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赖德生
作品数:
4
被引量:20
H指数:2
供职机构:
浙江大学继续教育学院、成人教育学院、远程教育学院(合署)
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相关领域:
文化科学
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合作作者
吴旭峰
浙江大学继续教育学院、成人教育...
杨纪生
浙江大学继续教育学院
邵迪玲
浙江大学继续教育学院
周丽娟
浙江大学继续教育学院
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4篇
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赖德生
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1篇
吴旭峰
1篇
邵迪玲
1篇
杨纪生
传媒
3篇
中国远程教育
1篇
中国成人教育
年份
1篇
2003
1篇
2001
1篇
2000
1篇
1995
共
4
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在现代远程教育中实行模块化学分制的初步设想
被引量:2
2000年
本文论述了学分制在现代远程教育中的特殊作用。设计了一种模块化学分制方案,其特色是基于现代远程教育手段提供的资源共享等条件,让学生入学后可以根据自身特长和兴趣,通过不同阶段的自由选课,逐步进行专业定位。通过方案本身所具有的机制,能够较其他学制形式更充分地满足学生个性化教育的需要,实现因材施教和学生自主学习,促进学生学习的主动性和综合能力的培养,同时具有较强的操作性。文章还论述了实现这一方案的基本条件。
周丽娟
赖德生
杨纪生
关键词:
现代远程教育
学分制
模块化
高校
第二专科教育毕业生的学历定位及待遇问题之探讨
1995年
第二专科教育毕业生的学历定位及待遇问题之探讨浙江大学赖德生,曾抗生同济大学吴少红为适应经济、社会发展对复合型人才的需求.满足大专以上学历的从业人员拓宽知识和专业领域的要求.我国从93年开始正式在国民教育系列中开设第二专科教育.根据国家教委《关于各类成...
赖德生
曾抗生
吴少红
关键词:
第二专科
专科毕业生
待遇问题
知识量
双专科
浙江大学现代远程教育的实践与思考
被引量:5
2001年
本文介绍了浙江大学开展现代远程教育试点的情况,介绍了浙江大学现代远程教育办学过程中的若干做法和体会,并探讨了实践过程中的几个突出问题。
赖德生
杨纪生
邵迪玲
关键词:
远程教育
招生
教学管理
办学特色
教育投入
网络教育支撑平台结构与设计开发原则、模式
被引量:13
2003年
网络教育支撑平台是开展现代远程教育的支撑核心。文章介绍了一个完整的网络支撑平台结构应由门户平台、学习平台和管理平台三部分组成的观点,分析了三者的服务对象、任务和主要功能,及其之间的相互关系,并对网络教育支撑平台的设计开发原则,开发模式等问题进行了研究和探讨。
赖德生
吴旭峰
关键词:
网络教育
发展性原则
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