魏小芳
- 作品数：11 被引量：67H指数：3
- 供职机构：重庆工商大学融智学院更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程社会学更多>>
- 道家养生文化中的传统体育保健观被引量：1
- 2012年
- 通过对现代"养生热"的思考,重新解读"人与自然、形与神、动与静"的道家养生文化,提出了"天人合一,顺应自然"、"形神兼俱,虚静无为"、"不妄劳作,动静兼练"、"饮食有节,起居有常"的道家传统体育保健观,它的提出对于人们探索健康之路、提升生活品质、培养道德品性、维护身心和谐有着重要的指导意义。
- 魏小芳
- 关键词：道家养生文化
- 我国体育产业的科学化发展观
- 进入二十一世纪,体育产业的生存方式和运作模式正经历着一场伟大的变革,由原来的以金牌为取向的展示国家综合实力的体育发展模式向以产业化为方向的实现体育综合价值的体育发展模式转变.根据我国的基本国情和世界发展的趋势,提出要深刻...
- 魏小芳
- 关键词：体育产业
- 文献传递
- 核心力量训练的理论探析——科学训练方法新视域被引量：48
- 2013年
- 运用文献资料法与逻辑分析法,通过对核心力量训练的相关概念、运行机制与功能应用、传统力量及功能性力量训练的甄别、训练实施的依据与要求等方面的阐述与分析,发现:(1)其运行机制的经典理论是"三亚型模型﹢呼吸系统调节",功能表现为是为运动技术完成提供稳定支持,传递与控制人体近远端肌肉用力,降低运动能量消耗及提高运动效率及预防运动损伤;(2)核心力量与振动力量是功能性力量训练的范畴及训练形式,生理基础与训练指向相同,核心力量与传统力量训练优势互补,依据运动项目与训练任务科学安排两者负荷比例及时序;(3)核心力量训练遵循专项化、动态非稳定性等要求,训练内容与方式需要科学缜密的设计与验证。
- 魏小芳刘勰姜宏斌
- 关键词：渊源
- 《田径运动场地》网络课件的制作与实验研究
- 2011年
- 以教育部现代远程教育资源建设委员会颁布的技术规范为标准,以建构主义和认知发展理论为设计理念,以田径运动场地建筑结构、保养和维修相关法规等作为教学内容,运用软件编制项目管理法、教学设计法等研究方法,对《田径运动场地》网络课件进行有序开发及实验研究。结果显示:(1)网络课件学习与传统模式学习具有基本相同的教学效果;(2)网络课件的开发不仅开拓了田径教学领域,丰富了田径理论教学资源,而且顺应了未来信息技术和体育现代远程教育发展的需要。
- 魏小芳姜宏斌
- 关键词：网络课件
- 我国体育产业的科学化发展观被引量：1
- 2010年
- 进入二十一世纪,体育产业的生存方式和运作模式正经历着一场伟大的变革,由原来的以金牌为取向的展示国家综合实力的体育发展模式向以产业化为方向的实现体育综合价值的体育发展模式转变。根据我国的基本国情和世界发展的趋势,我们要以科学发展观的重要理论来统领我国体育产业的发展,努力把我国体育产业发展成为现代化的"绿色产业,科技产业,人文产业",以此来促进我国经济的可持续发展和民族的伟大复兴。
- 姜鹏飞姜宏斌魏小芳
- 关键词：体育产业
- 浅谈高校体育健美操教学改革被引量：1
- 2017年
- 开展体育健美操的教学改革工作,能够有效提升学生的学习能力、创造能力,培养学生健康的身心素质,同时还能够促进学生的全面发展。文章主要是从高校体育健美操教学改革的意义入手,针对高校体育健美操教学改革的有效方式和改革重点进行全面细致的分析和说明。
- 魏小芳
- 关键词：高校体育健美操教学改革
- 重庆市城市居民体育生活方式的调查与对策研究
- 随着科技的进步与经济的发展,在社会的转型期,人类物质财富极大丰富,劳动时间逐渐缩短,闲暇不断增加,使得人们的生产方式、生活方式和价值体系发生了巨大的变化。生活方式的改变可能给人们的生活和健康带来正面的影响,也可能会带来负...
- 魏小芳
- 关键词：体育生活方式体育价值观
- 文献传递
- 纳米TiO<,2>降解含酚废水的研究
- 光催化氧化技术是一种新型的废水处理技术，具有处理效率高、工艺设备简单、操作条件易控制、非选择性地降解有机污染物、无二次污染等优点，光催化氧化技术的诞生，开创了含酚废水降解处理的新局面。
本文以钛酸丁酯为前驱体，...
- 魏小芳
- 关键词：溶胶凝胶二氧化钛光催化氧化含酚废水降解处理
- 文献传递
- 将拓展训练引入中学体育教学的思考被引量：8
- 2010年
- 拓展训练是一种体验式的学习方法,是学生进行身心健康教育的一种重要手段。将拓展训练引入到体育教学中,将会进一步丰富传统体育教学的内容,进一步推动传统体育教学模式的改革,进一步促进中学生综合素质的提高。
- 魏小芳姜鹏飞曹清林
- 关键词：中学体育教学方法
- 论翻转课堂应用于大学体育教学的研究被引量：4
- 2020年
- 传统的体育教学开展过程中,体育教师常常通过口头指导和肢体演示来进行教学内容的讲解和教授,学生也是通过观察和聆听来进行学习。但是就现阶段体育教学的结果看来,这一教学模式下的学生并不能很好地掌握动作要领和注意事项。所以,如何使学生的学习效率达到最大化,是需要考虑的问题,翻转课堂模式被提出并且广泛地应用在了大学教学中,尤其是体育教学的开展。
- 魏小芳
- 关键词：大学体育
