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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇远程教育
  • 2篇教育
  • 1篇设计实现
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇聚类分析
  • 1篇决策树
  • 1篇决策树方法
  • 1篇课件
  • 1篇C4.5算法
  • 1篇K-MEAN...

机构

  • 3篇华东理工大学

作者

  • 3篇肖勇
  • 2篇程华
  • 1篇孙莹
  • 1篇夏宁
  • 1篇姚俊
  • 1篇张新杰

传媒

  • 1篇信息安全与通...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇华东理工大学...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于聚类分析的远程教育过程考核体系研究被引量:2
2008年
远程教育中为了促进学习者学习, 改进教学设计, 对学习者从听课、作业、讨论到考试一整套学习过程进行过程考核, 但过程考核评价体系的参数指标通常是根据经验来设定。根据人群的正态分布特征, 提出采用 k- means 方法对记录的多项考核指标进行聚类分析, 并对考核指标与学习者的终结性评价之间的关系进行研究。结论表明, 过程考核评价体系还有需要进一步完善的内容, 包括指标的数量和标准; 绝大多数的人群是按照过程考核的要求来安排学习, 但在教学设计上管理者应该强化和提供更多的手段帮助学习者。
程华夏宁肖勇
关键词:聚类分析K-MEANS
课件学习过程跟踪系统的设计与实现被引量:1
2007年
在远程教育过程中,对学员学习过程的记录和评估一直是一个难题,论文设计并实现了课件学习过程跟踪系统,用于对学员光盘课件学习和网络课件学习过程进行记录跟踪,从而为远程教育形成性考核、教学策略的制定调整等提供了重要的学习记录数据。
肖勇张新杰姚俊
关键词:课件设计实现
决策树方法在远程教育过程考核中的探索被引量:3
2008年
在远程教育学习环境下,通过分析在线学习过程考核的各项指标,可以了解学生的学习情况。本文使用C4.5数据挖掘算法分析过程考核中采集的数据,研究过程考核实施中存在的问题和过程考核指标的改进方向。
肖勇程华孙莹
关键词:C4.5算法数据挖掘远程教育
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