骆小所
- 作品数：71 被引量：187H指数：9
- 供职机构：云南师范大学传播学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 艺术语言给我们的启示被引量：1
- 2008年
- 我们把自然语言分为科学语言和艺术语言两种。艺术语言无工可见,无迹可寻,体现了发话主体创造艺术语言时的自然性。艺术语言随语成韵,随韵成趣,它是发话主体情感活动和审美活动的自然反映。它升华和超越了理智,使理智又寓于情感之中。它体现了发话主体思维的灵活性和创造性;所以,艺术语言才具有"天地人和"的动人魅力,它色彩斑斓,气韵生动。它体现了与科学语言不同的思维特点、不同的功能性和不同的言语形式,艺术语言给我们无尽的启示。
- 骆小所
- 关键词：艺术语言科学语言认识性
- 国际汉语教师志愿者的时代担当与国际视野——从第一个志愿者到上千万志愿者
- 2021年
- 在21世纪初的20年间,云南师范大学第一位国际汉语教师志愿者的率先派出吹响了我国汉语国际教育事业积极走出去的嘹亮号角。国际汉语教师志愿者勇敢地担起了中华文化走向世界的时代重任,唱响了世界人类命运与共的最美声音,赢得了广泛、高度的赞誉,为中华文明走出去和世界人类文明多样性做出了不可磨灭的贡献。从第一个志愿者到成千上万个志愿者的青春和汗水不容忘记。
- 骆小所
- 关键词：国际汉语教师志愿者
- 汉语国际教育要重视对艺术语言的教学被引量：1
- 2020年
- 当前的汉语国际教育,对艺术语言的重视不够,对艺术语言的基本表征了解不够。艺术语言超越了语法,超越了审美客体,也超越了发话主体自身。从言语形式来看,它超越了语法。艺术语言是审美的,而不是认识的。艺术语言的审美超验性,往往创造了非实证的语言之象,负载着非现实意义情感世界。艺术语言的审美不是现实活动,而是具有非认识功能的超现实活动。这种活动是一种情感活动,它是发话主体心象思维的自然化。艺术语言的超越性和非实证性给我们语言研究提出了理论的反思。艺术语言与普通语言,即科学语言组成了汉语自然语言的整体。
- 骆小所闵艳平
- 关键词：艺术语言
- 浅谈艺术语言“立象”的虚化和表达的艺术化被引量：3
- 2002年
- 艺术语言的表达手法有两种：一种是“立象”来尽发话主体情感之”意”；一种是以无形之象，来尽“大象”之“意”。从语言的表意来看，这就是古人说的“立象以尽意”和“大象无形”。例如：……
- 骆小所
- 关键词：艺术语言表达手法虚化艺术化表意
- 艺术语言的自然性解读被引量：7
- 2009年
- 艺术语言是种自然语言,它以自身的自然性,达到一种语言应用的无技巧境界。艺术语言是发话主体独特创造的,它体现了发话主体随情造语的自然性。艺术语破语言的"定法",而用"活法",用"法"之活,表达了发话主体情感之"心"的活,从而体现了形式与内容的统一。发话主体为了表达自己情感的鲜活性,必然借助艺术语言的自然性来表达。
- 骆小所
- 关键词：艺术语言无技巧活法情感性
- 略论佛教文化对汉语修辞学的影响被引量：4
- 2001年
- 汉民族是一个很开放的民族，它善于吸收外来文化来丰富和发展自己。汉语的发展也是一个以汉民族语言为主体，而又融合周围少数民族语言因素的一种非单质语言，同时它也不断吸收佛教文化，使自己发展为一个完善的整体。汉语修辞的发展由于受佛教文化的影响，促使了汉语修辞学文体的发展，由于受佛教文化的启示，人们用修辞格来达到“传心”的功效，同时，由于受佛教文化的影响，促使了语音修辞的发展，创造了声律美。
- 骆小所
- 关键词：佛教文化修辞学语体修辞格语言修辞汉语
- 艺术语言:发话主体感知世界的言语形式被引量：8
- 2002年
- 艺术语言是发话主体感知世界的言语形式。发话主体感知世界与认识世界不同 :认识世界所依据的是事物的本质 ,所以 ,它的对象往往只能是处在固定关系的联系中的客体 ;在感知世界中 ,事物的关系和联系却是流动的 ,变化的。这样 ,形成了科学语言与艺术语言的区别。就艺术语言的言语表述来看 ,它反映的虽然不完全是客体 ,但它是客体信息对主体情感的激活。它有的指称相同 ,但语义却不同 ,有的无指称 ,但却有内容。这样 ,增强了人们对艺术语言描写对象的感知度 ,淡化了对描写客体的抽象度。
- 骆小所
- 关键词：艺术语言科学语言感知
- 汉语国际教育的目的是汉语文国际教育被引量：10
- 2007年
- 汉语国际教育其实是汉语文国际教育。语言是文化的载体。我国古人往往把“语”和“文”相连使用。形成了具有两千多年的一个术语——语文。汉语国际推广的目的是使国外学习者通过学汉语达到对中国文字、文化、文学、文章技法的把握。所以，我们的汉语国际推广，其实是汉语文推广；我们的汉语教材，其实是汉语文教材；我们的汉语教师，其实是汉语文教师。因此，我们的汉语国际推广教材就应该是汉语载汉文的教材；我们的汉语教师就应该不仅懂汉语，而且是懂汉文字、文化、文学、文章的教师。只有这样，“汉语热”才能“热”得实用，“热”得永久。
- 骆小所卢石英
- 关键词：汉语文学汉语教学汉语文教学
- 艺术语言:形象观照的审美方式被引量：7
- 2007年
- 艺术语言往往以形象观照的审美方式对反映客体和发话主体双重肯定。艺术语言的美的本质是发话主体本质力量的对象化。在艺术语言的运思过程中,体现了发话主体审美的差异性。艺术语言的产生往往以情感为内趋力,这种情感一旦在内心成熟,就会极力地寻找某种方式呈现和表达出来,它具有感动力和感染力。它通过有限的言语,表达了发话主体丰富的思想、情感以及社会内容。它是个性的表现,不用陈辞乱套,不守定法,而用活法。它虽然具有辞才和辞气,但它自然,浑然天成。
- 骆小所太琼娥
- 关键词：艺术语言审美运思情感
- 拓展大学生创新创业 迫切需要社会延伸机制——评李莉《创新农村基层治理研究》
- 2017年
- 农村基层社会治理是有效管理农村公共事务的代名词,其治理方式是合作、协商、伙伴关系等,治理机制是建立一种上下联通、权力双向运行的机制。创新农村基层社会治理,对加快村(社区)经济社会科学发展,加强村级集体经济发展能力,提高基层服务管理水平,构建安全、整洁、文明、和谐的社区居住环境,提升人民群众的生活品质和幸福指数,有着重要的现实意义。李莉的研究成果《创新农村基层治理研究》,研究定位准确,典型事实说服力强,为云南多民族古村落保护提出了切实有效的多重建议,符合农村基层治理的迫切需求,具有鲜明和切实的针对性和创造性,应当引起全社会的重视,应当在我省各级政府的创新决策中得到充分的汲取。
- 骆小所
- 关键词：社会学创新创业
