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赵玥萍
作品数:
5
被引量:2
H指数:1
供职机构:
南昌航空工业学院
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语言文字
文化科学
社会学
经济管理
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合作作者
钟守满
江西师范大学外国语学院
虞安骥
江西师范大学外国语学院
黄姣玲
上饶师范学院
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赵玥萍
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传媒
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江西教育科研
年份
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2007
1篇
2006
1篇
2003
1篇
2001
1篇
2000
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大学英语“自主—合作全程教学”模式的实证研究
2006年
大学英语“自主—合作全程教学模式”是当代学习化社会对英语教育提出的新要求。对某师范学院2002级195名学生就该模式的有效性进行为时3个学期的教学实验结果表明,与传统的教学方法相比,该模式在提高学生综合运用英语语言能力方面有较大优势,有利于提高学生语言学习能力和教学质量。
黄姣玲
赵玥萍
关键词:
大学英语
教学模式
实证研究
学习化社会
高校
语言翻译问题再探
2003年
翻译既是两种语言的转换 ,又是两种文化的对接。本文探讨了翻译中英汉两种语言之间词、词序、文化、语义等方面的问题 ,旨在摸索出语言翻译中相应的规律。
赵玥萍
钟守满
关键词:
词序
文化
语义
翻译
论Katz语义学模式的作用
2000年
本文以二十世纪百年语义学发展中Katz语义论述为切入点 ,从横向和纵向角度 ,讨论了Katz语义学模式对解释语义学和生成语义学的积极影响以及对语言心理学的意义 。
钟守满
赵玥萍
关键词:
语言心理学
多媒体教学对培养学生创新素质的作用
被引量:2
2007年
多媒体教学对培养学生创新素质具有重要的作用。它能使学生的智力水平得到提高;思维能力得到训练;心理素质得到改善;审美情趣得到提高。
赵玥萍
虞安骥
关键词:
多媒体教学
智力水平
思维能力
心理素质
英汉语音、词、句义对比分析
2001年
本文基于不同语言间交际的日益重要和不同语义对比分析的迫切性 ,讨论了如何从语义学角度对英汉语音义、词汇义以及句义方面进行分析对比 ,旨在为如何找出并讨论分析它们之间的差异和相似点方面作些努力探究。英汉语义的对比分析将有助于科学地进行跨文化语言交际和语言教学 。
赵玥萍
钟守满
关键词:
汉语
词汇
语义
词义
句义
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