秦莉
- 作品数：10 被引量：11H指数：3
- 供职机构：上海工程技术大学社会科学学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金教育部人文社会科学研究基金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律社会学环境科学与工程更多>>
- 社会保障国际比较的全英语教学实践经验浅谈
- 2013年
- 随着我国教育领域国际化水平的不断提高,面对内外部的各种挑战,各种类型的高等院校都在设法加深本校专业的国际化程度,以获得更多的留学生生源并培养更多适应跨国公司要求及相关行业的专门国际性人才。《社会保障国际比较》全英语教学课程事实上也是应对该发展趋势的一个缩影。通过对《社会保障国际比较》全英语教学课程在教学实践、存在问题与经验、对策与建议三个方面的梳理,本文认为专业课程的全英语教育还需在教材、教师、学生和教法上进行改进以获得良好的教学效果。
- 秦莉
- 关键词：教育国际化双语教学全英语教学
- 美国人何以养老——美国养老保险体系与可持续研究被引量：5
- 2010年
- 美国的养老保险体系是由国家通过税收筹资的基本养老基金、企业建立的以401(k)计划和个人退休帐户(IRAs)为主的职业养老金计划以及相当完善的商业养老保险共同构成的三支柱式养老保险体系。通过具体分析美国国家基本养老和企业职业养老基金的构成、收入来源、支出水平以及可持续能力,说明美国养老保险体系是一个制度完善、可持续能力较强的养老保险范例,值得我国借鉴。
- 秦莉
- 关键词：养老401(K)计划
- 建设生态文明增进社会福利
- 生态文明的阐释及其建设是世界上几乎所有国家进入21世纪着力探讨的，重要的创新性话题。本文从增进社会福利的视角，讨论生态文明的科学内涵及其建设要义，并为我国生态文明的建设提出可行性建议，指出生态文明建设的最终目标其实就是增...
- 秦莉
- 关键词：社会福利生态文明慈善事业
- 文献传递
- 社会保险经办机构的管理现状和问题被引量：3
- 2011年
- 社会保险经办机构在社会保险费征缴管理体制中存在征缴部门不统一,工作不容易协调,增加管理成本,降低运行管理效率,征缴管理和社会保险管理相脱节,参保人权益受损的问题;在基金管理和监督中存在坐收坐支、社会保险费挪用和挤占的问题;此外,尚未形成"服务型政府"、"公共服务"的工作理念,缺乏"以人为本"、为民服务的意识。因此,应明确社会保险经办机构作为社会保险费用征缴的唯一主体地位;普遍推行并落实"收支两条线"的基金管理方式,并强化监管力量,落实监管责任;并树立"社会保险业务经办是提供公共服务"的服务理念,实现"以人为本"的服务意识和服务方式。
- 孟卫军秦莉沈勤
- 关键词：社会保险经办机构基金管理坐收坐支
- 欠发达地区残疾人福利体系研究
- 2014年
- 残疾人是特殊的社会弱势群体,欠发达地区残疾人是弱势群体中的弱势群体。从"大福利"视角看,要加快欠发达地区残疾人福利体系的研究与建设,扩大残疾人福利范围,增加残疾人福利水平。我们认为,欠发达地区残疾人福利水平可以从生活救助、教育扶助、就业服务和康复服务四个维度来考量,只有通过建立残疾人事业的财政保障机制、明确政府和社会责任、充分发挥基层组织和志愿者的作用、提高残疾人自身的竞争力等措施才能保证欠发达地区残疾人福利体系的构建与推行。
- 毕可影曾瑞明秦莉
- 关键词：欠发达地区残疾人社会福利
- 危机与塑造:生态文明建设及其路径--面向可持续发展的思考
- 21世纪将是一个生态文明发展的世纪.在这个世纪当中,人类作为改造自然的主体将会更加注意人与自然之间和谐关系的养成,并在不断的努力当中去寻找经济增长与保护地球环境之间双赢的途径.生态文明的建设是应对影响人类生存的环境危机的...
- 秦莉
- 关键词：生态文明自然环境可持续发展
- 文献传递
- 重构福利契约的实践——简论美国80年代的福利改革
- 20世纪80年代，美国的社会福利制度遭受到各方的质疑，发展面临危机，美国政府果敢地进行了一次“对福利开战”的运动，重新塑造了社会福利制度。本文从福利观和福利政策的角度分析了这场福利改革，并进行了评价。
- 秦莉
- 关键词：美国社会社会福利福利改革
- 文献传递
- 养老金制度改革的国际经验被引量：3
- 2010年
- 通过对世界各国应对人口老龄化趋势的养老保险制度改革的分析,发现各国所采取的改革措施主要有两种:制度创新和参数调整。通过制度创新,优化制度环境,增强养老保险基金的抗风险能力;通过参数调整,改变收支结构,缓解基金支出压力。这些国际经验对我国养老保险制度改革有重要借鉴价值。
- 孟卫军张健明沈勤秦莉
- 关键词：人口老龄化养老保险
- Think-pare-share互动教学法的课程实践与效果分析——基于《民政工作概论》课程的教学反馈
- 2019年
- 互动教学法是英、美高等院校课程教学的常见方法,其核心要义在于实现"以学生为中心"的教学.基于《民政工作概论》课程应用Think-pare-share的互动教学法开展教学的反馈,本文认为互动教学法改变了以教师为中心的传统灌输式教育模式,是高等教育教学中有吸引力的方式,但也受限于三个因素:学生在小组讨论的有效参与、小班教学和教师的专业水平和课堂控制力.
- 秦莉
- 关键词：互动教学法
