胡爱华
- 作品数：40 被引量：71H指数：4
- 供职机构：海南医学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题海南医学院科研基金资助学报项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学经济管理更多>>
- 地方医学院校精品课程建设中的问题及对策研究被引量：1
- 2012年
- 本文就"地方医学院校如何建设精品课程"这一主要问题进行初步探讨,通过资料统计分析地方医学院校精品课程建设中存在的问题,对于地方师范院校如何进行精品课程建设,提出地方医学院校精品课程建设的对策,包括转变教育观念、改革教学方法手段、加强师资队伍建设、完善教材和教学硬件建设、改革教学内容、形成科学有效的管理机制等措施,为地方医学院校精品课程建设提供借鉴和参考。
- 廖宇航马志健胡爱华
- 关键词：地方医学院校精品课程
- 海口市老年人健康促进生活方式的调查分析被引量：3
- 2016年
- 本文调查分析了海南省海口市老年人健康促进生活方式的现状,得出了结论,提出了对策建议。认为,海口市老年人的健康促进生活方式处于良好水平,其中营养水平最高,其次为人际关系,压力的处理,体育锻炼,健康职责,而自我实现得分水平最低。由此建议,要针对老年人开展健康教育,加强宣传;完善老年人的医疗保障体系,减轻老年人看病负担;政府应针对丧偶、独居的高龄老年人给予一定必要的抚慰;子女们需经常与老年人交谈,鼓励老年人进行社交活动和户外活动。
- 高莹王梓虹胡爱华
- 关键词：老年人
- 骨关节全身整体血管铸型的设计与制作
- ＜正＞全身整体血管铸型,近年来采用多点插管、均衡灌注量与压力、铸型填充剂合理选择搭配等方法已有成功先例,但在保留骨和关节的腐蚀方法上仍然是个难点,特别是胸廓（肋软骨）完整保留。具体的制作方法
- 石小田陈卫民胡爱华张显芳黄奕弟汪坤菊罗刚吴志红陈敏易西南
- 关键词：骨关节填充剂化学腐蚀
- 文献传递
- 高校学报在学科建设中的作用被引量：2
- 2004年
- 邝敏胡爱华
- 关键词：高校学报学科建设高等教育
- 聚乙烯醇水溶胶在解剖学教学标本制作中的应用被引量：2
- 2010年
- 目的:探讨聚乙烯醇水溶胶在解剖学教学标本管道灌注和标本表面涂刷中应用的可行性,以期为人体解剖学教学标本制作提供新型材料。方法:采用浓度为6%、8%、10%、12%、14%聚乙烯醇水溶胶,5例前臂材料动脉血管进行灌注,5例已剥制标本进行表面涂刷,经凝胶后,以求得用于血管灌注和标本表面涂刷各自最佳浓度。结果:12%聚乙烯醇水溶胶适用于标本血管灌注,为最佳管道灌注浓度;8%聚乙烯醇水溶胶最适用于标本表面涂刷应用。结论:聚乙烯醇水溶胶是一种理想的适用于人体解剖学教学标本制作的新型材料。
- 石小田胡爱华马志健罗刚张显芳赵久红陈卫民易西南
- 关键词：聚乙烯醇标本制作
- vEGF在海马伞-穹窿横断后隔区神经干细胞增殖分化中的作用
- 马志健陈志斌易西南牛海艳秘祖霞陈卫民胡爱华
- 该项目通过制作海马伞-穹窿横断模型，用免疫组织化学方法观察隔区vEGF和nestin表达，并用图像分析系统作定量分析；同时应用免疫组化方法观察PCNA的表达，计算PCNA增殖指数(PI)。结果表明海马伞-穹窿横断后隔区v...
- 关键词：
- 关键词：免疫组织化学方法神经干细胞增殖
- 综合性实验过程性评价体系的构建初探——以基因工程与蛋白质工程综合性实验为例被引量：3
- 2016年
- 以2012级生物技术专业基因工程与蛋白质工程综合性实验为例,构建过程性评价体系并对其进行评价。对综合性实验与过程性评价实施效果的问卷调查结果表明,与以往的终结性评价体系比较,过程性评价体系不仅可以及时反馈并调整教学促进学生学习,而且可以更全面、更客观、更科学、更准确地评价学生在综合性实验中的表现。这对充分地发挥考核评价对人才培养的引导作用,提升人才培养质量具有一定的积极意义。
- 王颖蔡望伟邱逸敏王小英唐敏胡爱华
- 高校教室资源管理研究——以海南医学院为例
- 2012年
- 本文分析了海南医学院教室资源管理的基本情况和存在问题,提出了改革的思路与举措。要增加教室的数量并搞好新教室的设计工作;明确高校教室的管理主体及责任;公布空余教室,满足学生自习需要;加强对任课教师的培训,确保多媒体教室的正常运行。
- 胡爱华宋融徐芳芳
- 关键词：高校教室资源
- 肱二头肌副头1例观测
- 2002年
- 罗刚胡爱华
- 关键词：肱二头肌解剖学
- 设计性实验培养学生竞争力被引量：3
- 2013年
- 高等学校教学工作主要着眼于学生社会竞争力的提高。设计性实验培养学生自己分析问题、解决问题的基本能力,是一种新的实验教学尝试,这种尝试让学生学会分工合作,设计实验流程,从被动学习转为主动学习,更有效的掌握所学知识。学生试验中进行了深入的思考,能主动根据实验中出现的情况去补充、修正自己的设计方案,较为出色的完成了实验任务。调查问卷表明该实验课程能够切实的帮助学生提升解决问题的能力。开设设计性实验是一种尝试,使学生学习大量的专业课程后,有实践的平台,提升专业水平及创新能力。
- 杜冠魁胡爱华肖曼蔡望伟
- 关键词：设计性实验竞争力
