秦娟
- 作品数：7 被引量：5H指数：2
- 供职机构：延安职业技术学院更多>>
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- “双师型”教师教学的模糊综合评判模型被引量：2
- 2011年
- 应用模糊数学理论,把模糊综合评判法应用到"双师型"教师教学评判研究中,通过建立因子集、评价集、隶属函数和权重集,实现了对"双师型"教师教学等级综合评判。
- 秦娟龚淑梅
- 关键词：模糊综合评判
- 基于层次分析法的船舶网络通信可靠性研究被引量：3
- 2019年
- 为了提高船舶网络通信可靠性评估精度,保证船舶网络通信成功率,设计了基于层次分析法的船舶网络通信可靠性评估方法。首先对当前船舶网络通信可靠性评估现状进行分析,指出各种船舶网络通信可靠性评估方法的弊端,然后根据科学、客观、全面的原则,构建了船舶网络通信可靠性评估指标,采用层次分析法确定评估指标的权值,并实现船舶网络通信可靠性评估,最后采用具体船舶网络通信可靠性评估实例分析其可行性。结果表明,本文方法可以对船舶网络通信可靠性状况进行评估,评估误差小、速度快,解决了船舶网络通信可靠性评估过程中存在的难题,是一种切实可行的船舶网络通信可靠性评估方法。
- 秦娟程才乾
- 关键词：船舶网络通信可靠性层次分析法
- 基于模糊数学的“双师型”教师教学水平研究
- 2014年
- 基于模糊综合评判法,结合高职院校对"双师型"教师理论及实践教学水平的评价因素对其教学水平进行研究,用加权平均原则对各级评价指标的评价结果进行分析,进而发现和肯定教师的成绩与不足。
- 秦娟徐仿海李静
- 关键词：模糊综合评判法教学水平
- 基于线上线下混合式教学模式的《初等数学》教学探索与改革
- 2023年
- 通过优化知识模块、整合课程资源、丰富信息化教学手段,探索教学评价模式等举措,以期把线上教学有机地融入常规的线下教学中、为《初等数学》课堂教学的改革注入新的血液。
- 付小琴李姣秦娟杨镛
- 关键词：初等数学教学混合式教学
- 高职院校理实一体化教学的模糊综合评价
- 2016年
- 理实一体化教学模式作为一种将理论与实习融于一体进行组合的教学方法,已在很多中高职院校得到广泛应用。如何科学有效的考核教学效果的好坏,对教师授课的改进、学生学习的促进非常重要。本文就理实一体化教学模式建立了相应的课堂教学评价体系,并运用模糊综合评判法及层次分析法对理实一体化教学效果进行评判,这样既可以肯定教师的成绩并且发现其不足之处,同时还有益于教师的发展,不断提高自己的教学水平。
- 秦娟
- 关键词：理实一体化模糊综合评判法层次分析法
- 一种多功能数学绘图工具
- 本实用新型公开了一种多功能数学绘图工具，涉及教学辅助工具技术领域。本实用新型包括绘制板，绘制板的上表面设置有边框，边框的顶部焊接有支板，旋转组件包括旋钮和转轴，旋钮的底部中心位置焊接有转轴，边框的内部一侧设置有调节框，移...
- 秦娟
- “诗情画意”的高职高等数学课程思政教学研究
- 2024年
- 高等数学作为一门具有丰富的文化资源和历史底蕴的学科,具有强大的育人功能。文章通过对教学内容深入分析,结合学科“数形结合”特色,有效融合创“情”于课、融“诗”于教、举“案”析意、画“图”思辨等,在实践案例中开展课程思政建设。
- 秦娟
- 关键词：高等数学诗歌文化数形结合
