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谢春丽

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：南京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇调离
  • 1篇职业价值观
  • 1篇善用
  • 1篇斯宾塞
  • 1篇农村
  • 1篇女教
  • 1篇女教师
  • 1篇青年
  • 1篇青年女教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇价值观
  • 1篇教师
  • 1篇惩罚

机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇温州大学

作者

  • 2篇谢春丽
  • 1篇刘峰

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
反思惩罚,善用惩罚——由斯宾塞的“自然惩罚”受到的启发被引量：1
2012年
教师应改正以前棍棒教育的错误做法,更加理性地对待惩罚,认识其存在的价值,而不是全盘否定它。斯宾塞的＂自然惩罚＂原则为教师探寻合理科学的惩罚教育提供了一些启发：尊重自然惩罚,尽量减少不必要的人为惩罚;与孩子建立友好的关系;少发命令,而且命令一定要前后一致。
谢春丽刘峰
关键词：惩罚
“我想调离农村”——一位农村小学青年女教师职业价值观的质性研究
农村基础教育占据我国基础教育的半壁江山。目前，农村基础教育质量不尽理想、学生辍学率较高等问题令人担忧。农村教育现状的得失与农村教师有着密切关联，而农村教师职业行为的一个重要动因是其职业价值观。教师职业价值观是教师对于自己...
谢春丽
关键词：小学教师职业价值观
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共1页<1>
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