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高嵩

作品数：4 被引量：16H指数：1
供职机构：黄石理工学院更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇英语写作
  • 1篇评阅
  • 1篇自评
  • 1篇微格教学
  • 1篇写作
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校大学英语

机构

  • 2篇黄石理工学院

作者

  • 2篇高嵩
  • 1篇方晓梅
  • 1篇李梦

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇黄石理工学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
改进写作评阅与反馈策略 培养学生语言输出技能被引量：1
2007年
通过对所在高校2004级部分大学英语教学班学生抽样作文批改点的统计和等值样本量学生对作文评阅的意见分析,提出多途径的英语作文评阅对于丰富修改建议、建立同学之间互帮互学的课外交流性学习氛围和提高英语写作的自信心具有积极意义。同时,改进大学英语写作评阅方式,不仅缩短了作文反馈周期,减轻教师批改的任务压力,而且有助于调动学生在课后运用英语表达思想、加强写作训练、培养自评互改的积极性,实现提高语言输出技能的目的。
方晓梅李梦高嵩
关键词：大学英语写作
高校大学英语微格教学中存在的问题及对策研究被引量：15
2010年
微格教学在高校英语教学中有着重要的作用和独特的优势,但也存在着不足之处。本文分析了高校大学英语微格教学的优势并找出其不足,最后提出了调高课堂效率、注重学生兴趣的培养等作为解决这些问题的策略,为高等师范院校英语微格教学提供了理论参考。
高嵩
关键词：微格教学
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