邵海艳
- 作品数：9 被引量：24H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 两例小学班主任职业倦怠个案比较分析被引量：2
- 2013年
- 本文利用两例小学班主任职业倦怠的个案,结合班主任本人的自述,比较分析小学班主任职业倦怠的程度,突出表现及形成的原因。由此,本文提出小学班主任应根据自己的实际情况制定个别对策以有效应对职业倦怠。
- 邵海艳
- 关键词：小学班主任职业倦怠情绪衰竭
- 中小学教师课堂管理方式、教学效能感与职业倦怠的关系
- 该研究通过大样本问卷调查,对教师课堂管理方式的基本类型(放任型、专制型、民主型)、教学效能感与职业倦怠的关系进行研究,进一步考察这些基本类型对教学效能感和职业倦怠的影响,提出假设模型.使用Amos4.0统计软件分析这个模...
- 邵海艳
- 关键词：教师职业倦怠教学效能感课堂管理方式
- 文献传递
- 深化高师应用心理学专业内涵式发展的课程新设计——以《健康心理学》为例
- 2018年
- 当前创新创业的观念深入到社会的方方面面,高等教育也越来越强调专业的内涵式发展即结合实际条件不断创新解决专业发展面临的新问题。该文面向应用心理学专业师范生以深化应用心理学专业内涵式发展、解决高师应用心理学专业实践能力不足的问题。该文将利用一个新的平台——微信公众号来加强专业课学习的线上线下、课上课下的融合。该文以《健康心理学》为例,从课程目标、课程内容、教学方法以及评价的方式进行新的设计。
- 邵海艳
- 关键词：健康生活方式健康心理学课程设计
- 小学班主任职业倦怠相关因素及个人对策分析被引量：2
- 2012年
- 本文主要利用问卷调查法，探查小学班主任职业倦怠的相关背景变量以及个人认知因素。结果发现，小学班主任的性别、学历、年龄与教龄与职业倦怠关系不大；与小学班主任职业倦怠有关的因素是工作区域和担任班主任工作的时间；小学班主任对工作中产生不良情绪的归因、对自己成功标准的选择与职业倦怠关系不大，但是对工作中受挫的归因与情绪衰竭关系密切。由此，本文提出小学班主任抵御职业倦怠的个人对策：了解自己的归因类型，学习积极的归因方式，甩激情抵御职业倦怠；及时调整与维护身体健康，积蓄能量，用力量抵御职业倦怠；调整消极的认识，注意增加积极的体验，让理性更有力量。
- 邵海艳
- 关键词：小学班主任职业倦怠情绪衰竭人格解体
- 俄罗斯中小学心理服务工作者的职业规范被引量：1
- 2007年
- 中小学心理健康教育工作其科学性、有效性与教育性的保证,有赖于职业规范的制定与约束,如何规范心理健康教育教师的职业行为,确定其责任、权利和义务,也是心理健康教育管理过程中不容忽视的问题。本文通过介绍俄罗斯学校心理服务工作者的职业规范,为我国中小学心理健康教育的职业化提供了借鉴。
- 刘晓明王丽荣邵海艳
- 关键词：工作条例
- 中小学教师的领导方式对其职业心理发展的影响被引量：2
- 2007年
- 利用教师领导的方式问卷、教学效能感问卷及职业倦怠问卷对佳木斯地区中小学教师计554人进行调查。对调查数据进行整理和分析,使用Amos4.0统计软件建构中小学教师领导的方式预测教学效能感、职业倦怠的模型。该模型表明:中小学教师的放任型领导方式不仅直接加重职业倦怠,并且因为导致低水平的教学效能感而使职业倦怠问题更加恶化。在调查中还发现,如果教师仅是在形式上对学生民主,那么这种民主的领导方式对教师职业心理发展的促进会很微弱,相比较放任型领导方式对职业心理发展的损害来说可忽略不计。
- 高丽芳邵海艳
- 关键词：教学效能感职业倦怠
- 意义:人工智能时代个体维护健康的动力
- 人工智能时代为个体的生活提供了更便利、更快捷的条件,但同时引发个体饮食不健康、缺乏运动、人际疏离等不健康的生活方式,尤其当缺乏与大自然、与人类的联结即意义感的丧失会使这种不健康的生活方式越演越烈,导致恶性循环,带来严重的...
- 邵海艳侯雪
- 关键词：健康积极心理学人工智能
- 文献传递
- 教师压力、社会支持和职业倦怠的典型相关分析被引量：12
- 2008年
- 课题研究以616名中小学教师为被试,采用典型相关方法考察教师压力、社会支持与职业倦怠的关系。结果显示,教师的社会支持可以缓冲职业压力带来的消极结果,缓解职业倦怠的程度。这一过程中,社会支持主要通过缓冲学生因素、家庭人际、自我发展方面的压力来缓解职业倦怠。
- 邵海艳徐晓宁
- 关键词：教师压力职业倦怠社会支持
