的中医证候积分、临床症状及体征消失时间、不良反应发生率、随访1个月及3个月时的中医证候积分、感染性疾病发生情况。结果(1)两组疗效等级差异有统计学意义(P<0.05),且观察组总有效率显著高于对照组(P<0.05);(2)治疗后两组中医证候积分较治疗前均持续下降,且观察组治疗后不同时间节点的中医证候积分均显著低于对照组;(3)同时,观察组发热/低热消失时间、咳嗽消失时间、肺部啰音消失时间、住院时间均显著较对照组短(P<0.05);(4)观察组不良反应发生率低于对照组,但组间差异无统计学意义(P>0.05);(5)两组随访1个月、3个月时的证候积分比较差异无统计学意义(P>0.05),随访3个月内未见感染性疾病发作。结论较西医治疗,中医调治方案治疗儿童肺炎恢复期(肺脾气虚证、阴虚肺热症)疗效佳,或优于单一盐酸氨溴索口服溶液治疗,且不增加安全性风险。
祝海波周苗苗杨顼张永政王海
关键词:肺脾气虚证
从脏腑气机升降论治儿童哮喘
2022年
本文通过分析脏腑气机的升降功能,以及脏腑气机升降失常在哮喘发病中的作用,总结临床从脏腑气机升降论治儿童哮喘的经验。脏腑气机升降失常病机贯穿于儿童哮喘的始终,在治疗过程中以梳理气机,恢复宣降为治疗法则,运用升降散为基础方宣肺降气平喘,并根据脾胃、肝、肾气机升降失司的病机差异分别侧重于运脾化气、祛痰平喘,疏肝降气、息风平喘,固肾填精、纳气定喘,治疗时予枳术丸、柴胡疏肝散合平哮汤、防哮汤合方应用。
李勇军王钇杰王有鹏谷胜男胡其回王国杰祝海波
关键词:哮喘儿童气机升降散
重灸八髎穴治疗卒中后尿失禁临床研究被引量:3
2021年
目的观察重灸八髎穴治疗卒中后尿失禁的临床疗效。方法将60例卒中后尿失禁患者按照随机数字表法分为2组,均予常规针刺治疗。对照组30例予留置导尿管法治疗,治疗组30例在对照组治疗基础上加重灸八髎穴治疗。2组均治疗1个月。比较2组临床疗效,比较2组治疗前后尿失禁程度变化,比较2组治疗前后国际尿失禁咨询委员会尿失禁问卷表简表(ICI-Q-SF)评分变化,比较2组治疗期间尿路感染发生率。结果治疗组总有效率90.00%(27/30),对照组总有效率76.67%(23/30),治疗组临床疗效优于对照组(P<0.05)。2组治疗后尿失禁程度均较本组治疗前降低(P<0.05),且治疗组降低更明显(P<0.05)。2组治疗后漏尿频率、漏尿量、漏尿对日常生活的影响评分及总评分均较本组治疗前降低(P<0.05),且治疗后降低更明显(P<0.05)。治疗组治疗期间尿路感染发生率13.33%(4/30),对照组治疗期间尿路感染发生率40.00%(12/30),治疗组治疗期间尿路感染发生率低于对照组(P<0.05)。结论重灸八髎穴治疗卒中后尿失禁,能明显改善患者尿失禁程度、尿失禁评分,降低尿路感染发生率,疗效优于常规留置导尿管法治疗。
刘亚张春宇韩笑瑜祝海波
关键词:脑血管意外灸法
强化血糖监测对2型糖尿病患者住院天数及治疗依从性的影响被引量:3
2010年
目的 探讨强化血糖监测对2型糖尿病患者住院天数及治疗依从性的影响.方法 选择在我院内分泌科接受治疗的确诊为2型糖尿病的患者161例,随机分为常规血糖监测组(81例)和强化血糖监测组(80例).常规血糖监测组测血糖频率为4次/d,强化血糖监测组监测7次/d.所有患者在空腹血糖<7.0mmol/L,餐后2 h血糖<8.0mmol/L,血糖平稳1~2d后出院.比较2组患者的住院天数及治疗依从性情况.结果 强化血糖监测组较常规血糖监测组住院天数明显缩短(P<0.05),强化血糖监测组的药物、饮食、运动、自我管理依从性均较常规血糖监测组明显增强(P<0.05).结论 强化血糖监测可以缩短住院天数,降低医疗费用,提高患者治疗依从性.
崔淑玫祝海波张书娟
关键词:2型糖尿病血糖监测依从性
肺癌病人希望水平与应对方式的相关性研究被引量:14
2010年
[目的]了解肺癌病人希望水平、应对方式的影响因素及其相关性。[方法]应用Herth希望量表与应对方式量表对196例肺癌住院病人进行问卷调查。[结果]希望总体得分26.41分±5.25分,希望水平为中等;希望总体与应对方式中的面对、自我依赖、保守、支持呈正相关,与应对方式中的情感、听天由命呈负相关。[结论]大部分癌症病人的希望水平不高,有些应对方式会影响病人的希望水平,护士应指导病人采用积极的应对方式,充分运用各种措施提高病人的希望水平。
王丽芹祝海波王东梅
关键词:肺癌
辨证施护对高血压患者生活方式依从性的影响
目的本研究依据中医辨证结果对住院高血压病患者进行健康教育,探讨其对高血压病患者健康促进生活方式依从性的影响,为中医院临床护理人员对高血压病患者实施科学的健康教育提供依据,提高高血压患者以改善生活方式为主要内容的非药物治疗...
祝海波
关键词:辨证施护高血压健康促进生活方式依从性
文献传递
周围血管疾病患者足部护理的健康宣教
四肢血管疾病的患肢末梢因营养不良,易发生溃疡、蜂窝组织炎或坏疽等复杂难愈的并发症,皆因动脉供血不足或静脉回流障碍所致,或缺乏从疾病早期就开始对末梢组织的积极预防性的护理措施和保护支持措施,或未能坚持长期执行的结果。缺血性...
吴玉萍祝海波刘美
关键词:周围血管疾病足部护理健康宣教
课程思政视域下中医院校本科护理学专业教学案例设计研究——以整合课程“中医护理适宜技术”为例被引量:1
2023年
课程思政是高校立德树人教育的重要抓手,开展中医护理学专业课程思政建设和实践,是护理专业教育铸魂育人的重要举措。以“中医护理适宜技术”专业课程为例,围绕课程育人总体目标,梳理了课程思政教育元素,建立课程思政案例库,从理想信念、科学精神、守正创新、人文精神等四个方面开展基于案例的课程思政教学。通过教学反馈表明,本次课程思政教学实践获得了较好的效果,为高校护理学专业落实立德树人根本任务做了有益探索。
祝海波张春宇刘亚王国杰
关键词:中医护理
共3页<123>
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