秦国柱
- 作品数：12 被引量：33H指数：4
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- 静脉采血拔针按压方式研究进展被引量：9
- 2011年
- 静脉采血是采集血液标本最主要的手段之一。采血拔针按压方式不当,常会导致拔针后穿刺部位皮肤出血、皮下瘀血、血肿、疼痛剧烈等不良反应。现就静脉采血拔针按压方式研究进展综述如下。
- 陈莉红秦国柱
- 关键词：静脉采血拔针按压血液标本皮肤出血皮下瘀血
- 采血拔针后两种按压方法效果比较被引量：6
- 2010年
- 目的:比较静脉采血拔针后两种按压方法对局部血肿和瘀血发生率的影响,以选择最佳按压方法。方法:实验组200例采血后采用棉签竖行同时按压皮肤穿刺点和血管穿刺点,对照组200例采血后按传统方法只按压皮肤穿刺点。结果:实验组局部血肿或瘀血6例,占3.0%;对照组局部血肿或瘀血39例,占19.5%。两组比较有极显著性差异(P<0.01)。结论:采血后采用棉签竖行,同时按压皮肤穿刺点和血管穿刺点的按压方法,能有效地减少血肿或瘀血。
- 陈莉红秦国柱
- 关键词：静脉采血按压法血肿瘀血
- 肌内注射时间与晕针发生的观察及防范被引量：2
- 2010年
- 目的:针对门诊患者肌内注射时,因注射时间过长反而容易导致晕针现象发生进行分析观察,找出最佳注射时间,减少晕针发生。方法:对在门诊肌内注射患者27046例分别将注射时间控制在40～90s内完成及2min以上完成,对在此期间发生48例晕针患者进行资料分析及比较。结果:肌内注射时间控在40～90s以内完成肌内注射的发生晕针者3例,占晕针例数的6.3%,而注射时间控制在2min以上的发生晕针者45例,占晕针例数的93.7%。结论:将注射时间控制在40～90s内,最长不易超过2min,即在患者因持续高度紧张诱发迷走神经兴奋之前完成注射过程,可有效减少晕针现象发生。
- 陈莉红秦国柱
- 关键词：晕针迷走神经肌内注射注射时间
- 两种鼠神经生长因子溶媒肌内注射的疼痛比较被引量：4
- 2011年
- 目的选择最佳溶媒稀释鼠神经生长因子进行肌内注射,以达到减轻患者疼痛的效果。方法选择门诊患者196例,采用自身对照法,单号选择0.9%氯化钠注射液2ml做为溶媒稀释鼠神经生长因子,双号选择灭菌注射用水2ml做为溶媒稀释鼠神经生长因子,为患者进行肌内注射。注射后采用描述式疼痛评估法对患者注射疼痛程度进行评估。结果应用0.9%氯化钠注射液做为溶媒时,患者疼痛程度显著低于应用灭菌注射用水做为溶媒(Z=10.636,P<0.01)。结论在进行鼠神经生长因子肌内注射时,选择0.9%氯化钠注射液做为溶媒,能更有效地减轻肌内注射给患者带来的疼痛。
- 陈莉红秦国柱
- 关键词：鼠神经生长因子灭菌注射用水注射肌肉内
- 门诊抽血信息管理在采血护理安全中的应用被引量：6
- 2011年
- 通过门诊抽血信息管理系统软件的介入,利用计算机识别系统的功能,在采血和流转传递各环过程中重重把关。由于在计算机识别系统软件设计上具有拒绝错误操作并给予正确提示功能,只有正确操作通过后才能进入下一个环节的工作流程,从而解决了过去人为操作不当引发的困扰,明显地降低了差错率,使工作效益和护理安全质量得到明显提高。
- 陈莉红秦国柱
- 关键词：信息管理采血管
- 静脉采血拔针按压方式的选择被引量：5
- 2011年
- 目的:探讨静脉采血拔针后两种不同的按压方法对穿刺部位产生血肿和淤斑的影响。方法:400例将门诊采血患者按随机方式分为实验组和对照组,每组各200例。实验组拔针后采用伸肘按压法进行按压,对照组采用传统的屈肘按压法进行按压。结果:血肿及淤斑发生率:实验组为5.50%,其中血肿、淤斑面积直径<1cm者为8例,>1cm为3例;对照组为20.50%,其中血肿、淤斑面积直径<1cm为31例,>1cm为10例。两组比较,具有统计学意义(P<0.01)。结论:采血后采用伸肘按压法能更有效地减少血肿、淤斑的发生。
- 陈莉红秦国柱
- 关键词：静脉采血按压血肿淤斑
- 门诊抽血条形码扫描系统与条形码打印系统应用效果比较被引量：1
- 2011年
- 目的探讨门诊抽血室采用条形码扫描管理系统进行管理的可行性。方法釆用条形码打印系统管理准备釆血管25 400支,釆用条形码扫描系统管理准备釆血管26 003支,比较两种备管的操作人数、备管时间、打印费用、备管差错率。结果条形码打印系统备管操作需要2人,备管时间约20 s,打印材料支岀费用1 270元,备错采血管90支,医疗投诉3起;条形码扫描系统备管操作需要1人,备管时间约6 s,无需打印材料支出费,无备错釆血管,无医疗投诉。结论门诊抽血时采用条形码扫描管理系统可减少成本支出,提高工作效率,减少备管差错率。
- 陈莉红秦国柱
- 探讨特色医教资源系统的建设
- 此文叙述如何利用校园网的现有设备，结合各科仪器，建立学习资源整合体系，收集临床数据，让教师和学生方便快捷地获取情报，促进教学资源的科学管理和现代化建设.
第一部分谈网络结构的分布方案;第二部分谈工作策略及参数设...
- 秦国柱
- 关键词：图书馆网络共建共享
- 把困难变成发展的契机
- 2004年
- 秦国柱
- 关键词：图书馆人员图书馆员期刊全文数据库
- 基于4G的泛在学习环境建设探讨
- 医科大学每年都有近千名实习生分散到区内各个实习点进行一年的临床实习生活,因各实习点学习环境不尽相同,这样会造成学习资源支持力度不均,对实习生的研修有失公允,为了促进临床实习生的医学信息教学工作,校本部图书馆利用4G技术主...
- 秦国柱秦学义
- 关键词：学习环境网络平台第四代移动通信技术
- 文献传递
