您的位置: 专家智库 > >

郝若平

作品数:8 被引量:25H指数:3
供职机构:山西大学师范学院教育系更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇心理健康
  • 3篇学生心理
  • 3篇学生心理健康
  • 3篇小学生
  • 2篇心理
  • 2篇生心
  • 2篇小学生心理
  • 2篇小学生心理健...
  • 2篇LOGIST...
  • 2篇LOGIST...
  • 1篇短时记忆
  • 1篇心理表征
  • 1篇心理健康问题
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理卫生
  • 1篇心理旋转
  • 1篇信息表
  • 1篇信息表征
  • 1篇行为主义

机构

  • 8篇山西大学

作者

  • 8篇郝若平
  • 5篇李毓秋

传媒

  • 2篇教育理论与实...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇山西大学师范...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇第八届全国心...

年份

  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 2篇1995
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
表象研究的历史与现状被引量:4
1995年
表象研究的历史与现状郝若平山西大学师范学院一、表象研究的回顾关于表象的研究,可以上溯到现代心理学发展的初期,以冯特为首的科学心理学的奠基者们,认为表象是一种比感知觉更复杂的心理现象,是感知觉刺激不存在时所能再现的关于曾经感知过的刺激映象,是一种内隐反...
郝若平
关键词:心理旋转知识表征信息表征行为主义心理表征短时记忆
中学生心理健康状况的相关研究被引量:1
1998年
心理健康对青少年健康成长有十分重要的意义。现实生活中由于心理障碍影响生理发育、身体健康,影响学习、就业、升学、恋爱、婚姻、生活的事例是不少的。常使教师和父母感到迷惑不解而又束手无策。本文力图从中学生的心理健康、学习成绩、家庭环境等方面进行调查研究,寻...
郝若平李毓秋
关键词:中学生助学升学心理健康状况青少年健康身体健康
中小学生心理健康问题的研究被引量:12
1997年
采用(UP修订量表)对中、小学生心理健康问题进行测查,其结果表明:中小学生心理健康问题较高。父母教养方式、关心子女学习程度和家庭气氛等外在环境与中、小学生心理健康程度有密切关系。子女对待父母的态度方面的选择,与中、小学生心理健康显著相关。中、小学生中有轻生念头的占总人数的2.53%。
郝若平李毓秋
关键词:心理卫生
影响小学生心理健康诸因素的Logistic回归分析被引量:3
1998年
影响小学生心理健康诸因素的Logistic回归分析李毓秋郝若平一、前言近几年来,小学生心理素质的培养已引起越来越多的教育界人士和家长的重视。小学生正处于生理和心理发展的重要时期,是思维发展、品德培养和个性形成的关键时期,许多中学生乃至大学生表现出来的...
李毓秋郝若平
关键词:小学生心理健康心理素质LOGISTIC
学生综合素质IC卡管理系统
2000年
学生综合素质IC卡管理系统软件 ,是配合基础教育阶段全面实施素质教育而建构的一种对学生素质结构进行科学评估的体系及带有指导性的行之有效的高技术手段。该项目的开展 :(1)利用先进的计算机技术将学生的知识结构、智力结构、非智力因素、学籍档案等集成在一起进行统一管理 ,通过科学的评估体系 ,客观地反映学生的综合情况 ,为学校、教师、家长、学生本人提供指导性的参考依据 ,使常规的管理工作效果更高 ,信息更全面 ,对学校的现代化管理提供一个有益的尝试。 (2 )利用IC卡信息存储量大、保密功能强的优势 ,以IC卡作为信息载体 ,将学生成绩考评、学籍管理、素质评估等常规教务工作由手写、纸记转换到计算机和IC卡上 ,使得学生信息记载内容的单一化、分散化发展至集成化、综合化、科学化的管理。 (3)使学校的管理工作、教学工作由经验型向科学型转化。
郝若平寒鸿
关键词:IC卡
益智软件开发小学生智力的实验研究
1999年
采用混合实验法(实验室、量表测量法)从智力发展水平、认知策略迁移及行为3个方面探讨7~11岁小学后进生经电脑益智软件训练后的变化,结果表明:①电脑益智软件的训练,对智力水平的发展有所提高,X2检验达显著水平;②经行为种类差异检验和科任教师访谈,结果表明其效果明显;③对智力心理、动力心理、控制心理、适应心理总趋势有所促进,Z值达显著水平。
郝若平李毓秋田振华龚剑陈三丽
关键词:小学生智力开发
试论常模参照测验与标准参照测验被引量:5
1995年
常模参照测验与标准参照测验是性质不同的两类测验,它们从不同的角度为我们提供信息,发挥着各自特定的功能。随着教育改革不断深入,考试的科学性问题越来越引起人们的关注。时下我们举行的各种考试,无论是大型考试如招生考试、毕业会考等,还是学校的日常考试,就其性质和分数的解释而言,均可归属上述两类。因此,研究两类测验的原理与方法,并在实践中进行科学设计,合理实施,是必须认真对待的问题。一、两类测验的一般原理本世纪以来,关于测验的研究取得了长足进展,人们针对原始卷面分数意义不明确、可比性差。
郝若平
关键词:标准参照测验毕业会考教育目标招生考试教育改革
小学生心理健康诸影响因素的Logistic回归分析
近年来,小学生心理素质的培养已引起越来越多的教育界人士和家长的重视。小学生正处于生理和心理发展的重要时期,是思维发展、品德培养和个性形成的关键时期,许多中学生乃至大学生表现出来的心理问题,其实从小学时期就已滋生。生活环境...
李毓秋郝若平
文献传递
共1页<1>
聚类工具0