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董春兰

作品数：4 被引量：7H指数：2
供职机构：潍坊教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇校本
  • 2篇校本培训
  • 2篇教师
  • 2篇教师培训
  • 2篇教师信息
  • 1篇信息技术培训
  • 1篇信息技术水平
  • 1篇信息素质
  • 1篇学校教师
  • 1篇职教
  • 1篇校本培训模式
  • 1篇面授
  • 1篇面授教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇技术与课程整...
  • 1篇教师培训模式
  • 1篇教师信息技术
  • 1篇教师信息技术...

机构

  • 4篇潍坊教育学院

作者

  • 4篇董春兰
  • 2篇张成光
  • 1篇王晓华
  • 1篇王亚宁

传媒

  • 3篇潍坊教育学院...
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
有针对性地搞好“高师”函授教学被引量：1
2006年
本文主要论述了如何根据函授生的特点“从善于高度概括、宏观讲授”等五个角度搞好教学工作,提高“高师”面授教学的质量。
王亚宁董春兰
关键词：函授生面授教学
教师信息技术与课程整合培训的探索被引量：1
2005年
对教师进行信息技术与课程整合培训是当前中小学教师继续教育中的一项重要内容,是提高教师实施信息技术能力水平的重要措施。本文首先提出了教师信息技术与课程整合培训的内容和相应的方式方法,最后介绍了具体的实施过程,与同仁们商榷。
董春兰张成光
关键词：课程整合信息技术校本培训教师培训
探索校本培训模式 提高教师信息素质被引量：2
2006年
董春兰张成光
关键词：校本培训模式教师信息素质教师信息技术培训学校教师教师培训模式信息技术水平
浅谈高职教材改革与建设被引量：3
2007年
教材建设是高职院校工作的重要组成部分,是培养和造就专业技术应用性人才的重要保证。本文针对高等职业教育教材现状,从深化教材改革、突出高职特色、优化整合课程内容、与劳动部门和行业管理部门颁发的职业资格证书或职业技能证搞好衔接等方面提出了自己的见解。
王晓华董春兰
关键词：高职教材
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