黄伟明
- 作品数：3 被引量：17H指数：3
- 供职机构：重庆工商大学外语学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学语言文字更多>>
- 大学英语教师应具备的素质——剖析《大学英语课程教学要求(试行)》被引量：5
- 2004年
- 《大学英语课程教学要求 (试行 )》是一轮英语教学改革的标志。要确保改革的顺利进行 ,首先作为大学英语教学的主体之一的教师应从自身做好准备 ,不仅要树立全新的教师观 ,还要进一步加强自身的业务修养 ;同时 ,还应对自己的工作充满热情 ,对每一位学生充满关爱。只有不断探索和进取 ,才能顺应时代的要求 。
- 黄伟明
- 关键词：大学英语《大学英语课程教学要求(试行)》教师
- 高职学生英语学习动机调查被引量：9
- 2007年
- 自2000起逐步在全国推广的专科英语应用能力考试,进一步规范了高职高专英语教学与测试,激发了教师教学与学生学习的积极性,有力地促进了专科英语水平的提高。但必须指出的是,与全国的许多专科院校一样,目前我校应用技术学院的专科英语教学的质量、成效虽然以全国应用英语能力考试的成绩来看是属于重庆市前列,但与21世纪我国经济社会发展的要求还存在着明显差距。
- 黄伟明杨玉兰
- 关键词：高职学生英语学习动机
- 论礼貌原则的制约因素被引量：3
- 2004年
- 利奇的“礼貌原则”(PolitenessPrinciple)是对格赖斯“会话含义”学说 (ConversationalImplicature)的完善和发展。本文从相对性入手 ,通过推理和语言事实说明 :①礼貌受文化因素的影响 ,不同文化背景的人对礼貌的理解和表达不同 ;②礼貌受社会因素的影响 ,不同社会地位、以及交谈双方亲疏关系对礼貌级别的要求不同 ;③礼貌受情景因素的影响 ,在紧急、紧张或特别亲密的情形下 ,礼貌原则让位于话语内容。只有在一定的情景中 ,在双方都认同的文化因素下 ,以恰当的方式表达符合自己身份的言语 ,礼貌原则才能得到正确发挥 ,自己身份的言语、交谈才能顺利进行。
- 黄伟明
- 关键词：语言哲学礼貌原则文化因素社会因素
