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邹宇量: 作品数：29 被引量：108H指数：6; 供职机构：武汉大学公共卫生学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>; 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>

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社区健康管理中家庭保健的角色和实施路径探讨被引量：4: 2016年; 家庭是社区的基本组成单元，同时也是社区健康管理的基本单位，家庭具有自身的发展周期，不同阶段存在着不同的健康需求和健康问题。引入健康管理的原理和方法完善家庭保健服务，由社区卫生服务中心建立全科医生健康管理服务团队并与家庭进行责任签约，按照家庭生活周期理论将家庭保健服务纳入社区健康管理中来，是促进社区健康管理发展和社区健康水平提高的可行举措。; 年云鹏邹宇量马露李锐王素青马君瑞汤香谭静茹黄希宝; 关键词：社区健康管理家庭保健社区卫生服务中心保健服务

某钼矿企业40岁以上职工高血压与血脂、血糖、体质指数的关系分析被引量：2: 2012年; 目的:探讨某钼矿企业40岁以上职工高血压的患病率及其相关因素。方法:采用2010年钼矿企业职工总医院体检普查数据,计算高血压检出率,再利用单因素分析及Logistic回归模型分析血脂成分、血糖、肥胖等因素对高血压患病的效应。结果:高血压总检出率为40.1%。男性、高龄、超重或肥胖、总胆固醇偏高、甘油三酯偏高、高密度脂蛋白胆固醇偏低是该职工群体高血压的相关危险因素(OR值在1.1～2.1之间)。结论:该钼矿企业职工高血压检出率较高,与性别、年龄、肥胖、血脂成分异常相关联。; 吴银侠宋少武李十月邹宇量; 关键词：高血压高血糖症血脂障碍性别因素年龄因素

初二女生家庭关系与初潮较早的关联被引量：3: 2013年; 目的了解武汉市初二女生月经初潮年龄分布情况及其与家庭关系之间的关联,为针对青春期女性的生殖健康教育提供参考。方法采用病例对照研究,以武汉市2所普通中学355名初二女生为研究对象;自编量表收集初潮年龄和家庭关系等因素,采用Cox比例风险模型分析相关因素效应。结果 355名研究对象中,已来月经者338人(占95.2%);平均初潮年龄(12.3±0.8)岁;以P15(11.3岁)确定病例组(初潮较早者)54人。单因素分析结果显示,"和父亲感情"(OR=0.89)和BMI(OR=1.16)与初潮较早相关联;多因素Logistic回归分析结果显示,父亲教育程度高(大专及大专以上)(OR=0.41)与初潮较早相关联。Cox比例风险模型结果显示,初潮较早的危险因素有"家庭人数多"(OR=1.72)、父母离异(或过世)(OR=3.9),保护因素有"和父亲在一起生活"(OR=0.26)。结论家庭不完整或家庭人数较多,可能造成女生家庭中慢性应激环境,从而导致女生初潮年龄较早。; 翁雨晴陈榕刘洁熊伊然王菁菁陈亦芳邹宇量; 关键词：家庭关系月经初潮

甲状腺微小癌淋巴转移危险因素的Meta分析被引量：8: 2016年; 目的：综合定量评价甲状腺微小癌（TMC）淋巴转移的危险因素，为TMC的治疗及转移风险评估提供依据。方法：检索相关数据库，收集国内外2005年1月―2015年7月发表的关于TMC淋巴转移危险因素的研究进行Meta分析。结果：共纳入文献12篇，共3355例患者，发生淋巴转移1292例（38.51%）。Meta分析结果显示，低年龄（OR=1.46，95%CI=1.20~1.78）、男性（OR=2.26，95%CI=1.65~3.09）、肿瘤直径≥0.5cm （OR=0.46，95%CI=0.36~0.59）、原发灶多灶（OR=0.52，95%CI=0.42~0.65）、发生囊外侵袭（OR=3.22，95%CI=2.04~5.08）是TMC淋巴转移的危险因素（均P〈0.05）。结论：对于年龄〈45岁、男性、肿瘤直径≥0.5cm、原发灶多灶、发生囊外侵袭的TMC患者应警惕淋巴转移的发生。; 年云鹏邹宇量王建中; 关键词：甲状腺肿瘤淋巴转移 META分析

影响中学生问题行为倾向的生物学、家庭因素探讨: 随着社会经济、文化的发展,中学生的生活环境发生了很大的变化.吸烟、酗酒、性行为紊乱、违法行为等问题行为的发生率也呈上升趋势.该研究对影响中学生问题行为倾向的生物学因素和家庭因素进行了探讨,希望对家长、教育工作者的指导工作...; 邹宇量; 关键词：中学生父母教养方式; 文献传递

