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虞玲玲

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:南京市金陵中学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇效用函数
  • 2篇高中数学
  • 1篇代数
  • 1篇代数方法
  • 1篇直角坐标系
  • 1篇指数效用函数
  • 1篇替代性
  • 1篇平板
  • 1篇平面直角坐标
  • 1篇平面直角坐标...
  • 1篇例析
  • 1篇立体几何问题
  • 1篇可分性
  • 1篇课后
  • 1篇课后作业
  • 1篇空间直角坐标...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇函数

机构

  • 4篇南京市金陵中...
  • 2篇南京航空航天...
  • 2篇南京审计大学

作者

  • 4篇虞玲玲
  • 2篇姜青舫
  • 2篇姜树元

传媒

  • 2篇数学的实践与...
  • 2篇数学之友

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
现代产业分析的非线性需求函数模型被引量:1
2020年
基于消费偏好的二元价值属性,构造一种新的需求模型,导出可在严格意义上用于产业分析的非线性需求函数,为观察、理解现代产业组织及竞争行为提供科学依据.
姜树元虞玲玲姜青舫
关键词:指数效用函数
例析巧用平面直角坐标系
2012年
在高中数学解决立体几何问题时,会建立空间直角坐标系,利用代数方法解决几何问题,其实在解决平面中的问题时,有时建立平面直角坐标系也是一个相当好的解决问题的途径.那么,我们会面临两个问题:(1)什么时候该“建立平面直角坐标系”?(2)如何“建立平面直角坐标系”?
虞玲玲
关键词:平面直角坐标系立体几何问题空间直角坐标系高中数学代数方法
利用平板教学的案例分析——以《直线与圆的位置关系》为例被引量:1
2018年
当下的高中数学日常教学中仍以教师讲授,学生被动接受为主要教学模式.在课堂中,教师在新的概念引入之后,讲授例题时,若想了解学生知识掌握的情况只有通过巡视的方法,深入到学生的座位中去,并且只能是大致浏览到靠近过道两边学生的答题情况.课后作业的批阅及反馈往往需要耗费教师大量的时间.这种单一化的方法既不够全面,又占用了教师大量的时间和精力.为了避免这些现象,合理地解决这些问题,在课程改革和信息快速发展的今天,利用现代化教学工具和软件平台就可以在更短的时间内,高效地,精确地检测教学效果,课堂模式的改变既具有迫切性又具有必要性.
虞玲玲
关键词:教学模式案例分析平板高中数学课后作业
可分性商品效用函数与需求分析被引量:1
2018年
利用效用可分性原理及商品组合效用与其内在效用之间关系,导出一种构成性质明确且可在严格意义上用于需求分析的效用函数.据此,消费者效用最大化条件可得到确定,需求理论中一些有争议的问题可望得到解决.
姜树元虞玲玲姜青舫
关键词:替代性
共1页<1>
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