郑纳
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：青海大学社会科学系更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 高校教师应具备的主要素质刍议被引量：6
- 2002年
- 文中阐述高校教师在信息时代应具备高尚的师德 ,深厚的文化素养 。
- 郑纳
- 关键词：教师师德
- 毛泽东在马克思主义中国化过程中的地位与影响被引量：2
- 2010年
- 毛泽东一生致力于马克思主义中国化的探索。在新民主主义革命时期,开辟了有中国特色的革命道路;在社会主义革命时期,开辟了有中国特色的社会主义改造道路;在社会主义建设时期,开始初步探索中国化的社会主义建设道路。
- 郑纳
- 关键词：毛泽东马克思主义中国化
- 中国传统文化与马克思主义理论的有机融合——毛泽东哲学思想研究
- 2012年
- 毛泽东实现了中国传统文化与马克思主义理论的有机结合。一方面,中国传统文化为毛泽东接受、研究、宣传、发展马克思主义提供了渊源;另一方面,中国传统文化的精华又为毛泽东思想提供了载体,为马克思主义中国化提供桥梁和纽带。
- 郑纳
- 关键词：毛泽东中国传统文化马克思主义
- 马克思主义分配观在中国的实践与创新
- 2008年
- 马克思主义公平分配观的建立是对人类社会旧有的公平分配观念的革命性变革,是收入分配思想史上的一次伟大飞跃。新中国建立后,毛泽东把马克思主义分配观的基本原理和中国的现实相结合,提出只有首先解决"均"的问题,才能解决"富"的问题的思想。但由于操之过急,毛泽东的"均中求富"变成了绝对平均主义,中国人民的生活走向了低效率和共同贫困的困境。改革开放以来,邓小平针对平均主义吃"大锅饭"的收入分配状况,在探索社会主义本质问题的过程中,依据马克思主义基本原理和我国经济比较落后的国情,提出在生产资料公有制为主体、多种所有制经济共同发展基础之上建立按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
- 郑纳
- 关键词：马克思主义毛泽东邓小平分配观
- 青海大学人文选修课程实践教学资源开发的探索——以中文类课程为例被引量：1
- 2012年
- 青海大学人文选修课在清华大学对口支援下得到长足发展。本文探索人文选修课的实践教学如何在目前青海大学的环境资源优势中展开。提出要构建学生自主学习、形式多样的实践教学体系,必然要重视开拓校内现有的环境资源优势,培养人文知识相对薄弱的学生良好的综合素质及能力。
- 梁玉金郑纳李莱阿俊蓉
- 关键词：实践教学
