赵福全
- 作品数：15 被引量：52H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔大学更多>>
- 相关领域：理学化学工程轻工技术与工程语言文字更多>>
- 紫外/可见分光光度法测定夏枯草中黄酮的总含量被引量：7
- 2007年
- 本文用超声波辅助乙醇溶液浸提夏枯草叶中黄酮化合物,用乙酸乙酯萃取得萃取物。利用紫外可见分光光度法,以芦丁为标准品,对其进行络合显色,在最大吸收峰510 nm处测定乙酸乙酯萃取物中总黄酮的含量。夏枯草叶中总黄酮的含量以芦丁计算为2.71%,平均加标回收率为99.26%,相对标准偏差为1.62。方法简便、快速、重现性好,可作为检测夏枯草中黄酮含量的一种手段。
- 赵福全
- 关键词：夏枯草黄酮
- 胶粘剂中苯系物的测定被引量：5
- 2008年
- 建立了GC-MS联用直接分析粘合剂中挥发性有机化合物的方法。主要研究了利用气相色谱/质谱联用技术测定胶粘剂中苯及二甲苯等苯系物,采用全扫描法分析了其组成,选择离子扫描及内标标准曲线法定量分析了胶粘剂中苯、甲苯、二甲苯。并对苯、甲苯及二甲苯进行定量分析,该方法简便、快速,灵敏、重现性好。
- 李靖张立臣赵福全
- 关键词：胶粘剂苯系物
- 碳纤维电极溶出法测定电气塑料中的镉含量
- 2007年
- 本文研究了碳纤维电极在电气塑料中的镉测定中的应用,并进行了性能测试。在10.0mg/LHg2+—0.25mol/L盐酸溶液中测量镉,检测限达到0.080μg/L(电富集10min),用于测定电气塑料中的镉含量。标准加入回收率为92.6%。变异系数(n=11)<7.5%。碳纤维电极的峰高均值为276.51μA/V,标准差为3.112μA/V,变异系数为1.116%。碳玻电极的峰高均值为365.4μA/V,标准差为5.2468μA/V,变异系数为1.512%。碳纤维电极具有比GC电极更高的稳定性。
- 赵福全田景芝
- 关键词：镉碳纤维塑料
- 顺序注射分析法测定自来水中硫酸盐
- 2008年
- 建立了在线沉淀顺序注射分析法测量了自来水中硫酸盐的方法。沉淀稳定剂:氯化钠-盐酸-甘油-乙醇和氯化钡;载液:蒸馏水。对沉淀体系中影响显色的诸因素进行了实验研究。方法检测限为10 mg/L,线性范围10～1 000 mg/L,r=0.9993。对65.6 mg/L自来水样品进行11次平行测量,测得相对标准偏差为3.3%。回收率97.2%。检测速度70次/h。结果:方法准确、可靠,具有实用价值。
- 李靖赵福全
- 关键词：硫酸盐顺序注射自来水
- 新型环糊精树脂制备高纯肌醇的新工艺
- 李英杰张建平郑永杰徐群赵福全韩家军苏立强申书昌
- 该项目研究建立了分离提纯高纯肌醇的新方法；该项目拓展了环糊精交联树脂的应用研究领域，具有一定应用研究价值。首先以环氧氯丙烷为交联剂与β－环糊精进行反应，合成了具有三维网状结构且不溶于水的大分子物质，即β－环糊精交联树脂；...
- 关键词：
- 关键词：肌醇
- 气相色谱/质谱联用测定嫩江水中己二酸二(2-乙基己基)酯被引量：3
- 2007年
- 采用超声波提取技术,用正己烷提取嫩江水中己二酸二(2-乙基己基)酯增塑剂,以气相色谱/质谱联用选择离子监测法检测,外标法定量。对己二酸二(2一乙基己基)酯的检出限为0.32μg/L(S/N=3);回收率为90%-97%,相对标准偏差为4.59%。该方法简便、快速、准确,适用于江河水中中己二酸二(2-乙基己基)酯的测定。
- 赵福全田景芝
- 一种修饰ZIF-93材料及其在毛细管电色谱柱中的应用
- 本发明实施例公开了一种修饰ZIF‑93材料及其在毛细管电色谱柱中的应用，属于化学合成及化学分析技术领域。所述方法包括：4‑甲基咪唑‑5‑甲醛、组氨酸和乙酸锌在溶剂存在的条件下进行反应，得到所述修饰ZIF‑93材料。本发明...
- 高立娣陈默赵福全秦世丽初红涛
- 降低亚麻纱练漂中内外层色差的研究
- 1997年
- 亚麻织物吸湿性、透气性良好、导热性强、吸尘少,易洗涤具有悦目的光泽.衣着舒适、凉爽,素为人们所喜爱.近年来,在港台、西欧市场颇为走俏,备受人们青睐.这为我国亚麻纺织工业的发展提供了可喜的机遇,并带来了可观的经济效益.
- 迟凤阁林枫赵福全佟白马立欣刘希民
- 关键词：亚麻纱纱线练漂色差
- 正辛醇加成PO、EO及其物性初探被引量：2
- 1998年
- 本文介绍了以正辛醇为起始剂，加成环氧丙烷、环氧乙烷，制备一系列嵌段型非离子表面活性剂，通过改变环氧丙烷和环氧乙烷的加成数，考察其表面物性，从而得到合成的较佳工艺条件。
- 赵欣赵福全
- 关键词：正辛醇环氧丙烷
- 大学化学类专业英语教学方法的改进被引量：10
- 2007年
- 针对大学化学类专业英语课程现阶段的教学现状,结合专业英语的特点及教学实践,介绍了一些灵活而行之有效的教学方法。
- 高立娣杨铁金赵福全
- 关键词：专业英语化学化工教学方法
