陈新民
- 作品数：49 被引量：707H指数：15
- 供职机构：浙江树人大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学更多>>
- 区域经济发展视野下的民办高校经营研究被引量：3
- 2010年
- 民办高校的经营理念有其客观的确立根由,民办高校较公办高校的先天弱势决定了民办高校更需要有效经营。区域经济发展与民办高校经营之间存在着内在的互动关系。从区域经济发展的视角看,民办高校的科学经营,主要包括办学定位经营、办学特色经营和合作办学经营等三个层面的理性内涵。
- 陈新民尹晓敏
- 关键词：民办高等教育民办高校高校经营
- 以学科建设推动民办本科高校内涵式发展被引量：6
- 2013年
- "十二五"期间,我国民办本科高校要实现从"规模扩张"为主的外延式发展走向质量提升的内涵式发展学科建设是重要的基础。当前,我国民办本科高校的学科建设相对滞后,为此,本文提出应唤醒学科意识,营造学科文化,选择性地建设重点学科,加强师资队伍建设,从而推进民办本科高校内涵式发展。
- 陈新民
- 关键词：学科建设民办本科高校
- 民办高校的实践教学与实验室建设探讨被引量：10
- 2007年
- 对民办高校实践教学和实验室建设的缺陷和成因进行了分析,并对实验室建设规划、实践教学体制、实践教学体系、双师型队伍等方面的改革进行了阐述。
- 陈新民
- 关键词：实践教学实验室民办高校教学改革
- 新建本科院校办学定位探索被引量：1
- 2011年
- 教学服务型大学的提出体现了以知识为导向的传统办学模式向服务与知识并重的新型办学模式的转变,使之更加符合新建本科院校的办学定位.文章对教学服务型大学的内涵、特征、意义进行阐述,指出办教学服务型大学应着力解决的主要问题,以深化对教学服务型大学的理解,更好地推进教学服务型大学的建设.
- 龙艳陈新民
- 关键词：新建本科院校高等教育
- 新建本科院校教学管理制度改革的思考和实践被引量：22
- 2005年
- 当前,我国新建了一批本科院校,它们的教学管理制度主要来自两个"路径依赖":一是传统的计划体制下的教学管理制度,这是纵向的依赖;二是对一些重点大学中的教学管理制度的依赖,这是横向的依赖.随着社会转型与制度转轨,我国高等教育步入大众化发展阶段,新建本科院校必然承载大众化的任务,这种教学管理制度显然已经不适应外部环境的要求了.因此,新建本科院校要建设成为一所合格的本科院校就必须改革其教学管理制度,这是实现学校转型的一项重要内容.
- 陈新民
- 关键词：新建本科院校院校教学教学管理制度社会转型高等教育
- 我国高校行业学院：逻辑起点、演进路径与发展趋势被引量：20
- 2019年
- 行业学院是高校与行业深度合作而形成的跨界组织。其既是高等教育职业属性的一种外部表征,又是国家产教融合深入推进的渠道平台,还是高校应用转型过程中的新型形态结构。行业学院的演进经历了孕育、成型以及壮大三个重要阶段,并呈现出组织目标更具特色、组织架构更为规范以及组织功能更趋健全等发展趋势。
- 陈新民高飞
- 关键词：逻辑起点演进路径
- 民办高校学分制教学管理模式探究被引量：3
- 2006年
- 作为我国高等教育重要组成部分的民办高校,依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实人才培养目标,具有十分重要的意义。
- 陈新民
- 关键词：民办高校教学管理学分制
- 基于学生评教的课堂教学质量研究被引量：15
- 2006年
- 文章以某高校为个案研究,通过SPSS实用软件对学生评教的结果数据进行统计、分析,来揭示不同课程、教师、教学单位及评价子项间在评教中的差异,同时对存在显著性的差异进行了针对性的分析,从而使学生评教在教学和管理中的功效得到更有效的发挥。
- 陈新民
- 关键词：学生评教教学质量SPSS
- 中国民办高等教育的转型及对策分析被引量：3
- 2006年
- 规模扩张、层次提升以及法规政策调整是中国民办高等教育步入转型期的主要动力因素,民办高等教育在此期间必须协调好转型过程中的质与量、学校与政府以及公办与民办之间的矛盾关系,以提升质量为核心,以治理范式为目标,加强市场调节机制,不断进行制度创新,通过转型来实现民办高等教育的良性运行。
- 陈新民
- 关键词：民办高等教育
- 中国民办高等教育的转型及其对策分析
- 2006年
- 规模扩张、层次提升以及法规政策调整是中国民办高等教育步入转型期的主要动力因素，民办高等教育在此期间必须协调好转型过程中的质与量、学校与政府以及公办与民办之间的矛盾关系，以提升质量为核心，以治理范式为目标，加强市场调节机制，不断进行制度创新，通过转型来实现民办高等教育的良性运行。
- 陈新民
- 关键词：民办高等教育
