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黄明娣

作品数:40 被引量:96H指数:5
供职机构:赣南师范大学政治与法律学院更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 37篇中文期刊文章

领域

  • 24篇哲学宗教
  • 11篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇哲学
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  • 3篇人学转向
  • 3篇社会
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  • 3篇思想政治教育
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  • 3篇理性主义
  • 3篇理性主义哲学
  • 3篇马克思主义哲...
  • 3篇教育
  • 3篇教学

机构

  • 37篇赣南师范大学
  • 1篇中山大学

作者

  • 37篇黄明娣
  • 2篇王海燕
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  • 2篇袁明
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传媒

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年份

  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
魏禧社会启蒙思想初探被引量:4
2001年
魏禧作为跨越明清两代的思想家 ,他目睹了明王朝的灭亡和清政府的建立 ,对此他进行了痛苦的思考 ,并形成了具有时代先进性的启蒙思想。这种启蒙思想见诸于他的《封建》、《制科策》、《变法》等文章中。
黄明娣朱昌彻
关键词:魏禧明代
马克思与现代西方理性主义社会发展观之比较
2006年
把马克思和现代西方理性主义的社会发展观相比较,我们将发现两者在对社会整体或社会的本质、社会发展的根本内容或动力、社会发展的道路和趋势或目标等一系列重大问题上存在着一致或相似的观点,同时,在这些问题上两者又存在着重大差异。
黄明娣
关键词:社会发展观
走向自由——基于马克思的“劳动—休闲”维度
2011年
自由是人生命意义的最高原则和人的本质体现,劳动与休闲是人类生存和发展的合规律性样态。在资本主义条件下,劳动与休闲的异化成为人类不自由的"始源":异化劳动对工人"剩余劳动时间"的剥夺导致工人没有自由的"闲暇时间";异化劳动对工人剩余劳动的无偿占有导致工人没有自由的"闲钱";异化劳动对工人肉体和心智的无情摧残导致工人没有自由的"闲情逸致"。人类走向自由,必须消解劳动与休闲的矛盾:劳动与休闲相互统一为人类的自由奠定物质基础;劳动与休闲相互佐证是人类重拾自由的重要路径;劳动与休闲互动共进使自由由可能变为现实。
胡朝黄明娣
关键词:休闲
论大学生思想政治教育工作的突破口被引量:1
2007年
大学生思想政治教育是高校教育工作中的重要组成部分,其核心是加强大学生的德育教育。目前,大学生的思想上存在着较严重的问题,加强与改进大学生思想政治教育事关大学生成长成才与国家的前途和民族的命运。因此,必须深化德育改革,把握大学生思想政治教育过程中的问题,寻找突破口。
王海燕黄明娣
关键词:大学生思想政治教育
试析马克思与存在主义关于“人”的问题思考的深层一致性
2004年
本文通过对马克思与存在主义关于人的问题所做思考的分析比较 ,得出两者在有关人的重大问题上的思考存在着深层一致性 ,即思维方式的一致性 ,从而为研究和探讨马克思有关人的理论问题提供一个新视角。
黄明娣
关键词:存在主义
建构与中华民族精神相统一的现代大学精神被引量:3
2007年
民族精神是一个民族精神状态的反映,是一个民族生存和发展的精神支撑。中华民族在五千多年的历史发展过程中,逐渐形成了“以爱国主义为核心的、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”大学精神是大学的核心、灵魂,主要体现为爱国主义精神、道德精神、时代精神、学术自由精神和创新精神。中华民族精神与现代大学精神在本质上是历史的辩证统一的。构建现代大学精神应充分体现、弘扬和提升中华民族精神。
黄明娣陈小英
关键词:民族精神大学精神爱国主义
高扬人的主体性是马克思主义哲学与现代西方人本主义哲学的共同出发点被引量:1
2004年
人的主体性问题是有关人的理论问题的重要内容 ,也是马克思主义哲学与现代西方人本主义共同关注的问题。对马克思与现代西方人本主义进行比较分析 ,由此揭示在人与世界的关系中 ,人的能动性和创造性即人的主导地位 ,要求肯定和高扬人的主体性 ,这是马克思主义哲学实现革命变革和现代西方人本主义哲学形成的共同出发点。
黄明娣
关键词:马克思主义哲学
基于学生核心素养的情感体验教学在高中思想政治课的运用被引量:19
2016年
情感体验教学作为一种新的教学策略正在引起人们的广泛认可和学习,它与当下新课程理念和新课改精神遥相呼应,有利于学生思想品德的内化,有利于学生思想政治学科核心素养的培养,有利于师生代际间的双向互动和共同成长。本文主要从情感体验教学的概述、必要性和重要性以及运用策略三方面进行论述,以期对当下高中思想政治课培养学生核心素养的实效性做些有益的探索。
杨亿君黄明娣
关键词:新课改高中思想政治课情感体验教学
略论魏禧军事著作中的哲学思想被引量:2
2000年
魏禧作为跨越明清两代的思想家 ,他十分注重分析历史 ,通过对历史的追溯和研究 ,来阐述自己的主张。在他的一些军事著作中 ,魏禧通过对我国春秋时期战争各种情况的分析 ,提出了一些带有朴素唯物论、自发辩证法 。
黄明娣
关键词:军事哲学思想辩证法唯物史观
关于当前大学生思想政治教育工作的几点思考被引量:4
2008年
加强与改进大学生思想政治教育工作是当前高校德育面临的新课题,它事关大学生成长成才与国家的前途和民族的命运,是一项影响深远意义重大的工程。目前,大学生的思想政治教育工作面临艰巨的任务,必须深化德育改革,结合实际,寻找思想政治教育工作的切入点。
黄明娣王海燕
关键词:大学生思想政治教育工作
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