武汉道路步行环境对老年人缺血性心脏病住院风险的影响: 2024年; 目的量化评估武汉市道路步行环境与老年居民缺血性心脏病(ischemic heart disease,IHD)住院风险之间的关联,为制定针对性的预防策略提供依据。方法收集2017年1月1日至2018年12月31日,武汉市全部IHD老年住院患者信息以及城乡规划数据,共纳入武汉市178个街道的61479名老年IHD住院患者。计算各街道的道路密度、交叉口密度、容积率、兴趣点(POI)密度、混合度、目的地可达性、归一化植被指数(NDVI)、土地利用类型等道路步行环境指标。使用R 4.1.3软件进行泊松回归,分析道路因素对IHD住院风险的影响程度。结果61479名老年IHD住院患者平均年龄为(75.7±8.8)岁。两年间武汉市老年居民平均IHD住院率为3.84%,男性和女性的平均住院率分别为4.11%和3.57%;慢性IHD有28320人(46.1%),心绞痛24190人(39.3%),急性心肌梗死6861人(11.2%),其他急性IHD有1986人(3.2%),急性心肌梗死后近期并发症82人(1.3‰),并发性心肌梗死40人(0.7‰)。泊松回归结果显示,道路密度高(β=0.013,95%CI:0.009~0.017)、周边容积率高(β=0.127,95%CI:0.001~0.243)、餐饮娱乐类POI密度高(β=0.001,95%CI:0.001~0.002)与老年居民IHD住院高风险相关,交叉口密度高(β=-0.001,95%CI:-0.001~-0.001)、医疗保健类POI密度高(β=-0.005,95%CI:-0.006~-0.004)、公园可达性好(β=-0.001,95%CI:-0.002~-0.001)、NDVI高(β=-0.121,95%CI:-0.165~-0.078)、土地利用类型为工业用地(β=-0.031,95%CI:-0.062~-0.000)或公共管理用地(β=-0.065,95%CI:-0.117~-0.014)与老年人IHD住院低风险相关。道路密度高(β=0.019)、周边容积率高(β=0.184)、餐饮娱乐类POI密度高(β=0.001)与男性IHD住院高风险相关,周边容积率高(β=0.048)、餐饮娱乐类POI密度高(β=0.001)与女性IHD住院高风险相关。道路密度高(β=0.006)与心绞痛住院高风险相关,道路密度高(β=0.001)和医疗保健类POI密度高(β=0.000)与急性心肌梗死住院高风险相关,道路密度高(β=0.008)、容积�; 杜雅婷吴亚静秦孟雪邹宇量; 关键词：缺血性心脏病步行环境老年人

基于CiteSpace的国内2型糖尿病分级诊疗现状的可视化分析被引量：6: 2023年; 目的分析国内2型糖尿病分级诊疗的研究热点和发展趋势。方法对国内2型糖尿病分级诊疗领域的相关研究进行梳理和总结,以中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文服务平台和Web of Science(WOS)数据库为检索对象,检索时间为2009年1月1日至2022年9月28日期间收录的相关文献,运用CiteSpace可视化分析工具,从文献发文量、高频关键词、突现词、发展趋势方面进行解析。结果共纳入有效文献147篇。相关文献发文量整体呈上升趋势,可视化分析后得到家庭医生、分级诊疗、卫生服务体系、基层首诊等9个聚类。近两年研究趋势主要集中在基层首诊、全科医生、专科护士、生存质量等方面。结论研究热点集中在分级诊疗、基层首诊、家庭医生和社区卫生服务等领域,近两年突现词为医联体与专科护士。未来应致力于完善2型糖尿病分级诊疗有关体制和机制的研究,开启多层面的合作研究模式,从而有效发挥分级诊疗的优势和作用。; 孟子琪邹宇量; 关键词：2型糖尿病可视化分析 CITESPACE

阅读障碍儿童汉字字形、字音和字义启动效应被引量：7: 2008年; 目的:探讨汉语阅读障碍儿童与正常者汉字字形、字音和字义启动效应的差异。方法:选取阅读障碍儿童(25人)及与之年龄和阅读水平相配比的两组对照儿童(各25人)。应用启动范式让被试进行真假字判断。真字启动条件分别设为形近、音同、义近和无关4类,无关字对作为基线,假字字对作为干扰刺激。考察被试在各启动条件下的反应时、启动量及应答错误率的差异。结果:阅读障碍组儿童汉字形、音、义校正启动量(-0.010、-0.010、0.001)明显低于对照组儿童(年龄对照组分别为0.026、0.026、0.022;阅读水平对照组分别为0.062、0.058、0.031)(F=17.91,P<0.001)。正常儿童汉字启动效应可能的大小排序为:字形>字音>字义。阅读能力和启动效应间交互作用不显著。结论:阅读障碍儿童存在着一种普遍的字形和读音加工缺陷,支持联结模型关于阅读障碍的假设。; 吴汉荣邹宇量; 关键词：字形字音字义

大学通识课《性与社会》教学实践和体会: 2011年; 《性与社会》是武汉大学一门通识课。有关性话题比较敏感且涉及隐私,教学实践中往往难以把握。本文对性行为、性健康和性风险等内容的教学方法进行探讨。在教学实践中,我们的具体做法是,注重与性有关教学活动的针对性,教师在教学准备时充分了解受众需求,有效利用各种教学资源;教学过程组织时充分考虑时代特点,从现实问题出发,以专题形式讲解,并注重教学互动和反馈,从而取得了较好的教学效果。; 邹宇量; 关键词：社会通识课教学

建构主义学习理论在流行病学教学中的应用被引量：3: 2014年; 流行病学的原理和方法具有抽象概括性。进入21世纪后,流行病学与其他学科相互渗透,研究范围更广,角度更多元,教学方法应顺应这些特点。建构主义学习理论认为学习是认知主体主动构建自己知识的过程。该理论是否适合指导流行病学教学,观点尚不一致。文章将分析建构主义视域下教、学的特点及其对流行病学教学的可能影响,并系统总结相关文献和本单位教学实践经验,探讨建构主义理论是否适合指导流行病学的教学。; 张志将李十月燕虹邹宇量郭毅向浩陈华毛宗福; 关键词：建构主义流行病学情景教学法 PBL LBL

邹宇量

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