陈希
- 作品数：26 被引量：39H指数：3
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- 相关领域：文化科学理学经济管理更多>>
- 关于编写高职高专数学基础课教材的思考被引量：2
- 2006年
- 本文论述了编写数学基础课教材的指导思想,引用了数学家在编写教材方面所强调的基本功,得出我们应追求教材编写创新的目标。
- 陈希
- 关键词：编写教材
- 关于开设“运筹学初步”课程的思考被引量：2
- 2005年
- 本文简要介绍了运筹学与管理科学的关系 ,论述了运筹学在社会主义市场经济中的重要作用 ;指出了我校开设运筹学课程的重要性和迫切性。
- 陈希
- 关键词：运筹学管理科学市场经济
- 创新教育与数学建模被引量：2
- 2009年
- 大学教育的核心是创新教育,但在部分文科类高校中这种创新教育却流于表面。文科类教学常采用定性分析的认识方法,它与定量分析方法的各有优劣。由于定量分析方法依赖于数学建模,而数学建模又是培养创新能力的一个极好的载体。通过阐述教师创优与数学建模,来建构一种创新式的大学数学建模教学模式。
- 陈希
- 关键词：创新教育数学建模案例教学
- 从人类文化的角度谈《运筹学》的诞生和数学的作用被引量：1
- 1999年
- 作为数学的一个分支,运筹学表现出用思维理性去思考认识客观事物的自然属性和明显的技术特征,它的问世开创了数学是技术的先河,而它本身也在其研究思考之列.本文从人类文化视野的角度观之,正是文化氛围中的数学精神才有了运筹学诞生的必然,也正是军界始终具备了与时代同步的数学素养,才有了数学在军事领域发挥作用的看似偶然实则必然的运筹学创立的契机,它昭示着,在数学被广泛应用,既是文化又是技术的今日,倡导和建立全社会的科学理性意识将是推动数学发展和教育改革不可缺少的外部动力和条件.
- 陈希
- 关键词：运筹学人类文化数学理性数学精神数学应用数学发展
- 泰勒定理的推广
- 2010年
- 从泰勒定理余项的积分表示法推证泰勒定理的推广.
- 陈希
- 关键词：泰勒定理定理推广
- 漫谈“概率、条件概率及其应用”的教学——如何把概率课“讲懂”、“讲深”、“讲活”
- 2006年
- 如何把概率课“讲懂”、“讲深”、“讲活”,是当前概率课教学改革中值得探讨与研究的问题,本文结合漫谈“概率、条件概率及其应用”的教学,从数学方法论的角度,对以上问题作初步探讨与论述。
- 陈希
- 高等数学美的欣赏与创造被引量：2
- 2007年
- 我们欣赏高等数学的形态美、内在美,体会到对数学美的追求是数学创造的动力之一,数学是一门创造性的艺术。
- 陈希
- 关键词：数学欣赏数学创造
- 在高校课程建设和教师专业技术工作综合评价中应用层次分析法的设想被引量：3
- 1999年
- 本文认为可利用层次分析法(AHP)进行课程建设情况综合评价,这样能较好地反映课程建设状况,为有关决策提供信息;用AHP对教师专业技术工作评价将更加客观、公正.有较强的科学性和实用性.同时也指出层次分析法建立判断矩阵的不足之处,提出了改进设想和办法.
- 陈希
- 关键词：高校课程建设综合评价权数判断矩阵教师专业技术
- 用问题驱动的高职高专数学教学
- 2012年
- 文章对高职高专高等数学学习问题进行了梳理,并分析了其根本原因,进而提出解决问题的有效策略。
- 陈希
- 关键词：高职高专高等数学教学
- 用模糊积分和层次分析法对新产品作市场预测被引量：1
- 2003年
- 本文应用模糊积分和层次分析法对新产品《节能灯》从纵横两个方面进行间接地市场预测工作。
- 陈希
- 关键词：可测函数分布函数判断矩阵
