邓治
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：长沙大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 爱德娜性觉醒的自然主义解读
- 2013年
- 自然主义文学运动盛行的年代正是肖班创作《觉醒》之时。自然主义的核心概念,诸如环境、本能等,与主人公爱德娜性欲觉醒等主题情景构成鲜明的对话态势。自然主义注重探究人的生理层面,这一理论内涵与《觉醒》描写女性欲望、反映女性生活等写实风格具有某种内在的对话关系。彼此丰富的对话内容也揭示了《觉醒》的自然主义内蕴。
- 邓治彭凌
- 关键词：自然主义
- 女性意识的先觉者与殉道者——评凯特·肖班《觉醒》中的埃德娜被引量：2
- 2010年
- 美国十九世纪末期女权先驱凯特.肖班在她的代表作《觉醒》中,通过描写主人公埃德娜从性欲觉醒到精神觉醒,再到不惜放弃生命捍卫其女性意识的经历,以独特的视角审视女性置身于男权社会重围中的扭曲与无奈,深刻洞察其深陷于实现自我价值和履行社会强加的家庭责任的身心俱疲的两难处境,展现了彼时美国妇女日益觉醒、渴望实现性别平等的历史生活画面,并将对男权文化制度的批判置于显著地位。
- 邓治彭凌
- 关键词：女性意识
- 自为历程中的抉择与责任——爱德娜的存在探询之一
- 2011年
- 美国女性主义文学经典《觉醒》蕴含浓厚的存在主义色彩。萨特的"存在先于本质"、自由选择与承担责任等哲学理论,诠释了主人公爱德娜自我选择、自我设计、自我创造,实现其"自为"本质的探求历程,并洞见了她以结束生命来超越自我,获得精神完美这一觉醒行为的深邃内蕴。
- 邓治彭凌
- 爱德娜自性化历程的心理原型分析——重读凯特·肖班的《觉醒》被引量：2
- 2010年
- 女性主义文学经典之作《觉醒》具有从多重视角解读的丰富性与深刻性。瑞士心理学家荣格有关"人格面具"、"自我"和"阿尼姆斯"的人格原型理论,解析了女主人公爱德娜身心觉醒过程中剧烈的人格嬗变与分裂,揭示了她追求"自我"实现、"自我"完善的"自性化"失败的历程,同时映射出作者肖班自身的原型特征及其心理矛盾冲突,并暴露了美国19世纪后期巨大的社会性集体面具与集体阴影之间的斗争与交锋。
- 邓治彭凌
- 关键词：《觉醒》人格面具阿尼姆斯
- 提高自身素质 适应21世纪英语教学
- 2001年
- 本文从教师的素质、教学方法和教师的观念三方面探讨了如何增强教师驾驭课堂教学的能力。
- 彭凌邓治
- 关键词：英语教学教育者教学法教学理论CAI教学
- 论大学英语课程研究型教学的可行性——长沙大学个案分析被引量：2
- 2015年
- 国内许多重点大学已在大学英语课程中实施研究型教学,而众多二本院校尚未涉及此项改革或暂时处于摸索阶段。从校园氛围、网络环境、师资水平和学生素质四个方面进行探讨,可以得出在二本院校英语水平较好的文科学生中实施研究型教学的可行性结论,并提出相关改善措施,如提高教师科研能力和学生参与程度,改善配套教材和考试系统,扩大和深化教学效果等。
- 邓治彭凌
- 关键词：大学英语研究型教学二本院校
- 孤独而荒谬的地狱──爱德娜的存在探询之二
- 2014年
- 因公然挑战和抨击夫权制度而遭禁止出版的《觉醒》,在其作者凯特·肖邦辞世半个世纪之后,被重新发掘并成为女性主义文学的经典。这部作品的荒谬命运揭示了从存在主义视角对其进行阐释的预知性和可能性。主人公爱德娜在追求自我意识实现的历程中,体验了人生的寂寞与无奈,经历了地狱般的人际关系,认识了世界的荒谬与虚无。爱德娜的困境既具有倡导性别平等的女性主义内涵,更具有揭示现代人困境的普遍象征意义。
- 邓治彭凌
- 关键词：寂寞地狱荒谬
