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雷芳

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:重庆邮电大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇口语课
  • 1篇口语课堂
  • 1篇口语课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇反拨
  • 1篇反拨作用

机构

  • 1篇重庆邮电大学

作者

  • 1篇雷芳

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
形成性评价对大学英语口语课堂教学的反拨作用被引量:6
2009年
形成性评价是对学生学习过程的评价,是对学生在学习过程中的表现、态度、策路等作出评价。形成性评价与口语课堂有效结合不仅为教师提供及时信息反馈保证口语课教学质量,更重要的是变被动评价的客体为积极评价的主体,充分发挥学生潜力,激励学生勇敢地说,发扬合作精精,从而促进学生口语能力的提高。
雷芳
关键词:口语教学反拨作用
共1页<1>
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