蔡冬根
- 作品数：14 被引量：68H指数：4
- 供职机构：江西制造职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 基于STL模型的快速成形分层技术研究被引量：4
- 2012年
- 研究了快速成形STL模型的分层处理技术,对模型拓补信息的重建,基于几何特征的分类排序,基于几何连续性的分组排序、分层求交与切片轮廓的生成等关键环节的技术原理进行了讨论,指出了存在的不足及今后的研究方向。
- 蔡冬根周天瑞
- 关键词：STL模型
- 冲压成形工艺在圆形邮政信筒开发中的应用
- 2013年
- 从圆形邮政信筒的开发过程,介绍了该信筒的冲压成形工艺设计,以及顶盖、投信筒、底座等主要零件的冲压工艺和模具结构设计,并对该产品的性能与成本优势进行了简要阐述。
- 吴海燕蔡冬根
- 关键词：冲压成形
- 高职《CAD/CAM技术》课程改革与教材建设的探索与实践被引量：8
- 2017年
- 为培养高技能复合型的精密制造专业人才,通过《CAD/CAM技术》课程的教学从课程体系结构、课程内容、教学手段和方法、工程实践项目和教材建设等方面进行全方位改革,有效激发学生学习兴趣,运用信息化教学手段,理论与实践相结合,提高了教学质量,培养了学生的实践能力、创新能力,让学生成为高素质的职业技能型人才。
- 缪燕平蔡冬根
- 关键词：CAD/CAM技术教学改革教材建设信息化
- 快速成型机的复合扫描填充方法
- 一种快速成型机的复合扫描填充方法，它结合轮廓偏置扫描法与分区扫描法，在制件内、外轮廓的邻近区域采用轮廓偏置扫描填充，在其它实体区域则采用分区扫描填充。它能有效提高快速成型加工速度，提高制件精度，通过减少填充装置开启次数延...
- 周天瑞潘海鹏蔡冬根张永肖文军
- 文献传递
- 高职院校精品课程机械设计基础的建设与实践被引量：3
- 2010年
- 本文以作者主持的精品课程《机械设计基础》的课程内容的特色为重点,阐述了高职院校精品课程建设目的在于推进教育创新、深化教学改革、共享优质教学资源,以适应目前高职院校素质教育的要求。
- 熊玲鸿李增平蔡冬根
- 关键词：高职院校精品课程机械设计基础
- 基于快速成型的CAD模型数据转换之对比被引量：4
- 2011年
- 数据处理与转换是快速成型制造的一个预处理环节,其中数据格式的选择决定着数据处理的流程和方法。文中介绍了STL、IGES和STEP等快速成型技术常用数据接口类型,并基于Pro/E系统进行了CAD模型的数据转换实验,从转换数据量的大小和误差等方面对不同数据格式的转换效果进行了对比分析。
- 蔡冬根周天瑞吴海燕
- 关键词：CAD数据转换
- 双液双金属复合锤头的界面组织及磨损性能研究被引量：1
- 2022年
- 采用消失模液-液复合铸造工艺制造高铬合金+中碳钢双液双金属复合锤头,对复合锤头的冶金结合界面及其铸态组织进行研究。结果表明,双金属的融合过渡界面呈不规整的线条状、组织致密,形成了稳定的冶金结合区。磨损试验表明,在摩擦时间为0.5 h、摩擦速度为8 mm·s^(-1)、载荷为30及90 N条件下,复合锤头表面的磨损机理主要为磨粒磨损和氧化磨损等轻微磨损。
- 缪燕平蔡冬根章庆
- 基于Pro/E的注塑模参数化模架库的开发研究被引量：5
- 2011年
- Pro/E在模具行业被广泛应用,利用其program程序可以建立三维参数化的标准模架库,以大大提高模具设计的效率。以龙记注塑模的标准模架为对象,基于Pro/E软件平台进行了三维参数化模架库的开发与研究。介绍了注塑模参数化模架库的系统构成,详细论述了开发过程中模架结构类型的控制、模架设计参数的定义与赋值、模架参数化设计的实现等几个关键问题,并给出了三维参数化模架库的应用实例。
- 蔡冬根周天瑞
- 关键词：PRO/E模架库参数化设计
- 新时代做好教育督导工作要有“四心”
- 2022年
- 教育是“国之大计,党之大计”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中的地位和作用,发出了建设教育强国的号召。教育督导作为教育法确定的一项基本教育制度,是现代教育管理体系的重要组成部分。长期以来,教育督导工作在推动我国教育改革与发展中发挥了重要作用,成为各项教育决策部署落实落地的重要抓手。
- 蔡冬根
- 关键词：教育督导工作教育管理体系教育强国教育改革与发展教育法
- FDM快速成型机的支撑生成方法
- 一种FDM快速成型机的支撑快速生成方法，从STL模型分层后的层片文件入手，将层片文件预填充转化为二维填充线段后，对上下层对应线各点进行合并排序并附加状态标志，根据线段中首末两点的状态位直接实现该支撑线段的去除或保留，将多...
- 周天瑞张永周捷蔡冬根
- 文献传递
