您的位置: 专家智库 > >

顾兴强

作品数:10 被引量:30H指数:3
供职机构:宁波大学继续教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题浙江省教育厅科研计划宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇高校
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学质量保证
  • 2篇教学
  • 2篇高等教育
  • 2篇成人
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学生管理
  • 1篇学校学生管理
  • 1篇移民教育
  • 1篇优化配置
  • 1篇预警
  • 1篇预警机制
  • 1篇若干法律问题
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识教育课程
  • 1篇资源优化

机构

  • 6篇宁波大学
  • 3篇华东师范大学

作者

  • 9篇顾兴强
  • 1篇孙立新
  • 1篇蔡小飞

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇宁波大学学报...
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇长江工程职业...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
学分制高校学生学习预警机制的构建被引量:13
2007年
学分制高校在学生的培养过程中,给学生在一定范围内提供了选择课程、教师、学习进程等自由,但也对学生的学习能力提出了更高的要求。如何能在学分制高校教学管理改革不断深入的同时,构建一种机制以提高学生的学习能力,本文在这方面做了积极的探索,提出了应在学分制高校构建学生学习预警机制的设想,并阐述了其内涵、特点、内容体系及运行保障。
顾兴强
关键词:学分制预警机制
高校成人教育机构转型发展研究——以组织变革为视角
2014年
当前,转型发展已成为高校成人教育机构发展之必然趋向,也是重塑社会对其价值判断的重要举措。实践中,高校成人教育机构的内生性障碍已日益成为其发展与壮大的桎梏,组织变革是推动其转型发展的内驱力。因此,高校成人教育机构发展中,应结合组织变革相关理论,以团队化管理实现结构革新,以专业化服务促进技术提升,以特色化办学支撑能力发展,推进其转型进程。
顾兴强
关键词:高校成人教育
学院教学质量保证机制研究
近年来,随着高等教育的快速发展,许多高校的办学规模不断扩大,当前高等学校的发展正从外延的数量发展向内涵的质量发展提升。实践证明,构建高校内部教学质量保证体系是一个有效的途径。然而,以学院制为代表的高校内部管理体制的改革给...
顾兴强
关键词:教学质量保证
文献传递网络资源链接
学院教学质量保证机制研究——以N大学为例
近年来,随着高等教育的快速发展,许多高校的办学规模不断扩大,当前高等学校的发展正从外延的数量发展向内涵的质量发展提升。实践证明,构建高校内部教学质量保证体系是一个有效的途径。然而,以学院制为代表的高校内部管理体制的改革给...
顾兴强
关键词:高等教育教学质量教学管理
文献传递
美国非法移民子女的教育政策研究——《梦想法案》的提出及困境分析
2014年
20世纪60年代以后,美国的移民政策开始宽松,非法移民的数量也随之增多,其子女的受教育问题自然成为社会关注的焦点。《民权法案》《普勒莱法案》保证了所有学生都可以接受平等的基础教育,而在高等教育问题上,非法移民学生的发展却遭遇了瓶颈。在此背景下,《梦想法案》2001年得以问世,到今天已经是第14个年头,但由于受到众多阻挠,该法案真正成为法律还有待时日,非法移民学生获得公平的高等教育权及其寻求合法权益之路仍然困难重重。
孙立新顾兴强
转型期成人高等教育内涵式发展的目标导向研究被引量:1
2016年
成人高等教育内涵式发展的目标导向应回归教育本真,紧抓质量提升,夯实服务载体。当前社会转型特质使其发展过程面临种种困惑,成人高等教育应通过"以人为本"的工作机制、以"契合"为原则的质量管理机制、专业化的服务机制等路径,强化目标导向在内涵式发展中的作用。
顾兴强
关键词:成人高等教育内涵式发展
高校教室资源优化配置研究被引量:11
2009年
教室资源配置的难点由来已久,然而在实际教学管理过程中,往往得不到应有的重视,而且随着高等教育的发展,这方面问题的发展已经蕴涵了新的特点、要求,也要求高等教育的具体管理者给以更多的关注。从当前宏观和微观的背景着手,分析高校教室资源优化配置的内容,并从高校教室的管理主体、构成结构及日常使用管理等三方面分析高校教室资源优化配置的途径。
顾兴强蔡小飞
关键词:高校教室资源优化配置
高等学校学生管理的若干法律问题探析
2006年
随着我国法治化进程的加快,人们依法维权意识不断增强,其中大学生依法维权状告学校的案件时有发生。高等学校在学生管理工作中,如何实现高校办学自主权与学生权益的维护构成一个和谐的统一体,是亟待研究的课题。文章基于当前高校学生管理的现状,分析了高等学校与学生之间的法律关系,并从高校作为“行政主体”、“民事主体”及“政策制定者”等方面谈了当前加强高校学生管理的要求。
顾兴强
关键词:学生管理法律问题
高校通识教育课程实施的过程管理研究被引量:3
2012年
笔者结合当前高校通识教育课程实施现状分析,指出提高高校通识教育课程实施的质量,关键是高校在通识教育课程实施管理中,应引入过程管理的促进机制,如组织运行机制、动力机制、过程控制机制以及课堂内外联动机制等,使学生、教师、学校三者有机联动起来,优化教学质量。
顾兴强
关键词:通识教育课程实施过程管理
共1页<1>
聚类工具0