赵颖楠
- 作品数：5 被引量：22H指数：3
- 供职机构：河北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 整合教学法:传统教学法与交际教学法的综合运用被引量：9
- 2008年
- 传统教学法强调英语语言知识的学习与掌握,主要培养学生的读写能力;交际教学法强调语言知识的运用,主要培养学生运用语言进行交际的能力。二者各有自身的优缺点。英语教学实践证明,将传统语言教学法和交际语言教学法有机结合在一起,进行综合运用,是中国语境下英语课堂教学一种切实可行的有效教学方法。"整合教学法"就是由此构思和设计的。整合教学法整和的内容包括以下几个方面:语言形式和语言意义的整合;语言技能和交际能力的整合;教师中心和学生中心的整合;传统语言教学法和现代语言教学法的整合。整合教学法的教学模式是整合—构建—反思—调整。
- 郝惠珍赵颖楠吴丽芳
- 关键词：中学英语教学传统教学法交际教学法
- 民族典籍英译焦点问题研究——以藏族《萨迦格言》英译为例被引量：3
- 2017年
- 以藏族典籍《萨迦格言》英译历程为研究对象,提出民族典籍"经典翻译模式",即民族典籍翻译要体现汉族与少数民族思想的融合,突出民族文化意识,展现中国少数民族文明成果;提出翻译途径应以翻译对象及要表达的宗旨而定,照顾到各方面的需求;肯定了汉语转译在民族典籍外译中的作用,并给予理论上的说明;提倡借鉴,反对因袭。
- 赵长江赵颖楠
- 关键词：翻译途径
- 培育适宜经济发展的人文环境
- 2003年
- 张国英赵颖楠
- 关键词：经济发展人文环境文化素质社会主义先进文化道德建设
- 高中音乐课程对学生人格素养养成的影响研究
- 高中开设音乐课后,学生们的反应非常积极,表现出对音乐课程的极大兴趣和热情,学生在音乐课上的表现令许多教师们看到了学生对音乐的渴望,对艺术的探究。高中学生的生理与心理的发展日趋成熟,相对于初中学生来说,自身收集知识和掌握知...
- 赵颖楠
- 关键词：音乐课人格素养
- 文献传递
- 河北省中学英语教学模式调查报告被引量：1
- 2009年
- 《新课标指导下的河北省中学英语教学模式创新研究》课题组成员对我省近600名中学英语教师进行了调查和访谈,并对部分中学的英语课堂教学进行了课堂教学观摩。调查和观摩信息显示:中学英语教师学历层次和专业素质明显提高;中学英语教师对教学理论和教学法的了解情况有明显好转;传统的"教师中心"课堂教学模式正在向"学生中心"的课堂教学模式转变。在此基础上,本课题组成员建议进一步加强中学英语教师教育工作,以确保教师自身发展与时代发展同步。倡导在中学英语课堂教学中运用"整合型"英语课堂教学模式。
- 李正栓郭瑞郝惠珍赵颖楠
- 关键词：英语课程标准以人为本
