缪盾
- 作品数：12 被引量：119H指数：4
- 供职机构：同济大学浙江学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：建筑科学自动化与计算机技术文化科学天文地球更多>>
- 网壳结构的风振响应频域分析法被引量：1
- 2010年
- 网壳结构跨度大、重量轻、自振周期长,和高层、高耸、悬索结构一样属风敏感性结构。目前频域方法、时域方法以及离散随机振动法是风振响应计算的三类具体方法。本文主要推导了网壳结构的风振响应频域分析法;根据推导过程编制了MATLAB程序,用所编程序对一K6-5凯威特型单层球面网壳进行了算例分析。
- 李燕吴竞管林波缪盾
- 关键词：风振响应频域
- BIM结合三维激光扫描在建筑中的应用被引量：15
- 2017年
- 研究了BIM与三维激光扫描技术结合在建筑中的两类应用。一类应用是针对缺失图纸的建筑,通过三维激光扫描采集点云数据,导入BIM软件中进行逆向建模。二类应用是针对施工监控,通过定期对施工现场进行三维扫描,将处理后的扫描点云与设计模型进行对比,将施工质量以可视化方式进行呈现,便于检验和控制施工质量。
- 缪盾吴竞张广兴
- 关键词：BIM三维激光扫描
- 以学生为中心 提升独立院校人才培养质量被引量：1
- 2015年
- 以学生为中心,调查独立院校学生的普遍特点,分析独立院校学生培养目标,了解独立院校学生的就业方向,提出以学生为中心,从学校、教师和学生三个维度着手,共同提升人才培养质量的方法。
- 缪盾吴竞钱卢莹沈佳虹
- 关键词：独立院校实践教学
- 改进独立学院本科教学质量的若干对策被引量：1
- 2016年
- 对同济大学浙江学院土木工程系2009级-2011级八个专业学生的本科教学质量进行调研,分析在生源情况、教学与教师队伍情况、学生期末考试情况、教学管理情况、学生的学习状态等方面的问题,针对这些问题,并结合学校人才培养的目标,提出改进教学质量的若干对策,为一般的独立学院工科类专业本科培养提供借鉴和经验。
- 吴竞缪盾钱卢莹沈佳虹
- 关键词：教学质量
- 区域建设中规划、土地、市政等专业数据整合应用基础研究被引量：2
- 2009年
- 城市建设中,各市委、局、办之间协作和业务往来时,涉及数据种类繁多,使用频繁,重复建设严重。本文探讨了如何整合协同来源于不同部门的数据,实现建设部门之间的数据共享与高效服务。
- 罗晚康陶敏缪盾
- 关键词：数据整合数据共享元数据
- 等高线自动绘制及三维可视化被引量：1
- 2012年
- 利用Autolisp语言开发了在AutoCAD环境下自动绘制不同等高距的等高线程序,且利用AutoCAD软件中的三维命令拟合该地区地貌,对区域表面积和体积实现自动化计算,从而大大提高了绘制等高线的效率,减少失误。
- 缪盾江莉刘燕萍
- 关键词：等高线AUTOLISP程序
- 双塔式直流电压发生器抗震性能分析
- 2017年
- 通过有限元软件对某双塔式直流电压发生器进行抗震响应计算,分析结构在地震作用、自重和风荷载组合作用下,结构关键构件或部件在保护电阻轴向x方向的受力性能,以及在另一水平方向z方向的受力性能,得到按抗震设防标准水平加速度,最大加速度峰值按0.3g和竖向加速度最大加速度峰值0.15g设防是偏于安全的;保护电阻轴向x方向上虽双塔式直流电压发生器整体性较好,但因x方向上是整体结构的自振频率下的响应,而z向是各个子系统的自振频率下的响应,所以会导致x方向上结构重要构件或部件的反应反而比z方向的大。
- 吴竞缪盾张广兴
- 关键词：有限元
- 基于CASIO Fx-5800P计算器的空间点位坐标变换被引量：3
- 2008年
- CASIO Fx-5800P计算器具有28 500 bytes数据储存单元、分层嵌套调用和程序通讯等特点,其编程语言功能和编写形式已十分接近于BASIC语言。在测量中,为了便于工程的设计和量测,需要在现场将观测对象(工程建筑物或工业品)的坐标换算到特定坐标系中,有时也需要在外业工作中给出坐标转换结果。据此,研究利用CASIO Fx-5800P计算器编程实现空间点位坐标系间的相互转换,并通过实例进行验证,以满足测量现场进行坐标变换的需要。
- 程效军缪盾顾孝烈
- 关键词：CASIOUCS
- 基于微课的画法几何“教学做”一体模式研究被引量：1
- 2016年
- 画法几何课程是工科类学生必修的基本技能型课程,学习中需要学生培养较强的空间思维能力,因此,一直以来都是大学生比较难学好的课程。借助微课,使得学生在课堂之外也能够自主学习,复习和练习,实现知识点的传播,接受和技能操作的"教、学、做"一体模式。
- 缪盾
- 关键词：画法几何
- 基于BIM的建筑工程制图教学体系构建被引量：27
- 2016年
- 随着建筑信息模型(BIM)时代的到来,以三维建模为载体的设计与绘图对传统制图教育产生了较大影响。基于BIM建模探讨了建筑工程制图教学新体系构建,突破单一的平面化的绘图思维,在虚拟空间中进行仿真模型搭建,还原设计意图,将工程图的学习与实践和建模过程统一,增强学生空间思维能力,体味设计、创造、创新的乐趣。
- 缪盾
- 关键词：三维建模建筑信息模型建筑工程制图教学体系
