陈新荣
- 作品数：13 被引量：22H指数：2
- 供职机构：湖北职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学交通运输工程更多>>
- 高职生英语交际能力梯级培养模式探究
- 2011年
- 英语交际能力较差是高职学生普遍存在的问题。如何在环境创建、活动组织、交际策略、跨文化交际和考核模式等方面进行改革,着力提高学生的英语交际能力刻不容缓。依据构建主义和任务教学理论,可设置了三个能力发展区,分三个阶段实施,能有效地提高学生的英语交际能力。
- 陈新荣
- 关键词：英语教学交际能力任务教学交际策略
- 建构理论下英语课堂交际活动设计的研究被引量：1
- 2009年
- 在英语课堂教学中,语言能力是在完成一系列的语言交际活动中实现的。有效的课堂活动设计,不仅能帮助学生获得语言技能,还可以通过在完成交际任务的相互协作中体验教育的价值,实现人格的提升。建构主义学习理论突出了学生的主体地位,重视营造合作友好的学习环境和资源的合理利用,对现代课堂交际活动的设计具有现实的指导意义。
- 陈新荣
- 关键词：建构主义交际能力课堂活动人格
- 论高职高专商务英语口译教学中的技能训练被引量：13
- 2007年
- 口译教学应以技能训练为主,本文通过对吉尔口译模式和厦大模式的分析,结合口译教学实践,提出了高职高专商务英语口译教学中的技能训练策略。
- 李燕樊红霞熊咏萍陈新荣
- 关键词：口译教学
- 基于CBE理论的高职高专旅游英语教学模式研究被引量：3
- 2009年
- 在对比国内外教学模式的基础上,分析了CBE教学模式的组织结构和基本特征及我国高职高专教育教学模式存在的弊端,结合旅游英语教学现状及旅游市场人才需要,提出了高职高专旅游英语教学模式——"四化"教学模式,即:教学内容职业化、课程设置模块化、模拟训练标准化、顶岗实习规范化。
- 李燕陈新荣
- 关键词：CBE模式高职高专旅游英语
- 任务-合作型模式在旅游英语教学中的探索与实践被引量：2
- 2009年
- 为培养实用型的旅游英语人才,必须改变传统的教学方式。通过教学实践,本文认为,任务合作型教学模式实施的以学生为中心,课堂活动以任务为基础,营造和谐互动的学习环境,有助于提高学生的语言交际能力和综合素质。
- 陈新荣李燕
- 关键词：旅游英语互动交际能力
- 商务口译应变能力的探索与实践被引量：1
- 2008年
- 商务口译的特点表明灵活的应变能力能有效处理口译现场的诸多变数。应变能力的培养不是单一的技能训练,涉及多种能力和素质。本文从语言、认知、交际、心理、生理等方面,探讨了多种商务口译困境中的应对策略,提出以实践为主,多种技能配合的训练手段。
- 陈新荣李燕
- 关键词：商务口译
- 动态口译过程与口译实践教学研究
- 2008年
- 该文主要探讨了口译过程的动态性问题,分析了高职高专商务英语口译教学应置于相应的动态过程中,对教材的选用,课程设置等问题提出了看法。
- 李燕熊咏萍陈新荣樊红霞
- 关键词：动态过程课程设置口译
- 翻转课堂在高职英语读写教学中的应用研究——以湖北职业技术学院为例被引量：1
- 2016年
- 读写能力是语言应用能力的重要体现。在教育现代化、信息化时代,利用多媒体等信息技术手段,将翻转课堂引入教学是高职英语教学改革的有效途径。湖北职业技术学院在英语课程读写教学中,围绕学生这一中心,借助信息技术媒介,采取任务法、小组合作等教学活动,实施了翻转课堂教学,取得了较好效果。
- 陈新荣
- 关键词：高职教育英语课程读写教学
- 英语报刊阅读项目教学新模式探究被引量：1
- 2014年
- 项目教学法是在构建主义理论的基础上发展而来的。其核心是充分发挥学生学习的主体作用,通过师生对项目的选定和设计,以任务为导向,作品为成果,团队协作,共同构建能力发展平台。英语报刊在辅助阅读教材的同时,也给高职学生带来了很多语言和理解上的困难。将英语的五大技能进行项目分解,通过报刊阅读指导和任务合作教学,学生的阅读内容、课堂环境,应用能力都能得到明显的改善。本文以教学实例,探讨了报刊阅读中采用项目教学法的模式设计和实施过程。
- 陈新荣赵欣
- 关键词：项目教学法构建主义报刊阅读
- 基于信息技术的高职英语课程资源整合和利用
- 2017年
- 分析信息技术与高职课程资源整合的研究现状,提出整合的必要性、整合的原则与方法,以及在学生自主学习中的实施利用,给目前的高职英语教学信息化建设提供借鉴。
- 陈新荣
- 关键词：信息技术高职英语课程资源
