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赵淼
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6
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H指数:2
供职机构:
华南师范大学
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合作作者
殷晓伟
华南师范大学体育科学学院
曲明
华南师范大学体育科学学院
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高校游泳必修课情境教学模式的实验研究
2022年
在我国现代教育体系不断完善的背景下,高校教育教学模式日益完善,从而全面推动教学质量提升。在高校游泳课程教学中,为了提升教学实效性,可以采用情境教学的方式,通过构建情境化能够充分激发学生学习兴趣,同时能够提升教学质量,使得学生在情境中完成游泳技能以及相关知识的学习,具有良好的应用效果。因此,本文以 H 市某高校体育学院作为研究对象,采用实验探究的方式对高校游泳必修课情境教学模式方面进行分析,结果证明情境教学模式具有良好的应用效果,相比于传统教学模式而言,能够提升游泳教学质量。
赵淼
关键词:
高校教育
情境教学模式
中美高校竞技游泳运动队培养模式的比较研究
在第28届北京奥运会上,美国代表队在游泳项目上以12金9银10铜的成绩独霸泳坛。为美国队在奥运会上夺得奖牌的运动员,几乎都是美国大学训练出来的。美国高校竞技游泳能取得如此辉煌的成就,必然有其需要借鉴和学习的地方。经过二十...
赵淼
关键词:
竞技水平
全浸式游泳在普通高校游泳教学中的应用实验研究
2015年
全浸式游泳是近几年新兴的游泳方法和理念。本文通过对高校公共游泳课学生进行全浸式游泳教学实验研究,实验教学后对学生技术、游距以及自救能力进行考核评价,并将实验教学考核结果与传统教学方式下的考核进行比较。发现全浸式游泳教学的理念和方法对学生主动进行游泳练习,减少对水恐惧;提高自救能力和节省体力,增加游距有明显作用,而对标准蛙泳技术动作的掌握略有欠缺。
赵淼
殷晓伟
关键词:
高校
教学
中美高校竞技游泳外部管理机构的比较研究
2015年
美国队一直以来都是国际泳坛上的霸主,美国的大学游泳队为整个游泳项目的发展起到了至关重要的作用。美国高校竞技游泳取得如此辉煌的成就,其外部管理机构起到了关键作用。对中美高校游泳队外部管理机构进行比较研究发现,中美高校游泳外部管理上存在的差异,旨在为我国高校游泳发展提供理论借鉴。
赵淼
关键词:
中美高校
竞技游泳
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