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程丹

作品数:8 被引量:21H指数:3
供职机构:郧阳师范高等专科学校艺术系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇即兴
  • 3篇即兴伴奏
  • 3篇教学
  • 3篇钢琴
  • 3篇钢琴即兴
  • 3篇钢琴即兴伴奏
  • 3篇伴奏
  • 2篇心理
  • 1篇新民主主义
  • 1篇新民主主义时...
  • 1篇心理过程
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理过程
  • 1篇咬字
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇政治

机构

  • 7篇郧阳师范高等...

作者

  • 7篇程丹

传媒

  • 3篇郧阳师范高等...
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇科教文汇
  • 1篇黄河之声
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中小学音乐实践教学的形式及其对培养心理素质的作用被引量:1
2008年
实践教学在音乐教育中具有不可缺少的作用,对此教育部出台的《音乐课程标准(试验稿)》给予充分的阐述,认为所有的音乐教学领域都应重视学生的实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐,获得音乐审美体验的基本途径。本文从心理学的视角和课堂内外两个方面对音乐实践教学进行了探讨,并结合心理学层面对实践教学中应注意的事项进行了分析。
程丹
关键词:心理学视角实践教学
浅论声乐课堂中钢琴即兴伴奏的应用被引量:3
2014年
钢琴即兴伴奏作为及时伴奏的一种形式,将钢琴的演奏技巧和即兴伴奏理论融于一体。钢琴即兴伴奏可以说是一种二次音乐创作,这种边创作边表演的音乐形式,在声乐课堂中能够调动学生歌唱和表演的积极性,学生参与意识明显增强。怎样将钢琴即兴伴奏运用到声乐教学中,除了音乐的感悟之外,分析作品,把握学生情绪,选择和弦和伴奏织体都是声乐课堂钢琴即兴伴奏应该重视的问题。
程丹
关键词:声乐课堂钢琴即兴伴奏和弦织体
应用型人才培养视阈下探究钢琴即兴伴奏的学习心理过程被引量:2
2013年
当前,普通高校的主要教学任务是培养应用型人才,在普通高校音乐学专业的培养课程中,钢琴即兴伴奏就是最典型的课程之一,它对于应用型人才的培养发挥着极其重要的作用。钢琴即兴伴奏的学习过程中,学生的心理状态有着复杂的变化过程,而将这一过程内化为对知识技能的掌握过程,对学生的学习是至关重要的。只有掌握学生学习过程中的心理变化规律,运用科学的方法加以配合,才能完成知识的对接,这对钢琴专业应用型人才的培养至关重要。
程丹
关键词:钢琴即兴伴奏应用型人才心理过程
音乐与思想政治教育的关系研究被引量:2
2013年
关于音乐功能的研究已经延伸到社会教育的方方面面,而从音乐与思想政治教育教育之间存在的联系,以及音乐还具备较为完备的思想政治教育功能这两个层面对音乐功能的研究进行拓展,希望对于我国新时期音乐教育以及思想政治教育工作有所帮助。
程丹
关键词:音乐思想政治教育
新民主主义时期革命音乐的特点被引量:1
2011年
新民主主义革命时期是指我国现代历史上从中国共产党成立到新中国建立的时期。这一时期涌现了大量的革命音乐。本文从阶级性、斗争性、多样性和针对性四个方面对这一时期的革命音乐的特点进行概括,希望对于我国新时期的思想政治教育工作有所帮助。
程丹
关键词:新民主主义时期革命音乐
高师钢琴即兴伴奏教学中存在的问题及对策被引量:5
2010年
钢琴即兴伴奏是音乐教育专业学生必备的基本能力之一。在学生的学习过程中,系统而有效的教学是这一技能习得的最为重要的基础性环节。然而,目前高师钢琴即兴伴奏教学中存在一些突出的问题。在对这些问题进行归纳与分析的基础上,探讨了解决问题的策略。
程丹
关键词:钢琴即兴伴奏
歌唱教学中咬字和吐字易出现的问题及对策被引量:7
2006年
歌唱家之所以能创造出完美动人的声乐形象,是因为他们掌握了正确的咬字、吐字和语言的特有规律,运用了科学的发声方法与熟练的歌唱技巧,以清晰、生动、优美的语言与音乐完美结合表达生活情感的结果。因此,对于歌唱教学来说,掌握咬字和吐字的技巧是一个十分重要的问题。
程丹
关键词:歌唱教学咬字吐字
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