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魏莉

作品数:9 被引量:7H指数:1
供职机构:新疆大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学

主题

  • 4篇主义
  • 4篇跨越式
  • 4篇跨越式发展
  • 3篇马克思主义基...
  • 3篇本原
  • 2篇教学
  • 2篇《马克思主义...
  • 1篇道德
  • 1篇新疆跨越式发...
  • 1篇新疆民族
  • 1篇新疆民族关系
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化技术
  • 1篇社会
  • 1篇社会系统论
  • 1篇视域
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政课程
  • 1篇专题化

机构

  • 9篇新疆大学
  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 9篇魏莉
  • 1篇许玲
  • 1篇张鑫

传媒

  • 2篇新西部(中旬...
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇知识经济
  • 1篇前沿
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
跨越式发展视域下的新疆民族关系问题研究被引量:1
2014年
2010年以来,新疆进入了跨越式发展的重要战略期。然而,由于区域经济发展不平衡引起的少数民族贫困,以及由于利益分配不均衡引发的民族矛盾等问题严重阻碍了新疆跨越式发展的顺利推进。这些问题能否解决、解决的好与坏成为推进新疆跨越式发展战略面临的主要问题。结合新疆区域经济社会发展的现状,通过协调区域经济,推动新疆全区跨越式发展;通过建立和实施一系列制度、机制,协调好民族间的利益关系,实现新疆各民族的共同繁荣。
魏莉
关键词:跨越式发展民族关系
《马克思主义基本原理概论》专题化教学的思考被引量:1
2014年
本文在分析《马克思主义基本原理概论》课开展专题化教学中的必要性和面临问题的基础上,探讨进一步推进专题化教学的策略,认为以问题意识为导向,注重提高教师综合素质,不断完善课程考核方式,才能全面提高教学效果。
魏莉许玲
关键词:马克思主义基本原理概论专题化教学
马克思主义跨越式发展理论在中国的嬗变
2014年
马克思、恩格斯所讲的跨越式发展主要是指社会形态的跨越式发展。结合中国经济社会发展的实际,从毛泽东到邓小平、江泽民以及胡锦涛关于跨越式发展的相关论述,马克思主义跨越式发展理论在中国实现了由社会形态跨越到生产力跨越的转变,并且成为推动中国经济社会快速发展的重要力量之一。
魏莉张鑫
关键词:马克思主义跨越式发展嬗变
社会系统论是构建和谐新疆的理论基础
2013年
文章阐释了马克思主义社会系统论,在此基础上对构建和谐新疆的若干理论和方法论问题进行探讨:新疆和谐所追求的结构和谐,就是要形成一个公平合理并充满活力的社会结构和社会流动机制;首先,构建和谐新疆要求坚持以人为本,激活社会要素,使社会充满活力;其次,构建和谐新疆要坚持全面、协调、可持续发展,建构经济、政治、文化、社会、环境建设和发展相统一的社会结构;最后,构建和谐新疆要妥善协调各方面的利益关系,实现社会安定团结的最佳功能。
魏莉
关键词:社会系统论
近十年我国跨越式发展理论研究综述被引量:1
2012年
近十年来,我国学者对跨越式发展理论进行了系统的研究,学者们主要从三个角度对跨越式发展的概念进行界定,同时探讨了实现跨越式发展的条件以及制约跨越式发展的因素。文章在此研究的基础上,提出跨越式发展面临的新问题。如经济跨越与社会发展之间的关系问题;跨越式发展与文化心理适应的问题;欠发达地区跨越式发展的内部协调问题;跨越式发展中的借力发展与自我发展的问题。
魏莉
关键词:跨越式发展
《马克思主义基本原理概论》教学方法改革探索
2014年
提高《马克思主义基本原理概论》课的针对性和实效性,变革教学方法是关键。面对教学对象的变化、课程自身的变革以及各种社会思潮的冲击等问题,可以通过从教学对象出发考虑,以问题意识为导向,进行启发式教学;结合教学对象的不同专业,应用案例教学;文理科采用不同的教学方法;以及有效运用多媒体教学方法的路径,提高《马克思主义基本原理概论》课的教学质量和效果。
魏莉
关键词:马克思主义基本原理概论教学方法
信息化技术在思政课程中的应用研究被引量:2
2022年
随着现代信息化教学技术的飞速发展,《马克思主义基本原理概论》课程面临新的挑战。传统的原理课程教学形式无法满足学生自主学习的需要,教师在课程中不仅要传授相关理论知识,而且要对学生进行思想政治引导。借助慕课、雨课堂、“微”课程等信息化教学平台,教师能够随时了解学生的学习生活状态,把握他们的心理动向,引导学生独立思考,正确处理自身问题。因此,促进信息化技术同原理课程的深度融合,推动信息化教学平台的优化,对于提升原理课程的实效性具有重要的影响。
孙振南魏莉
关键词:马克思主义基本原理概论课信息化技术
新疆跨越式发展进程中经济与社会协调发展问题探析被引量:1
2013年
经济发展是社会发展的前提条件和必要手段,也是社会发展的主要内容;社会发展则是经济发展的目标与归属,最终社会发展所要解决的是贫困和社会福利问题,实现的是人的发展与社会和谐。2010年以来,经济与社会发展不协调成为阻碍新疆跨越式发展进程的重要因素之一。与此同时,新疆经济社会发展也出现了新的问题,如区域内收入水平差距较大问题、农牧民对于还贷产生的压力等。这些问题能否解决、解决的好与坏,将会对新疆跨越式发展的顺利推进产生重大影响。
魏莉
关键词:社会
消费伦理与节约型社会
伦理道德与人类行为有密不可分的关系,在一般人的消费行为中不只是存在着追求财富最大化动机和机会主义倾向,同时也存在着追求非财富(利他主义等)最大化倾向。也就是说在消费活动中人们不仅仅是希望获得物质利益的回报,同时也希望得到...
魏莉
关键词:消费伦理节约型社会伦理道德
文献传递
共1页<1>
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