黄明琪
- 作品数：7 被引量：32H指数：4
- 供职机构：哈尔滨职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 浅谈工匠精神与高职院校工匠人才培养被引量：3
- 2019年
- 技能型人才的培养是高职院校肩负的重要使命,具有工匠精神的技能型人才的培养是中国实现'中国制造2025'的需要及根本保障。文章介绍了高职院校的内涵,地位及使命;工匠精神的内涵及其社会价值。并对高职院校培养具有工匠精神的人才的路径进行了探讨。
- 李新海黄明琪韩刚徐家萍
- 关键词：高职院校
- 电子商务专业课程综合化的设想
- 2005年
- 一、中等职业教育面临的挑战 中等职业教育尽管对经济社会的发展和教育体制的改革起到了很大的作用，产生了越来越深刻的影响，但是近几年来却遇到了较大困难，其形势是相当严峻的。其主要原因是中等职业教育在新形势下遇到了来自社会各方面的挑战。1．择业观念的挑战：2．就业压力的挑战；3．社会追求高学历的挑战。
- 夏暎戴风林黄明琪田侠崔红
- 关键词：电子商务专业课程综合化教育体制就业压力择业观念
- 应用模型强化培训常规穿刺技术的研究被引量：4
- 2006年
- 目的:针对目前医学生临床诊疗操作机会减少以及临床动手能力普遍下降的问题,探索临床技能培训和提高学生临床实践能力的有效方法。方法:应用各种医学人体穿刺模型,对92名儿科学专业实习生采用摸底考核、观摩、操作、指导、再操作、再考核方式,教师脱产专职集中分组短期强化培训实习生临床常规穿刺技术,比较培训前后考核成绩。结果:学生常规穿刺的术前准备、操作具体步骤、操作手法规范程度、熟练程度、无菌观念、术后事项及总成绩均有明显提高(P<0.05);多数学生对该方法表示赞同。结论:应用穿刺模型短期强化培训实习生临床穿刺技术,有利于快速提高学生的临床穿刺技能。
- 李谧冉素娟田杰黄明琪李明李奇志
- 关键词：医学教育诊疗操作儿科学
- 临床基本技能模拟训练实验室化的实践研究被引量：13
- 2007年
- 目的:针对医学生临床动手能力普遍下降的问题,探索临床技能培训方法。方法:应用训练平台和实验室化管理,专职教师脱产对92名儿科方向实习生集中分组短期强化培训常规技能。结果:培训前后考核成绩明显提高(P<0.05),学生认同该方法。结论:模拟强化培训可以快速提高基本操作的规范和熟练度,实验室化管理模式使训练方法、过程、结果得以控制。
- 冉素娟李谧田杰李明黄明琪
- 关键词：医学教育儿科学
- 对十四年“毕业综合考试”方法的回顾与探讨
- 2000年
- 本文回顾分析了我院14年来采用“毕业综合考试结构成绩”（下称“结构成绩”）的做法与体会。“结构成绩”由毕业理论考试成绩、临床操作考试成绩、图像考试成绩三个板块组成。其分别占毕业成绩的40%、50%和10%，体现了医学教育实践性很强的特点；培养了学生的分析综合能力及临床思维能力；实现了对学生知识结构、智力结构和能力结构的整体培养目标要求；避免了一次考试的偶然性；能全面的反映学生的实际水平和能力，受到了师生的普遍欢迎。
- 向国良黄明琪
- 关键词：考试医学教育
- 短期强化训练提高实习生查体技能的实践研究被引量：8
- 2006年
- 目的:针对目前医学生体格检查技能以及临床动手能力普遍下降的问题,探索临床技能培训和提高学生临床实践能力的有效方法。方法:对92名儿科学专业实习生采用摸底考核、观摩、模拟练习、点评、再考核方式,教师脱产专职集中分组短期强化培训实习生体格检查能力,比较培训前后考核成绩。结果:学生体格检查手法的规范程度、熟练程度、准确程度和全面程度及总成绩均有明显提高(P<0.05);多数学生对该方法表示赞同。结论:短期强化训练教学法有利于纠正学生查体中的错误,增强学生查体熟练程度及规范性,快速提高学生体格检查技能。
- 冉素娟李谧田杰黄明琪李明李奇志
- 关键词：医学教育体格检查儿科学
- 计算机辅助教学在儿科教育中的应用被引量：4
- 2003年
- 本文从儿科临床教学特殊性出发,对儿科CAI课件的开发工具,主干课程与模型设计以及开发与应用中应注意的问题进行了讨论.
- 宋红黄明琪魏光辉
- 关键词：计算机辅助教学医学教育
