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邱兰萍

作品数:17 被引量:45H指数:4
供职机构:辽宁中医药大学职业技术学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题沈阳市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 8篇文化科学

主题

  • 13篇护理
  • 8篇高职
  • 7篇教学
  • 4篇护理学
  • 3篇内科
  • 3篇内科护理
  • 3篇内科护理学
  • 3篇教育
  • 3篇就业
  • 2篇职教
  • 2篇实训
  • 2篇能力本位
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇护理教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职护理
  • 2篇高职教育
  • 2篇本位

机构

  • 16篇辽宁中医药大...
  • 2篇中国医科大学...
  • 2篇沈阳医学院奉...
  • 1篇辽宁省中医药...
  • 1篇辽宁省基础医...

作者

  • 17篇邱兰萍
  • 10篇陈若冰
  • 7篇刘鸿慧
  • 5篇张敏
  • 4篇张丽雁
  • 3篇熊瑛
  • 2篇苏兰若
  • 2篇袁静
  • 2篇吴冰
  • 1篇袁清思
  • 1篇牟畅
  • 1篇冯则徐
  • 1篇向绍杰
  • 1篇孙亚男
  • 1篇张瑞莹
  • 1篇郭影
  • 1篇张丽艳
  • 1篇张学仕
  • 1篇杜佳林
  • 1篇朱天义

传媒

  • 5篇卫生职业教育
  • 2篇中国临床护理
  • 1篇中国工业医学...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇现代医院管理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇中华中医药学...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中国计划生育...
  • 1篇中国中西医结...

年份

  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇1998
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
构建能力本位的教学模式 培养高质量护理紧缺人才被引量:2
2006年
高职教学模式的改革是为了提高高职人才培养的质量。我院在适应能力本位的教学模式过程中,通过加强师资队伍建设,强化实训基地建设,提高学生就业率等形式,满足社会对护理人才紧缺的需求。
邱兰萍袁静陈若冰
关键词:教学模式高职教育实训就业率
疏风清热缓急止痛中药的试验研究
2006年
邱兰萍向绍杰李显华杜佳林贾冬
关键词:止痛中药疏风清热缓急止痛纯中药制剂软胶囊
临床护理校内实训基地建设与管理初探被引量:12
2006年
在现代护理教育中,校内实训基地建设与完善对提高学生的职业能力起到了至关重要的作用。在校内实训基地建设中,要瞄准国内先进水平,紧跟护理行业前沿的发展,努力营造真实的临床环境。要以制度来规范管理,以提高教师的素质来提升管理水平。
张敏邱兰萍刘鸿慧张丽雁
关键词:临床护理校内实训基地
硒对缺氧再充氧小鼠心肌损伤的影响
1998年
硒对缺氧再充氧小鼠心肌损伤的影响邱兰萍朱天义大量实验证明,氧的活性代谢产物——超氧阴离子(O2-)、过氧化氢(H2O2)、羟自由基(OH)是组织缺血再灌注损伤的直接因素〔1〕。缺血再灌注使机体内产生过量的氧自由基,过度激活细胞膜的脂质过氧化作用,破坏...
邱兰萍朱天义
关键词:小鼠心肌损伤
护理专科生双语教学初探被引量:2
2006年
邱兰萍张敏
关键词:双语教学护理专科生高素质人才就业市场教育水平
射干麻黄糖浆对豚鼠支气管哮喘的实验研究被引量:7
2007年
目的:从内皮素(ET)、血栓素B2(TXB2)、6-酮-前列腺素F1α(6-keto-PGF1α)的角度说明射干麻黄糖浆治疗豚鼠支气管哮喘的机理。方法:选用荷兰白种豚鼠,随机分成4组,采用Barnes及吕宝璋方法进行哮喘造模,观察各组豚鼠血浆中ET、TXB2、6-keto-PGF1α含量的变化。结果:氨茶碱组和射干麻黄糖浆组动物血浆中ET、TXB2的含量低于模型组,6-keto-PGF1α的含量高于模型组。结论:射干麻黄糖浆是治疗哮喘的有效方剂,其作用机理之一是提高血浆中ET、TXB2的含量和降低血浆中6-keto-PGF1α的含量。
陈若冰邱兰萍张学仕袁清思
高职内科护理学课程标准建设的研究被引量:1
2010年
高职教育以培养高技能的应用型人才为主要目标。课程标准是高职教育教学活动的纲领性文件,课程标准的设置应突出对学生职业能力的培养,现通过调查研究、行动研究等研究方法探讨课程标准的建设,以提高高职教育质量。
陈若冰邱兰萍张丽雁苏兰若吴冰
关键词:高职内科护理学课程标准
高职《内科护理学》课程标准的建设
2010年
培养高技能应用型人才是高职教育的主要目标,课程标准是高职教育的纲领性文件,课程标准的建设应能突出对职业能力的培养,本文探讨如何依据护理职业能力需求建设课程标准,提高高职护理教育质量。
陈若冰刘鸿慧邱兰萍吴冰苏兰若
关键词:课程标准高职内科护理
对儿科护理文章发表情况的分析被引量:1
2006年
陈若冰邱兰萍张瑞莹张敏张丽艳
关键词:儿科护理基础护理护理教育药物护理医学院校护理研究
“双证融通、执业驱动”教学模式在护理教学中的应用研究被引量:6
2009年
参加护士执业资格考试是护生上岗的必由之路。形成与护士执业资格考试接轨的护理专业教学模式,帮助学生顺利就业,是本研究的目的所在。“双证融通、执业驱动”教学模式,以职业能力和职业资格标准为核心,将护士执业资格考试内容纳入护理教学体系,以获得执业资格为动力挖掘护生潜力,激发护生学习热情。研究结果表明,“双证融通、执业驱动”教学模式提高了高职护生执业资格考试一次通过率,提高了护生的职业技能和动手能力,实现了职业教育与劳动就业的对接,对全面提高教学质量,增加就业率,促进学校可持续发展具有重要的现实意义。
张敏刘鸿慧邱兰萍陈若冰熊瑛孙亚男
关键词:护士执业资格考试护理教学教学模式
共2页<12>
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